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文档简介

1、教学内容小数第三课时1通过多种形式的练习，巩固小数的组成、小数的计数单位、数位，小数的意义等知识。教学目标2巩固小数的读写方法，能正确读写。3在练习的过程中，进一步培养学生勤思考、认真检查的习惯和学数学的兴趣。教学重点巩固小数的组成、小数的计数单位、数位，小数的意义等知识。教学难点掌握小数的小数的计数单位、数位等知识教具学具主备教师复备教师复 备 日 期教 学 过 程复 备 内 容教 学 反 思复习概念投影复习提示：1小数由哪三部分组成？2背诵小数数位顺序表。3小数的计数单位是什么？每相邻两个计数单位的进率是多少？（按提示自己复习；指名答）基本练习一、填空：10.06 里有（）个 0.010.

2、83 里有（）个 0.01218 个 0.01 是（）34 个 0.1和 7 个 0.01 组成的数是（）41 里面有（）个 0.1 ；有（）个 0.01 。0.1 里面有（）个 0.01第 1页共 4页5 10 个 0.01 是（）;10个 0.001是（）； 10 个 0.1 是（）。6 6.49 是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。7（教材第 7 页五题）g 、kg 分别表示什么？它们之间有什么关系？独立完成。指名答并说说自己是怎么想的。三、读数1指名读教材第八页六题。2说说从中知道了哪些信息？有什么感受？3在练习本上写数并读出来（四人板演）4订正：25.86 米读作：二

3、十五点八六米6.65 米读作：六点六五米1.42 米读作：一点四二米1.73 万平方米读作：一点七三万平方米5自己读一读第七题的资料和数据。四、写数。1指名读教材第八页8 题。2说说从中知道了哪些信息？有什么感受？3在练习本上写一写（二人板演）4订正：第 2页共 4页九点九九年写作： 9.99 年七十九点六二岁写作： 79.62 岁五、指导练习一1 3 题。（先自己完成，在重点请同学讲思路）拓展练习填空：15.3 是由（）个 1 盒（）个 0.1 组成的。20.97 是由（）个 0.1和（）个 0.01 组成的，一共是（）个 0.01 。判断：1小数都比 1 小。（）2纯小数比带小数小。 （）3 0 和 1之间只有 10 个数。（）4 62.63读作：六十二点六十三。 （）小结说说你掌握了小数的哪些知识？板书小数25.86 米读作：二十五点八六米6.65 米读作：六点六五米九点九九年写作： 9.99 年七十九点六二岁写作： 79.62 岁作业第 3页共 4页1写出五个比6 大比 7 小的数，并读出来。2选作：用 2 个 0，2 个 2 组

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