六年级上语文一课一练-奴隶英雄教科版_第1页
六年级上语文一课一练-奴隶英雄教科版_第2页
六年级上语文一课一练-奴隶英雄教科版_第3页
六年级上语文一课一练-奴隶英雄教科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2015 年教科版语文六年级上册快乐读书屋（五）奴隶英雄练习卷1给下列词语注音2辨字组词。已（） 腐（）销（）己（） 掳（）霄（）乙（） 虏（）宵（）3多音字注音并组词4按要求完成下列句子。（ 1）（）自由战死沙场，（）给贵族老爷们取乐而死于角斗场。 （填关联词）（ 2）一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。 （改为被字句）（ 3）（）食物又大又合口味， 蚂蚁的触角（）摆动得特别厉害。（填关联词）（ 4）老虎的吼声特别大。（改为夸张句）5课文内容我了解（ 1）奴隶是奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。从奴隶的谈话中就可以看出他们没有人身自由，（）（）

2、（），等等。（ 2）本课是独幕剧，是按事情（）顺序写的。开始（）结果。通过写斯巴达克向奴隶们发起号召，拉开了奴隶起义的序幕这件事，表现了以斯巴达克为首的奴隶们为争取（）而战的英雄气概。（ 3）写出几位为自由而战的英雄故事的名称。6阅读短文，回答问题“他们拿我们不当人， （咬着牙，狠狠地说）我们天生是做奴隶的吗？不！是罗马人把我们抓来做奴隶的！我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们，一齐来反抗！弟兄们！动手！（杀开一条血路， 大喊）不愿做奴隶的人们！ 起来！”（ 1）短文在描写斯巴达克与奴隶谈话说到“拿我们不当人”时的神态是（）的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的（），对自己所处的奴隶

3、地位强烈不满。（ 2）斯巴达克呼唤着人们觉醒：试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1雄(xi ng) 壮 (zhu ng)激 (j ) 烈(li)锁(su ) 链(lin)奴 (n ) 隶(l) 俘 (f ) 虏(l )【解析】2【解析】3【解析】4（1）宁愿也不（ 2） 着的 被一个奴隶用斧子砍开。（ 3）因 所以（ 4）老虎的吼声震 了山 。【解析】5（1）（“用 着”），（“用鞭子打着，逼着赶着”做工；吃不 ；生命没保障，）（被“打死了十来个， 死了十来个” ）（2） 展高潮自由（ 3） 吴广起 黄巢起 【解析】6（ 1）咬着牙，狠狠地 仇恨（ 2）我 是人，不是天生就是做奴隶的，所以不 屈从于命运

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论