安徽省宿州第九中学2027届化学九上期中质量检测模拟试题含解析

安徽省宿州第九中学2027届化学九上期中质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．铁在空气中燃烧，火星四射，固体生成黑色2．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛B．将垃圾分类并回收利用C．选用一次性筷子、塑料袋D．露天焚烧树叶、秸秆3．下列物质的用途正确的是（）A．石灰石做华表 B．氢氧化钠改良土壤C．熟石灰做干燥剂 D．碳酸钠制洗涤剂4．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②③④5．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D6．蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体7．下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐和泥沙C．铁粉和木炭D．矿泉水8．化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是()A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．用手拿着试管放在酒精灯上加热D．制取气体时装药品前先检验装置的气密性9．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．称量固体C．检查气密性 D．加锌粒10．2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为已知中锂元素化合价为下列说法中正确的是（）A．锂电池使用时,释放能量 B．是反应的催化剂C．为新型的氧化物 D．反应后锰元素的化合价升高了11．下列空气成分中能供给呼吸的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体12．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（）物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.014.800.40反应后质量/g027.29.2aA．表中a的值为2.8B．参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．该反应属于分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组利用如图所示装置进行气体的制取实验，请回答下列问题①写出标号的仪器名称：a_____；b_________②与A相比，B作为制取氧气的发生装置，优点是_________。③若用D装置收集氧气，将导管口伸入盛满水的集气瓶中开始收集氧气的适宜时刻是_____，当出现______的现象时，说明氧气集满。④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.03mol氧气，求至少需要多少克氯酸钾。（根据化学方程式列式计算）___________⑤实验室可采用氯化铵与氢氧化钙固体共热来制氨气，请从上图装置中选择实验室制氨气的发生装置_____。（填编号）⑥实验室用双氧水和二氧化锰来制得氧气的发生装置是_______（填编号，写一种），化学方程式是__________。14．某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是___________（填装置序号）。你认为该装置存在的缺陷是____________。（2）若用过氧化氢制取氧气，发生反应的化学方程式是_________，若要收集较为纯净的氧气，则选用__________（填装置序号）。当观察到____________，说明瓶内的氧气已收集满。该反应__________（填“能”或“否”）用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替二氧化锰作催化剂。（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从处导管进入__________（填“a”或“b）。（4）实验结束后，小王问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：______________。15．如图所示是使用足量红磷测定空气中氧气含量的装置。请回答下列问题：（1）写出红磷燃烧的现象_____；（2）实验过程中，燃烧匙内加入过量红磷的目的是什么？_____（3）试验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的五分之一，你认为可能的原因有哪些？_____（写出一条即可）16．结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）写出图中①、②仪器的名称：①___________，②____________。（2）用A装置制取氧气，反应的表达式为________________（用化学式表示物质）；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是____________________。（3）B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气相比，优点是___________（填编号）；①生成物只有氧气②反应不需加热③便于控制反应速率④对环境污染小（4）实验室用C装置制取二氧化碳，与B装置相比，其优点为_____________；如用G装置收集CO2，验满的方法为___________________。（5）某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是__________（填字母序号）。②用排水法收集气体时，当观察到___________时，判断集气瓶中气体已收集满。③空气中氧气的体积分数为21﹪。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______﹪，所以用“带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法____（填“可靠”或“不可靠”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为______g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量__________。（写出计算过程）18．如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：（1）硫酸亚铁的相对分子质量_____；（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_____；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____（化成最简整数比）；（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____（保留0.1%）；（5）该补铁片中铁元素的质量分数是多少？_______（保留0.1%）（写出计算过程，下同）（6）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少mg？______（保留整数）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的质量分数为42%，则该混合物中铁的质量分数为多少？_________；四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）神奇的水溶液水在生活、生产和科学实验中应用广泛。如图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题：（1）青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，他们所依据的原理是_____。（2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_____、_____。（3）为确定某白色周体是碳酸钠还是氯化钠，在20℃时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体粉末是_____。若将该溶液升温到40℃时，则所得溶液溶质质量分数为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，没有雾，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；D、铁在空气中不能燃烧，故选项说法错误。故选C。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、B【解析】

