2013高中01——话题作文实战技法（巧立题）——学写“新闻周刊”一样的议论文

1、2013高中01话题作文实战技法（巧立题）学写“新闻周刊”一样的议论文本期特约主笔 全国中学语文优秀教师 黑龙江省齐齐哈尔市第一中学语文教师 中学高级教师学写“新闻周刊”一样的议论文 董海霞在高考阅卷中，很多阅卷教师都有一种同感，那些写议论文的文章很容易打分，因为观点鲜明，论据清楚，是否符合题意一目了解。但能让老师眼前一亮，怦然心动的，体现当代中学生思想深度与智慧的，优秀的议论文却少之又少。大多数学生写的议论文有以下几个特点：一、开门见山提出论点，并列式结构举3个例子。而这3个例子，除了雷锋、焦裕禄、居里夫人、牛顿，被一届又一届的学生用滥之外，就是感动中国十大人物，或者是当年的热点人物，论据的

2、选取毫无新意与个性可言。有时论据与论点之间是否存在证明关系也不考虑，只管在文中有论据出现即可。二、提出论点，摆出论据，议论完毕。在学生的眼里有了论点、论据议论文就大功告成了，而在文中却缺少了该有的分析论证。学生把论据的堆砌理解成了论证，叙述语言过多，分析说理不够，犯了道理讲不透拿例子凑的毛病。三、论据语言概括力不强，文章变成四不像。论据除了不加选择之外，学生语言的概括能力也不强。论据的特点应该是，精练、简洁，为观点服务，点到即止。而学生为了凑字会把其中一个论据的来龙去脉从祖宗十八代开始讲起，写成了故事，连对话，表情都有；使文章变得四不像，文体特征不明显。四、论据属于一类，没有梯度变化。学生思维

3、的宽度、广度都不够，视野狭窄，无法做到相关联想、相似联想，举一反三。无法做到古今中外，天文地理，高山大海，多角度选取论据。使得三个例子角度错不开，论据属于一类，那么论证也就流于表面，无法纵深发展。相对于“是什么，为什么，怎么办”三段式来说，仅仅写到“是什么”。五、洋洋洒洒诗词歌赋，无一点个性思想之光。与多数先天不足的议论文相比，议论性散文凭借抒情性、形象性和哲理性脱颖而出。对仗工整的排比句，偶尔跳出的引用诗句，让阅卷教师看到了才情，看到了文气，但第一年看到写李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“酒入豪肠，三分化成剑气，七分酿成月光。秀口一吐，半个盛唐”会惊叹，诗句背诵准确，引用恰当，与前文水

4、乳交融，如此成熟的文笔是出自一个高中生，真是惊为天人。但第二年，第三年，仍看到这样的文风，便索然无味了。只是因为，背得再好，组装得再巧，仍是卖弄文字的本事，看不出思想的深度。没有“我”的存在。那么，议论文要写成什么样，怎么写，才能让阅卷老师眼前一亮，怦然心动呢？建议同学们可以多看看中央电视台的“新闻周刊”节目。学一学，如何引出论点，如何将论据与论证融合在一起，如何用精练的语言将道理讲透。给我印象最深的是2007年白岩松主持日本专辑的那一期。他去日本访问，要做一期关于“中日关系”的节目。而那场开场白就设计得很巧妙。“我现在是在日本的东京湾，背后就是东京的彩虹桥，今天这儿的天气不错，但是略有一点凉

5、意，后面东京湾的水面上也非常的平静。本周二，日本的气象厅宣布，首都东京要提前8天进入樱花季节，和中国一样，2007年的日本也经历了一个罕见的暖冬，早来的春天使今年成为日本近40年来樱花开得最早的年份。有人说，如今的中日关系似乎和天气一样，同样是一个暖冬。”由位置的介绍引出身在日本，由水面的平静引出中日关系似乎和天气一样，暖冬。看似无心的照应，实际是精心的设计。这种类似于古诗的“起兴”的手法，很值得学生仔细揣摩，那样会写出很有个性的文章来。起兴的先言他物以引所咏之词，借物言情，以此引彼的艺术表现手法，创造了作品气氛，使议论文不再像大多数学生停留在“是什么”的表面，而是变得更加的有启发性和针对性，

6、不但能写出是什么，还能写出为什么，怎么办。也就是，我们写议论文，不但要讲明白一个道理，还要能解决问题，这样，别人看过你的文章，才会有所启发，有所收获。如何构思一篇“起兴式”议论文例如：平常心是一种情愫，是一种境界，是一种胸怀。百姓拥有平常心，会得到幸福；名人拥有平常心，会得到超脱；官员拥有平常心，会得到尊敬。对平常心，你有怎样的理解和感悟？请以“平常心”为话题，联系现实，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目，自定立意，自选文体，且文体特征鲜明。一、用一件事做为引文，简单概括主要事件，通过这个事件引出中心论点如：2008年北京奥运会，刘翔因伤退赛，意味他失去了在北京奥运会争夺冠军的机会。很

