六年级下语文导学案大自然的秘密北师大版

1、小学语文六年级下册第五 单元导学案主备人：和艳审核人：孙莉（）班小组：姓名：编号：课题：大自然的秘密总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记，积累词语。2、我能用多种方法理解“孵化”“争先恐后”“踯躅”“突兀”“若无其事”等词语在课文中的意思。3、我能正确流利地朗读课文。重点：目标 1难点：目标 2【知识链接 】太平洋绿龟：体长 1 1.30 米，体重 150 千克左右，体型巨大，四肢桨状，适于划水。背面棕色或橄榄色，腹面黄色。【自主学习 】（ 10 分钟）1、我用自己喜欢的方式把课文读一读，我发现这些字词容易读错：我发现这些字容易写错：2

2、、我会用多种方法理解词语：孵化颓丧踯躅突兀若无其事争先恐后鱼贯而出愚不可及气喘吁吁伫立佳肴还要那些不理解的词：3、我再把课文读一遍，画出自己感受最深的句子，并摘录下来。4、通过读课文，我知道课文主要讲了。个案补充 / 反思纠错【合作交流】 (10 分钟 )1、组内交流容易读错写错的字词，并交流讨论不理解的词语。2、小组内自由朗读课文，小组长负责，将课文读通顺。【展示激励】（ 10 分钟）一、小组分工展示二、我能正确流利地朗读自己喜欢的句子，并说出自己的体会。【质疑问难】（ 5 分钟）【达标检测 】 (5 分钟 )1、比一比，再组词旅（）恐（）鬼（）族（）巩（）龟（）潮（）导（）嘲（）异（）2、

3、补充词语。若（）其（）争（）恐（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）小学语文六年级下册第五 单元导学案主备人：和艳审核人：孙莉（）班课题：大自然的秘密小组：总课时：两课时姓名：分课时：第二课时编号：课型：展示提升课学习目标：1、我能做简单的批注，并写下自己的感受2、我能通过抓重点词句来理解课文内容。3、我能通过对课文语言文字的朗读品味，明白自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然的道理。重点：目标 2难点：目标 3【知识链接 】“人乃万物之灵 ”,是指人类具有动物界无与伦比的高级心理机能 ,这突出地表现在人类的思维能力上 .【自主学习 】（ 10 分钟）1、通过对上节课的学习，那个向导给

4、我留下这样的印象。2、如果是你，当你看到幼龟遭难的场景时，是什么样的心情？3、我又把课文读了一遍，在文中感受最深的地方做批注。【合作探究】（ 10 分钟）1、我要把课文认真的默读一遍，画出自己感受最深的句子和对子交流，并说说感受。2、交流自己对向导的看法。3、文章中有些场面让我们感到震惊，说说自己的看法。4、文中哪些句子可以看出我们态度的转变？我们的心情如何？5、文章中哪一句话体现了文章的中心?你是怎样理解这句话的？【展示激励】（ 10 分钟）1、小组分工展示2、再读课文，体会“大自然的秘密“指的到底是什么？【拓展延伸】（ 3 分钟）1、收集有关人与自然的资料或故事。2、你还知道哪些大自然的秘密？个案补充 / 反思纠错【盘点收获 】（ 2 分钟）【达标检测 】 (5 分钟 )1、根据课文内容填空。（1）太平洋绿龟的体重在（）公斤左右，幼龟体重不及它的（），幼龟一般在（）月间离巢而出， （）爬向大海。（2）我和同伴们（）着头，在沙滩上（）前进。似乎在这群凡人中间