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文档简介
1、,本ppt来自:千教网(),温度计,本ppt来自:千教网(),:只凭感觉判断温度可靠吗?,只凭感觉判断温度是不可靠的,本ppt来自:千教网(),讨论:,1.要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进? 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度,还有那些地方可以改进?,标上刻度,(1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点,本ppt来自:千教网(),实验室用温度计,家庭用寒暑表,本ppt来自:千教网(),温度计的结构:,单位,读作:摄氏度,本ppt来自:千教网(),摄氏温度是如何规定的?,本ppt来自:千教网(),a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0,冰水混合物,0,本ppt来
2、自:千教网(),a.把冰水混合物的温度规定为0,0,b.把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100,一标准大气压下,沸腾的水,100,本ppt来自:千教网(),记作1,1 ,101 ,本ppt来自:千教网(),温度计所能测出的最高温度、最低温度即量程。 每一小格代表的温度值 即分度值 实验室用的温度计 量程:-3 103 分度值:1 ,本ppt来自:千教网(),量程:35 42 分度值:0.1 ,本ppt来自:千教网(),量程:-25 50 分度值:1 ,本ppt来自:千教网(),记作12,读作12摄氏度,本ppt来自:千教网(),记作4 ,负4摄氏度,或零下4摄氏度,本ppt来自:千教网(
3、),记作38.2,读作38.2摄氏度,本ppt来自:千教网(),讨论:,人体的正常体温_ 人体感到最舒适的室温_ 本地今年的最高气温_,最低气温_ 今天的最高气温_,最低气温_ 洗澡水的温度_,37,20,38,-5,?,25 ,14 ,本ppt来自:千教网(),如何正确使用温度计?,本ppt来自:千教网(),错误,正确,实验室用温度计的正确使用,本ppt来自:千教网(),错误,本ppt来自:千教网(),本ppt来自:千教网(),偏大,偏小,正确,本ppt来自:千教网(),温度计的正确使用:,、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但不能碰到容器底或容器壁; 、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一
4、会儿,待示数稳定后再读数; 、读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面相平。 注:测量前先估计被测物体的温度,根据需要选择适当的温度计,本ppt来自:千教网(),学生活动:比一比,谁的判断准,将适量的热水和冷水混和,同组的两个同学先用手分别估计出水的温度,再用正确的方法测出水的温度,并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。,本ppt来自:千教网(),体温计,本ppt来自:千教网(),本ppt来自:千教网(),本ppt来自:千教网(),本ppt来自:千教网(),思考:,1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡
5、容积大而内管很细? 为了使读数更精确,本ppt来自:千教网(),练习,1、温度是表示物体_程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的性质制成的,也可以利用物质的随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。 3、摄氏温度以 为0oC,在一标准大气压下,沸水的温度为 。 4、每种温度计都有一定的量程和 。 5、如右图,量程是 ,分度值是_,现在表示的温度是_。,冷热,液体热胀冷缩,纯净的冰水混合物的温度,分度值,-30 120 ,2 ,28 ,100 ,本ppt来自:千教网(),本 课小结,1、温度:物体的冷热程度 2、温度计的工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 和100 的规定: 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用: (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但 不能碰到容器底或容器壁; (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待示数稳定后再读数; (3)读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面相平。,本ppt来自:千教网(),作业:
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