浙教版六年级上下册语文十一册教学设计第四单元听说训练：听广播说新闻_第1页
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文档简介

1、1听说训练：听广播说新闻11听新闻广播 (把五星红旗插上北极 )，能复述新闻要点。2当众交流从广播、电视中听到的新闻，说出新闻要点。投影片重点：听得清，记得牢，讲得好。小黑板难点：记住新闻要点，有条理地按要点复述。录音机i了解学生收听广播的情况，引导归纳方法。(1)请几位学生说说听到哪些感兴趣的新闻。(2)交流：你是怎么记住这条新闻的?(3)小结。点拨方法：看消息，一遍看不懂可以再读；听消息(新闻广插 )稍纵即逝，除了集中注意力外，要讲方法，听内容提要，或注意开头一段话，记住主要内容；听报道全文要注意记要点。2揭示课题，学习课文，明确训练内容和总要求。(1)默读。(2)讨论：本次训练有哪两项内

2、容?总要求是什么 ?(板书：听得清，记得牢，讲得好。 )3指导把五星红旗插上北极听说练习。(1)读“学习提示”第1 节。听第一遍录音的任务是什么 ?回答这两个问题尤其要注意哪一部分内容 ?(新闻录音的开头部分。 )(2)播放第一遍录音同桌议论课堂交流。新闻主要讲什么事 ?他们要去完成什么任务 ?请用一句话概括。 (为了去北极考察。探险队的叔叔在松花江地区集中五天进行模拟训练，最后终于把五星红旗插上北极。 )解释“模拟训练”。 (为适应北极的环境、气候所作的适应性训练。)(3)阅读“学习提示”第2 节。明确第二遍听的任务是什么?(带着问题边听边第 1 页共 2 页想)，三个问题的记忆要点是什么(条件怎样艰苦； 重点介绍谁； 怎样宣誓 )。(4)播放第二遍录音 -同桌议论要点答案，交换复述课堂交流。评价要点：内容要点齐全。概述主要内容，再按时间、地点、人物、事件介绍。用自己的话复述，不背诵。语言连贯清晰，态度大方。(5)吸取别人长处，自己再说一遍。4指导“介绍新闻”听说练习。(1)明确说话的要求和方法。(2)四人小组试说。教师巡视，了解情况。(3)指名交流发言。 (评价要点同上。 )5总结。(1)如何听新闻广播 ?向别人介绍新闻学到了什么?(2) 表扬

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