四年级下册语文同步练习-11.蝙蝠和雷达∣人教新课标(无答案)

1、第 11 课蝙蝠和雷达同步训练1看拼音，写汉字。（12 分）bi n fl ngd ngzh ngi（）（）（）ji k ibzhu m n ru （）（）（）2比一比，组词。（12 分）鹅（）纹（）喝（）蛾（）蚊（）揭（）3多音字组词。（7 分）hng()j（)mng（)横系蒙mng（)hng()x()mng（)4写出下列词语的近义词。（5 分）研究（）模仿（）敏锐（）灵巧（）立刻（）5判断下列句子，对的打“”错的打“”。（3 分）（ 1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （ ）（ 2）“难道它的眼睛特别敏锐， 能在漆黑的夜里看清楚所有

2、的东西吗？”这是一个设问句。（ ）（ 3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ ）6. 选择恰当的词语填入括号中。（4 分）秘密奥秘（1）宇航员叔叔的精彩报告，激起了我们探索宇宙（）的兴趣。（2）科学家经过反复研究，终于弄清楚了蝙蝠飞行的（）。7根据解释写出相应的成语。（4 分）（1）感 灵敏。（）（2）照某种 成的 子学着做。（）（3）探求事物的真相 律。（）（4）形容 横 乱。（）8 关 填空。（ 8 分）因 所以不 不是而是即使也（1）蝙蝠（）能在夜里 行，（）能捕捉 蛾和蚊子。（2）（）一根极 的 ，它（）能灵巧地避开。（3）蝙蝠在夜里 行，靠

3、的（）眼睛，（）嘴和耳 。（4）（） 从雷达的 光屏中，能 看清楚前方有没有障碍物，（） 机在夜里 行也十分安全。9写反 。（8 分）漆黑（）灵巧（）敏 （）横七 八（）10指出下列各句所用的修辞手法。（12 分）（1）在漆黑的夜里， 机怎么能安全 行呢？原来是人 从蝙蝠身上得到的启示。（）（2）超声波像波浪一 向前推 。（）（3）蝙蝠就像没 似的到 乱撞，挂在 子上的 响个不停。（）11按 文内容排序。（4 分）（）研究蝙蝠， 蝙蝠夜 行的秘密。（）模仿蝙蝠探路的方法， 机安装雷达。（） 蝙蝠夜 行， 能捕捉 蛾和蚊子。（）提出 ： 机怎 才能在夜 安全 行呢？12成 累。（ 4 分）（ 1

4、）使画 字互 反 。例：横七 八_（ 2）画 字是数字。例：一干二 _13. 照 子，在括号里填上适当的 。（9 分）反复（研究）反复（）反复（）反复（）改变（方向）改变（）改变（）改变（）14 课内阅读。（8 分）蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（ 1）科学家通过 _ 、 _、 _ 三次试验证明_ 。（ 2）雷达的研制成功是受到了 _的启发。（ 3）人们根据 _的 _的特点，发明了 _ ；根据_的 _的特点，发明了_ 。15课外阅读。（9 分）动物

5、的睡眠动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、 木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。 待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。 这是什么原因呢？原来海参靠海

6、底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。 只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子， 唯一的办法就是睡大觉。海参也是睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。 这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上 和日 ，气候炎 ，在海底 冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕 的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的 法就是睡大 。海参要睡多 呢？容易地 ，要睡四五个月。 夏天 去了，冬天来 了，原来 烘烘的海面 得寒气 人，虫子 受不了，又回到海底 冬了。 “粮食”来了，海参也醒 来了。因 海参睡眠的季 在夏天，所以叫“夏眠”。 牛 物更有意思，它 不 就关起 来睡大 。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年 ，二十个月不下雨， 牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨， 牛才推开 ， 慢地伸出身子，背着 “房子” ，痛痛快快地逛一逛， 地吃