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文档简介

1、常用函数,C3,D3,E3输入”=C3+D3”,C6,D6,E6输入”=C6+D6”,C15,C15=,C4,C5,C3,+C4,+C5,+C6,C7,+C7,C8,+C8,C9,+C9,C10,+C10,C11,+C11,C12,+C12,C13,+C13,C14,+C14,(,)/12,哇!那么长!,函数的基本概念,sum函数,sum(A1,C1),A1+C1,4,sum(A2:C3),A2+B2+C2+A3+B3+C3,39,sum(A4:C4,B5,B7),A4+B4+C4+B5+B7,78,10,11,12,14,20,E3,C15,课堂作业,涉及函数 1、总分sum 2、平均分av

2、erage 创新锻练 3、最高分max 4、最低分min 5、等级 if 6、优秀人数countif,课堂总结,Sum(number1,number2,) 计算单元格区域的所有数值的和,Number1 表示区域 例：C3:F3 Number2表示可以有多个区域，相当于使用逗号,G3中输入 =sum(c3:F3),课堂总结,average(number1,number2,) 返回其参数的算术平均值,Number1 表示区域 例：C3:C14 Number2表示可以有多个区域，相当于使用逗号,C15中输入 =average(C3:C14),课堂总结,Max(number1,number2,) 返回

3、一组数值的最大值,Number1 表示区域 例：C3:C14 Number2表示可以有多个区域，相当于使用逗号,C16中输入 =max(C3:C14),课堂总结,Min(number1,number2,) 返回一组数值的最小值,Number1 表示区域 例：C3:C14 Number2表示可以有多个区域，相当于使用逗号,C17中输入 =min(C3:C14),课堂总结,IF（logical_test,value_if_true,value_if_false) 判断一个条件是否满足，如果满足返回一个值，如果不满足则返回另一个值,Logical_test 条件设置，例：G3=70 Value_if_true 条件满足的值, 例：”优秀” Value_if_false 条件不满足的值，例：”合格”,H3中输入 If(G3=70,”优秀”，”合格”）,课堂总结,Countif(range,criteria) 计算某个区域中满足给定条件的单元格数目,range 表示区域 例：C3:C14

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