A、大量燃放烟花爆竹，会造成污染空气；故选项错误。B、将垃圾分类并回收利用，节约环保；故选项正确。C、选用一次性筷子、塑料袋，资源浪费，污染环境；故选项错误。D、露天焚烧树叶、秸秆，污染空气；故选项错误。故选：B。3、D【解析】

A、大理石的主要成分是碳酸钙，常用作建筑材料。天安门前的华表是用大理石做的，不是石灰石，故A错误；B、氢氧化钠的碱性太强，且有腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，故B错误；C、熟石灰没有吸水性，不能用作干燥剂，故C错误；D、纯碱溶液呈碱性，能除去油污，可用纯碱制洗涤剂，故D正确。故选D。4、D【解析】

①实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，故①正确。②若未塞紧瓶塞，实验装置漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故②正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，故③正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故④正确。对这两种现象解释合理的是①②③④。故选D。5、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。6、B【解析】A从图中可知，燃烧前瓶内氧气的体积分数只是略大于19%，此项错误。B从图中可知，当氧气的体积分数小于16%时，蜡烛无法燃烧，此项正确。C根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不发生变化。蜡烛是在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，即瓶内的物质既没有逸出也没有增加。所以瓶内物质的总质量应不变。此项错误。D蜡烛熄灭后，瓶内还有别的气体。如：体积分数约16%的氧气。考点：图像题点评：本题可根据图像找出相应的信息进行解答。难度较小。7、B【解析】

过滤是把不溶于水（其他液体）的固体从水（其他液体）中分离出去的一种方法；A、酒精与水互溶，不可用过滤的方法分离，不符合题意；B、食盐可溶于水，泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，符合题意；C、铁粉和木炭都不溶于水，不能用过滤法分离，不符合题意；D、矿泉水中含有一些可溶性物质，其中的可溶性物质和水不能用过滤法分离，不符合题意；故选：B。8、D【解析】

A、点燃酒精灯时不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，选项错误；B、闻药品气味时，将试剂瓶打开瓶塞，放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻药品气味，选项错误；C、应用试管夹夹持试管加热，不能用手拿试管直接加热，选项错误；D、制取气体时，装入药品前应先检验装置的气密性，否则会漏气收集不到气体，选项正确，故选D9、C【解析】

A、向试管中倾倒液体时，标签要对着手心，瓶塞要倒放，试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，图中操作错误；B、用天平称量时，应左物右码，图中操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中操作正确；D、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。故选C。10、A【解析】

A、锂电池使用时,释放能量,化学能转化为电能,故选项说法正确。B、由反应的原理：可知,二氧化锰是反应物,故选项说法错误。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,中含有三种元素,不属于氧化物,故选项说法错误。D、中锂元素化合价为,二氧化锰和中锰元素的化合价分别是价、价,反应后锰元素的化合价降低了,故选项说法错误。故选A。本题难度不大,理解题意、掌握物质发生化学反应时的能量变化、氧化物的特征、化合物中正负化合价代数和为零等是正确解答本题的关键。11、B【解析】A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；D、稀有气体不能供给呼吸；选项错误。故选B。点睛：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等。12、D【解析】

A、根据质量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，选项A正确；B、参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，选项B正确；C、X中碳元素质量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素质量：D、反应后丙醇、氧气质量减小，是反应物，水、二氧化碳和X质量增大，是生成物，不是分解反应，选项D不正确。故选D。化学反应遵循质量守恒定律，是书写化学方程式、判断物质的组成或化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶集气瓶能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流（合理即可）出现连续气泡时集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外溢出（冒出）2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解析】

①仪器a的名称是锥形瓶，故填锥形瓶；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。②与A相比，B作为制取氧气的发生装置具有的优点是：能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流，故填能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流（合理即可）。③用排水法收集气体时，开始收集气体的适宜时刻是导管口出现连续气泡时，故填导管口出现连续气泡时；排水法收集气体收集满的标志是集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外逸出（冒出），故填集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外逸出（冒出）。④解：0.03mol氧气的质量为0.03mol×32g/mol=0.96g设需要氯酸钾的质量为x245：96=x：0.96gX=2.45g答：需要氯酸钾的质量为2.45g.⑤实验室可采用氯化铵与氢氧化钙固体共热来制氨气，应选择固体受热发生装置，故填C。⑥实验室用双氧水和二氧化锰来制得氧气是固体和液体常温反应生成气体，应选择固液常温发生装置，故填A或B；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。制取气体时，发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件。14、A试管口没有放一团棉花2H2O22H2O+O2↑E气泡从集气瓶口外溢出时能a把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论）【解析】

