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文档简介

1、一年级体育课教案周次 六 课次18教学内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；教学目标1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。主体运用合作与探究学习方式。顺序时间教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求实践素质教育意图一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、 宣布课的内容和任务。10111、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。注意力集中精神饱满形成课堂常规二、准

2、备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。23、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。形成课堂常规形成正确的身体姿势一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。184X81学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。动作优美、准确到位、有节奏培养学生自制力发展学生自我表现和群体合作意识顺序 教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求实施素质教育意图二、游戏：（迎面接力）规则：1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。4、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。92/35、 学生认真听讲动作方法和要领。6、 学生集体练习。7、 学生分组练习。8、 教师讲解游戏要求和规则。9、 学生练习比赛。10、 教师做正确评定胜负。 互相合作学会通过体育活动等方法调控情绪一、放松；二、小结；三、下课311认真听讲情绪饱满。2下课。1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。轻松愉快陶冶美的情操场地与器材运动负荷曲线图170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0

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