六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠5015-16苏教版(无答案)

1、六年级上册语文期末试卷- 轻巧夺冠 5015-16 苏教版（无）一、积累运用（ 50 分）1、下面 注音完全正确的一组是（）（2 分）a、凝 (n ng) 聚倾 (q n) 吐湿 (sh )润轻捷 (ji）、一缕 (l u) 调 (tio) 色板要 (y o) 挟曾 (c ng) 经、塞 (s i) 外差 (ch 不多倒(d o) 过来冷 (l ng) 笑、分 (f n) 量旋转 (zhu n) 蕴(y n) 含湛 (zh n) 蓝、 下面没有错别字的一组语语是（）（分）、拨地而起望而生畏不拘一格、千峰万仞随心所欲浩气长书、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳、自作自受流连忘返兴高采烈3、组词。（分）勤（

2、）眷（）扁 pi n()bi n()谨（）卷（）缝 f ng()f ng()4、写出下列各词的近义词或反义词。（分）近义词：诅咒魁梧爱慕静谧反义词：精密僵硬庄重渺小5、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）（分）态度温和，容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。a温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪b温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑c和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大d各蔼可亲蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑6、下面选填的词语完全正确的一组是（）（分）改正改进改善改变工厂通过（）技术，产量大大提高了。在老师和同学的帮助下，我（）了

3、很多缺点。改革开放以后，农民的生活有了很大的（）。经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（）。a、改进改正改善改变b、改正改进改善改变c、改进改变改善改正d、改正改变改善改进7、按要求改写句子。（ 7 分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）_2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）_3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）_4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。_5. 沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥 ! ”（改为转述句）6. 我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）7. 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙

4、人球紧紧地缩成一团。（缩句）8. 雨丝是手指。（扩句）8、改正下面句子的错误。（5 分）鲜红的红旗在空中迎风飘扬。我们要灵活运用和理解所学的知识。你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。大雨和乌云从天空中倾泻下来。六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。9、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（ 6 分）只有一个地球 这篇课文提到科学家们有许多设想， 如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。（）唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。（）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。 ”这句话运用了夸张的手法来（）詹天佑是我国杰出的爱国工

5、程师。他主持修筑了我国的成昆铁路。（）（5）草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历， 从中反映了作者对大自然、 对小生物的喜爱之情。（）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质， 充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（）10、修辞判断。（ 4 分）每一棵树都是我的知己， 它们迎面送来无边的青翠， 每一棵树都在望。（）这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。（）天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。（）人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（

6、）二、阅读理解（ 20 分）1、读下面两段话，完成后面的题。（10 分）（一）我们热爱大地， 就像初生的婴儿眷恋母亲的温暧的怀抱一样。 你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。这两段话选自课文，作者是（）。这两段话中的我们指的是（），你们指的是（）。用“”画出这两段话中的一个比喻句。这句话是把（）比作（）。阅读与理解一、课外阅读（ 12 分）读下面两段话，完成后面的题。（10 分）我怀念那条河。远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这

7、是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。 当时幼稚的心里， 却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手， 而它并没有多余的恶， 小小的身体上全是武器， 一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。 在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇， 小小的头昂着， 更小

8、的眼睛圆睁着打量陌生的天空， 它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法 ( 它也是七个音孔 ) ，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里 ?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成 ?带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而

9、且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一

10、种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我，该怎样打开内心的纯洁水源，。复活那死去的河流？1. 写出下列词语的近义词。愕然（）珍惜（）2. 联系短文内容填空。（1）过去的“那条河流”是（）的地方，如今的“那条河流”是（）的地方。（2）作者用“那条河流”作为那题目，作用是（）。（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然（）明白（）（）的过程。3. 联系上下文，理解下列句子的含义。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。4. 下面是对这篇文章的理解和赏析，正确的打“”，错的打“”。a. 作者从记忆中的那条河流写起， 通过今昔对比， 表现了人类要懂得珍惜的思想。（）b. 描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争， 一切事物都面临危机。（）c.作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。（）d.本文描