二年级下册语文试题—13.《寓言二则》人教(部编版)(含答案)_第1页
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1、试题一、单选题 (2 分)）(2 分 )揠苗助长这则寓言告诉我们（1a . 把禾苗拔高，它长得快。b. 要了解事物的发展规律，不能急于求成。c. 禾苗要想长得好，得去锄草。二、现代文阅读 (6 分)2(6 分 )阅读理解。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白， 百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟， 都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦： “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 ”

2、乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。(1) 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用 “ _在”短文中画下来。(2) 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？(3) 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。三、语言表达 (4 分)3(4 分 )修改句子。(1) 他把羊圈修得结结实实。（改为 “被”字句）(2) 他说： “羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ”（改为陈述句）四、填空题 (15 分 )4(3 分 )组词拔（）亡（）丢（）拨（）忘（）去（）5(3 分 )我能写出画线字的近义词。(1) 他在田边焦急的转来转去。 （ ）(2) 他巴望着田里的禾苗快长

3、高。 （ ）(3) 禾苗好像一点儿也没有长高。 （）6(4 分 )组词。寓（ ） 闷（遇（ ） 闹（）疲（披（）则（侧（）7(2 分 )给“亡”选择合适的解释亡： a. 丢失b.灭亡c.逃跑d.死掉亡国（）逃亡（）阵亡（）亡羊补牢（）8(3 分 )看拼音写词语qun o（）dish（ ）w ny nb（lo）试卷答案一、单选题1【答案】 b【解析】揠苗助长这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。故选 b。二、现代文阅读2【答案】 (1)要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ ch）练习，这样长期不断地练下去，一定会获

4、得成功。(2)没有。因为他害怕困难。(3)害怕困难的人，什么也不会得到。【解析】（3）文章的最后一句话即为答案。三、语言表达3【答案】 (1)羊圈被他修得结结实实。(2)他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。【解析】（1） “被 ”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个 “被”字的表被动的句子类型。四、填空题4【答案】拔草死亡丢失拨开忘记去向【解析】注意区分 “拔”河“拨”。5【答案】 (1)着急(2)盼望 /期望(3)似乎 /仿佛【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。6【答案】寓言 闷闷不乐 疲惫 原则 遇到 热闹 披着 侧面【解析】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。7【答案】 bcda【解

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