人教新课标2014秋数学五年级下册：4.3分数的基本性质导学案_第1页
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文档简介

1、分数的基本性质年级：五年级下册主备人：参备人：学习目标 :1、理解和掌握分数的基本性质。2、能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的数，一个分数或不同的分数化成指定分母的分数。教学重、难点：分数的基本性质导学案二次备课一. 复习铺垫1、说一说下列各分数的意义，分数单位和它包含有几个这样的分数单位5872369151002、商不变规律。(1)口算。12030= 153=123=1500300(2)你有什么发现： ()数和 ()数都 ()或 ()相同的倍数 ()不变。(3)填空。34= ()612= ()被除数除数 = ()()()()二导入新课 。1、分数的基本性质。(1)拿出三张

2、同样大小的正方形纸， 照下图把它们平均分， 并涂上颜色用分数表示涂色部分。()()()(2)拿出学具，按照上面的图来操作。图 1 是把整张纸平均分成应该填 ()。()份，涂色部分占了()份，所以图 2 是把整张纸平均分成 ( )份，涂色部分占了 ( )份，所以应该填 ( )。图 3 是把整张纸平均分成 ( )份，涂色部分占了 ( )份，所以应该填 ( )。(3)通过观察，看上面3 个图的涂色部分是否一样大？ ()修(4)一个是整张纸的1 ，一个是整张张的2 ，一个是整张纸的244 ，为什么？会一样大呢？是因为涂色部分都等于整张纸的( )。8所以： 1 = 2 = 4248(5)填空。看看它们的

3、分子，分母各是按照什么规律变化的？2 21 =2=44 =2=22488442(6)你能像上面一样举例子吗？(7)从上面的例子可以看出：分数 ( )和 ( )同时 ( )或 ( ) 相同的数 (0 除外 )分数的大小 ( )，这叫做分数的基本性质。(8)想一想：根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分数的基本性质吗？填空。即： a 分子相当于 ()数，分母相当于 ()数， (0 除外 )b 被除数和除数同时 ( )或 ( )相同的数就相当于分子和()同时 ()或除以相同的数 (0 除外 )。c 商不变相当于分数 ( )不变。三、当堂训练。1、把 2 和 10 化成分母是 12 而大小不变的分数。3242 = 2 ( )( )1010 ( ) ( )3 3 4122424 ( ) 122、选做题。课本 p76 做一做。四课堂小结 ：分数 (分母 )和 (分子 )同时 (乘)或(除以 )相同的

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