北京版三年级下册数学教案年、月、日6教学设计_第1页
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文档简介

年、月、日教学目标：1. 知识目标：使学生认识时间单位年、月、日，知道每月各有多少天，平年、闰年各有多少天。2. 能力目标：鼓励学生借助网络、 书籍，搜集与平年、闰年、大约、小月、季度、世纪等相关的资料，培养学生收集信息、处理信息的能力，开阔学生的视野。3. 情感目标：使学生在学习的过程中体会时间的重要性，自觉养成珍惜时间的好习惯。教学重点：认识时间单位年、月、日，分清每个月、平年、闰年各有多少天。教学难点：判断某个年份是平年还是闰年。教学过程：一、生观察年历卡，你发现了什么？1. 把观察到的情况填在书中的表里。2. 小组交流（学困生参与） 、汇报。二、指导学生记忆得到的结论1. 拳头记忆法。2. 歌诀记忆法。三、认识平年和闰年1. 你计算一下 2021 年和 2022 年全年各多少天。指名回答第 1页共 2页2. 为什么 2020 年有 366 天， 2021 年有 365 天？3. 平年有 365 天，闰年有 366 天，年份是 4 的倍数的那一年，一般是闰年。四、练习生做试一试。五、作业练习七的 1 题。六、课后小结：学生对于年、月、日的知识有一定的了解，通过学习对于平年、闰年、季度、世纪等新知识也有了一定的理解，但掌握不熟，有的学生大小

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