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文档简介

课 时 计 划月日周共（ 2 ）课时课题综合实践活动了解长城第（ 1.2 ）课时1、用多种方法了解长城。2、提高搜集、整理运用材料的能力。教学目标3、通过活动加深对长城的热爱， 进而更加热爱我们的祖国，热爱我们勤劳智慧的人民。提高搜集、整理运用材料的能力。教学重点通过活动加深对长城的热爱，进而更加热爱我们的祖国，教学难点教学准备热爱我们勤劳智慧的人民。长城图片，歌曲教学过程自主设计教学过程自主设计第一课时一、激发兴趣，趣味导入出示长城的图片：同学们，你们知道这是哪里吗？二、质疑提问对了，看到万里长城你想提什么问题呢？长城有多长？为什么要修万里长城？长城是怎么建成的？什么时候开始修建的长城？长城原来的样子是这样吗？有哪些关于长城的歌曲？有写长城的文章吗？三、读书解疑同学们的问题还真不少， 想要弄明白这些， 我们该怎么办呢？打开课本 50 页，书中为我们提供了一些思路。学生读书四、作业搜集关于长城的资料第二课时一、组内交流资料1、同学们把自己搜集的资料在小组内交流2、组内成员将资料进行整理，将一类的资料汇总在一起，对于重复的资料进行删改，不足的进行补充。3、班级内汇报资料二、教师总结长城不仅仅是一座城墙， 它是中华人民智慧的结晶， 是世界文化遗产中的一块瑰宝，已经成为中

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