7、多观众选择了愤然离开，多数人选择放弃继续支持刘翔。而刘翔是怎样对待的呢：将困境当成正常的事情来接受，即保持平静的心态。（引出中心论点）二、运用联想法选择典型论据，旁征博引，力求丰富围绕中心论点，发散思维，从学校、家庭、社会，历史、现实，国内、国外等不同的角度联想取材。发出“我要扼住命运的咽喉”的呼声并谱出闻名世界的第九交响曲的音乐家贝多芬双耳失聪，如何在无声的世界用生命奏起旋律；司马迁受宫刑之苦却依旧写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记；苏武北海牧羊十九年，怎么忍受苦难，凭着顽强的毅力和不屈的气节，看淡生死与荣辱，等到回到长安那一天；为消除南非种族歧视作出了贡献的曼德拉从1962年开始了他长达

8、27年的“监狱生涯”，罗本岛的只有4.5平方米的狱室，在这里他受到了非人的待遇, 但他没有放弃自己人生的追求，他正视现实，保持平常心，在牢房中跑步，做俯卧撑进行锻炼；多次申请，最终在监狱的院子里开辟出一块菜园，并且种了将近900株植物。他以一颗平常心面对自己人生的低谷, 而他也成为了南非首位黑人总统。人生大起大落，从未放弃，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。退休后的曼德拉甘愿做一个平民“我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。”钱钟书学贯中西，著有围城谈艺录等诸多著作，有“博学鸿儒”“文化昆仑”的美誉。由于当年的围城和后

9、来的管锥编，他不幸成为了神话或靶子。被称之为“二十世纪人类最智慧的头颅”。在光环之下，也出现了一些杂音，有一些人认为，钱钟书并没有什么了不起，不应该给他过高的评价。一位博士生曾发表我看钱钟书一文，声称：“在钱钟书身上体现着中国现当代学人的根本欠缺：缺乏体系性建构的能力。”表示要给钱钟书“上课”。面对一系列相继而来的风雨，无论别人如何褒贬，钱钟书却等闲视之。用半辈子寒窗的寂寞，默默地为世界文化奉献着自己的智慧。小沈阳演艺之路也并不顺利，也曾被春晚拒之门外，但他在逆境中等待机遇，第二年，他红了。贝聿铭，被喻为“建筑界的奇才”， 他为卢浮宫设计的“玻璃金字塔”就曾被大加讥讽，然而面对各种压力，他却说

10、：“我只坚持自己，我的追求就是创造出令人震惊的美感。”北京奥运会开幕式上，刘欢，作为唯一一位登上世界舞台演唱主题曲的中国男歌手，依然是那个大学声乐教师，仍然是一名普通的歌手。可以从这些素材中选取自己能够用精练的语言概括清楚明白的，作为议论文的论据。但即使这样，也仅仅证明了任何成功都不是一蹴而就，而且永远一帆风顺的，那就是在逆境时，要保持一颗平常心，等待人生的峰回路转；在成就功名时，也同样要保持一颗平常心，才能笑看功名，看淡利禄。做一个“面朝大海，春暖花开”的幸福的人。三、分析问题，为什么要保持一颗平常心学生可以在自己的思想认识范畴内列出几点，人为什么要保持平常心。比如：只有保持平常心，才能在失

11、败中总结教训；只有保持平常心，才能冷静客观地寻找解决问题的方法；只有保持平常心，才能活得轻松快乐；只有保持平常心，才能在快节奏，竞争激烈的当下，心情愉悦地活下去；等等。四、解决问题，当人生失利时，当心骄气躁时，怎么做才能保持一颗平常心学生可以联系自己的实际，当考试失利，看到别人的成绩突飞猛进，心理失衡时，怎么办？当看到别人可以随意支配零花钱，买自己想要买的任何东西，而自己却连午饭钱都要节约着花，虚荣心膨胀时，怎么办？仍然是学生在自己能够驾驭的范畴内列出几点，怎么做才能保持一颗平常心。比如：注意力转移，看淡结果、看重过程；自我安慰、自我洗脑；不要迷失自己；难得糊涂；甘于寂寞、正视现实；等等。通过

12、以上的设计，开头用简练的语言讲述一个故事，能够吸引读者，提出问题“是什么”，中间的主体部分分析问题“为什么”，最后解决问题“怎么办”。层次清晰，有梯度。展示了中学生的思想与睿智。而且这种有针对性的文章使读者读后会多多少少受到一些启发，得到一些帮助。因为阅卷老师不仅想看到中学生具有开阔的阅读视野，阐释一个问题有理有据，更愿意看到作文中呈现出的鲜活的、真实的，有“我”存在的思想火花。走近董海霞董海霞，齐齐哈尔市第一中学语文教师，中学高级教师。第三届全国中学语文优秀教师。齐齐哈尔市优秀教师、市骨干教师、市教学能手、市首批教育科研骨干教师、市十大杰出志愿者、市课题研究优秀实验教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会“创新写作教学研究与实验课题实验教师”。 齐齐哈尔市“十一五”教育科学规划课题网络平台的作文教学主持人。第四届写作杯全国文学艺