六年级上册英语教学设计-Unit1第2课时(1)人教PEP(2014秋)_第1页
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文档简介

1、课堂教学设计任教班级来源:z|xx|k.学科英语任教年级六com 来601主备教师杨晓英源:学。科。网 z。x 。x 。k第 2 课辅备老师备课时间月日上课时间月日课时时unit 1 how can i get there课题学生学习目标作业板书设计1、能够听、说、认读句子：it s east of the cinemaurn.t left at the cinema,then go straight. it s on并能the在left情景.中进行运用。2、能够四会掌握句子：turn left at the cinema, then go straight. it s oleft.3、能够根

2、据 let sytr和 let s check部分的录音选出正确答案。堂清作业：（另附） 来源 :z&xx&k.com 来源 :z#xx#k.com课外作业：背默作业：unit 1 how can i get there课堂教学过程一、 助 （5分 ）（一）、板 unit 1 how can i get therepart b let（二）、揭示目 重点和 点：掌握句型it s east of the cinema. turn left ats talkthe cinema, then go straight,it s on the left并能.在情景中熟 运用所学 。二、先学 （10 分

3、）(一 )自学指 （4分 ）1、 身 学生朗 第二 元中学 的内容2、 完成 let s try的任 。(二)自学（6分 ）新 呈 let s talk（ 1）教 将 let s talk部分的教学挂 在黑板上 ：i wan t to go to the post office.whe re is the post office?引 学生回答： it s east/ west/ south/north of接着 学生看挂 ，利用 上出 的 所替 关 行 答。（ 2）看教学挂 ， 画展开 。（ 3）放 b 部分 let s talk的 音，学生跟 。（ 4）学生两人一 ，看地 ，替 句型中的关 自 ， 几 学生表演 。三、后教 （12分 ）1 教 引 学生 写 四会句型。let s check听 音，做 目。2、巩固和延伸完成英 作 本中的作 。四：当堂 （13分 ）1、堂清考 ：投影 ， 堂清附件2、督促学生

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