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文档简介

1、学号; 班别: 姓名: 密封线 2013-2014学年第二学期期中考试八年级物理试卷 一、选择题(每小题3分,共21分)1关于力的作用效果,下列说法错误的是( )A能改变物体速度的大小 B能改变物态C能改变物体的形状 D能改变物体的运动方向2关于物体的惯性,下列说法正确的是( )A足球射入球门时才具有惯性B赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性作用D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性3放在运动中的列车上的水平台上的满满的一桶水,当水突然向前泼出一些时,则说明列车( )A正在转弯 B突然加速前进 C匀速前进 D突然减速前进4天花板下的电

2、线吊着电灯,下列各对力属于平衡力的是( )A电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力C电线对灯的拉力和灯受到的重力D灯对电线的拉力和灯受到的重力5轮胎上有凹凸不平的花纹,这是为了( )A减小摩擦 B增大摩擦C减小压强 D增大压力6关于压力,下列说法正确的是( )1A压力总等于物体受到的重力 B压力总是竖直向下的C压力总垂直于接触面 D不接触的物体间也有压力7下列关于压强的说法错误的是( )A滑雪人穿滑雪板是为了增大压强B把刀口磨得锋利是为了增大压强C铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强D推土机安装锋利的铲刃是为了增大压强二、填空题(每空1分,共21分)8如图1,足球运

3、动员踢球,球由静止变运动;守门员接住球,球由运动变静止;足球运动员用头顶球,球的方向改变了;以上说明力可以 。 如图2,用力握小橡皮球,球变瘪了;用力弯锯条,锯条变弯了;以上说明力可以 。手用力敲桌面,感到手痛,这说明物体间力的作用是 的。 图1图29地球表面的物体都受到重力G=mg ,物体的 越大,受到的重力越 ;重力的方向总是 。10用40N的力拉玩具小车在水平地面上向北做匀速直线运动,玩具小车重是100N,此时小车受力处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态,小车在水平地面受到的摩擦阻力 N,摩擦阻力的方向是 。211大型平板车安装了数十个车轮,是为了 (选填“增大”或“减小” )与地面的

4、接触面积,在压力相同情况下它对地面的压强 (选填“增大”或“减小” );车辆限载重量是为了 (选填“增大”或“减小” )它对地面的压强,防止损坏桥梁路面。图312高山上呼吸困难些,这是由于大气压随高度的增加而变 (选填“小”或“大” );托里拆利测量大气压强值实验如图3所示,当时测得大气压强等于mm高水银柱所产生的压强,此处大气压强比1标准大气压要 。(选填“小”或“大” )13上端开口,下端 的容器叫连通器;装在连通器里的水,当水不流时,各容器的水面保持 ,下面是连通器的是 (选填“三峡船闸”或“玻璃杯” )。图4盐水煤油水甲乙丙14如图4是完全相同的甲、乙、丙三个圆柱形杯子装上同体积的盐水

5、、水和煤油,这三种液体密度关系是炼油水盐水,则三个容器底部受到液体的压强关系是P甲 P乙 P丙(选填“”、“”或“” ),这些液体对杯底的压力是 (选填“相同的”或“不同的” ),三、作图题(共7分)15(1)作出图5中吊在天花板下的物块受到的拉力F的示意图;3(2)作出图6中斜面上木块受到的重力G的示意图;(3)作出图7中放在水平桌面上的箱子受到的力示意图。图7图6图5图8四、实验题(共19分)16(5分)弹簧测力计是测量 的工具,它的原理是:在弹性限度,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越 。如图8所示弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N,示数是 N。17(7分)某同学研究滑动摩擦力实验中的一

6、些实验操作图(如图9所示)和测得的实验数据。图94实验序次接触面材料压力(N)摩擦力(N)1木块-木板10362木块-毛巾15723木块-毛巾1054学号; 班别: 姓名: 密封线 (1)比较图9中乙操作和 操作,能探究滑动摩擦力大小与压力的大小有关;比较图9中丙操作和 操作,能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的大小有关;(2)分析上表中数据,得出的结论是:1)比较上表中实验序次 和 ,在压力相同情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;2)比较上表中实验序次 和 ,在接触面粗糙程度相同情况,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)实验过程中,弹簧测力计拉木块要保持 运动,保证弹簧测力计的拉力与木块的滑

7、动摩擦力是一对平衡力。18 (7分)如图10所示,研究压力作用效果的实验操作图。图105(1)如图10实验中海绵的 状况能显示压力的作用效果情况;(2)由图10乙图和丙图得结论: 相同, 越小;压力的作用效果越显著;(3)由图10乙图和丁图得结论: 相同, 越大;压力的作用效果越显著;(4)综合上面两个结论得:压力的作用效果跟 和 有关。五、计算题(共14分)19(6分)如图11,一块“魔方”质量是200g,粉笔盒为边长为10cm的正方体,把这“魔方”放在水平桌面上,g=10N/kg,求:(1)这“魔方”的重力是多少N?图11(2)这“魔方”对水平桌面的压强是多少Pa?1m0.3m图12A19

8、 (8分)如图12所示容器中装有一定的水,水的密度水=1.0103kg/m3,g=10N/kg,求:(1)水对A点处产生的压强是多少Pa?6(2)如果在容器底部有一个面积是1cm2的小孔,则这个小孔受到的压力是多大?六、综合能力题(共18分)21(9分)如图10所示是老师在“研究液体内部压强”的演示实验,容器中液体都是水。(1)图13甲所示的实验中,我们观察到:探头盒在水中的深度 ,但探头盒在水中方向 ,压强计中两侧液面高度差 (选填“相同”或“不同” ),由此可得出的结论:在液体内部的同一个深度,向各个方向的压强 。(2)图13乙所示的实验中,我们观察到:探头盒在水中的深度 图13 ,压强计

9、中两侧液面高度差 (选填“相同”或“不同” ),由此可得出的结论:在同种液体中,深度越深,液体产生的压强越 。7(3)从演示实验过程中,我们还发现老师完成实验采用了一种科学的探究方法,其方法是: 。图1422(9分)如图14中小汽车的外型:头扁尖是为了 (选填“增大阻力”或“减小阻力” ),上部呈弧形凸起下底平而直象飞机翼,从而使车顶上方空气流速比车底下方空气流速 ,车顶受空气压强比车底受空气压强 ,产生向 (选填“上”或“下” )图15压力差,减小了汽车对地面的压力,也减小汽车与地面的摩擦,前轮的摩擦力减小有利于汽车前进,但后轮(动轮)的摩擦力减小则不利于车轮抓紧地面产生向 (选填“前”或“后” )的摩擦动力;故有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图15所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑

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