（1）若用高锰酸钾制取氧气需要加热，故选用的发生装置为A；该装置存在的缺陷是试管口没有放一团棉花；（2）用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；若要收集较为纯净的氧气，则用排水法收集氧气，则选用装置E；当观察到气泡从集气瓶口外溢出时，说明瓶内的氧气已收集满；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以用分解后的固体剩余物代替二氧化锰；（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从a处导管进入；（4）验证氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论）。15、产生大量的白烟、生成了白色固体使瓶内氧气完全反应装置漏气【解析】

（1）红磷燃烧，产生大量的白烟、生成了白色固体；（2）实验过程中，燃烧匙内加入过量红磷的目的是使瓶内氧气完全反应；（3）根据在测定空气中氧气的体积分数时需要装置的气密性要好，因此可知达不到瓶中空气总体积的五分之一的原因可能是装置漏气。16、铁架台长颈漏斗防止水倒流致使试管破裂②④可以控制反应的发生与停止将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满a集气瓶内的水已排完60.5不可靠【解析】

（1）由图可知，①仪器的名称是铁架台，②仪器的名称是长颈漏斗；（2）A装置是固固加热型装置，且试管口放有棉花，故是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式为：；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，理由是为了防止试管内温度降低，压强降低，使水到流入试管中，引起试管炸裂；（3）B装置是固液不加热型装置，该装置制取氧气不需要加热，对环境污染小，故选②④；（4）C装置中隔板上面的固体可以与液体进行分离，故优点是便于控制反应的发生与停止；G装置是多功能装置，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故选向上排空气法收集，从长管a进，短管b出，所以验满时将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满；（5）①用排水法收集气体时，要用弯导管，将弯导管置于集气瓶口，且导管不能伸入集气瓶内，故a正确，c错误，b中的导管没有置于集气瓶口，不能收集到氧气，故错误。故选a；②用排水法收集气体时，当观察集气瓶口有气体向外溢出时，说明已收集满；③设集气瓶的体积为V，则集气瓶中空气的体积为，氧气的体积为，当水排完时，集气瓶中氧气的总体积为，故集气瓶内的氧气约占总体积的百分比为60.5%；经计算氧气的浓度不足，故用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法是不可靠的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、85%52.2g(详见解析)【解析】

（1）由于样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水，因此由表中每次加入20g稀盐酸固体减少的质量关系可判断：每加入20g稀盐酸固体应减少5g；据此规律，由第四次加入盐酸后固体质量的减少值也应该等于5g，但是题中所给数据为3g，只减少了2g，所以可以判断第四次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应，说明剩余固体全部为杂质，样品与杂质质量差即为样品中碳酸钙的质量。【详解】（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数=20g-3g20g×100%（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为20g-15g=5g；（3）设：生成二氧化碳的质量为x。10044=5g答：二氧化碳质量为2.2g。根据剩余固体不再与盐酸发生反应，得到剩余固体即为样品中的杂质结论，得出样品中所含量碳酸钙的质量，再结合化学方程式进行求算。18、152铁、硫、氧原子的个数比为1：1：47：4：836.8%18.7%（详见解析）168mg（详见解析）37%（详见解析）【解析】

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（2）根据化合物化学式的意义进行分析；（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（4）根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答；（5）根据每片硫酸亚铁片中铁元素的质量以及硫酸亚铁片的质量即可求出每片硫酸亚铁片中铁元素的质量分数；（6）根据每天服用硫酸亚铁片的质量以及铁元素的质量分数即可求出每天能够补充的铁元素的质量进行解答；（7）根据FeSO4和Fe2（SO4）3两种物质的组成特点，可知混合物中S元素的原子与O元素的原子个数比为1：4，进行分析解答。【详解】（