五年级上语文一课一练-将相和冀教版(无答案)

1、2015 年冀教版语文小学五年级4.5 将 相 和练习卷1读一读，写一写。和氏璧左右为难机智勇敢理直气壮无价之宝攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力2为加点字选择正确的解释。负荆请罪 （ 背着；承担； 输。）完璧归赵 （完整；完毕；完全。 ）3写出近义词、反义词。近义词：推荐推辞抵御反义词：拒绝失信胆怯4根据文章内容填空。（ 1 ）将相和这篇课文讲了三个小故事，第一件是，第二 件是，第三件是。（ 2）大将因不满上卿比自己职位高而与之不和，最后将军得上卿是一心为国时上门。（ 3）你知道吗？有好多的成语都出自于历史故事，请你试着写出几个来。5比一比，再组词。6请把下面的成语补充完整。积少成（）

2、同甘共（）转败为（）异口（）声里应（）合口是心（）喜怒哀（）头重脚（）7照样子，写词语。例：大方大大方方浩荡（）客气客客气气世代 ()日夜（）请再写出几个类似结构的词语：_8读完这篇课文，你一定对蔺相如和廉颇有了一些认识。请你结合文中的故事说一说他们分别是怎样的人，并说明理由蔺相如：廉颇：9读下面描写人物言行的句子，试着分析蔺相如、廉颇的性格特点，写在括号里。（ 1）蔺相如看到这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”()（ 2）蔺相如捧住璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。 现在璧在我手里， 您要是强逼我，

3、 我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。（）（ 3）蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。, 远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。（）（ 4）“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。 如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！ ”（）（ 5）廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，立下了许多大功。他蔺想如有什么能耐？就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不来台！”（）（ 6）他脱个战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（

4、）10阅读短文，回答问题。我代表我的祖国1919 年到 1927 年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难， 政治上也很受歧视。 有个外国学生向徐悲鸿挑衅说： ”中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使吧你们送到天堂去深造，也成不了才！：”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，刻苦学习，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎各大博物馆，临摹世界名作， 一去就是一整天， 不到闭馆的时候不出来。有事者事竟成。 徐悲鸿进入了巴黎国家高等美术学院的第

5、一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。1924 年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。（ 1）从短文中分别找出一个词，概括下面的意思。不平等地看待。（）借端生事，想引起冲突和战争。（）（ 2）徐悲鸿为什么会取得成功？（ 3）从“我代表我的祖国”中你感受到了什么？试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】2背着完整【解析】3近义词：推选拒绝 抵抗反义词：同意守信勇敢【解析】4（ 1）完璧归赵 渑池之会 负荆请罪（ 2）廉颇 蔺相如 负荆请罪 (3) 三顾茅庐 破釜沉舟 乐不思蜀 望梅止渴【解析】5璧（玉璧）秦（秦国）廉（廉颇）壁（墙壁）泰（泰国）镰（镰刀）避（逃避）奏（演奏）谦（谦虚）渑（渑池）侮（侮辱）换（换衣）蝇（苍蝇）诲（悔改）换（呼唤）【解析】6 积少成多同甘共苦转败为胜异口同声里应外合口是心非喜怒哀乐头重脚轻【解析】7浩浩荡荡世世代代日日夜夜明白明明白白仔细仔仔细细【解析】8蔺相如：机智勇敢、不畏强暴，顾大局，以国家利益为重。廉颇：勇于认错、知错就改。【解析】9（ 1）聪明机智（蔺相如）（ 2）勇敢（蔺相如） （3）团结（蔺相如） （ 4）爱国（蔺相如）（ 5）不服（廉颇）（ 6）廉颇知错