七年级上册语文期中试卷

1、一、 基础知识部分。(22分)1、根据拼音和句意写出汉字。（3分）马克吐温是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。他的创作多以幽默讽刺见长，内容yn（ ）涵丰富。汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一立体艺术形象，给人以深刻的生活qi( )迪；同时通过生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术mi（ ）力和天真未凿的童心。2、古诗词默写。（每空一分，总共12分）潮平两岸阔， _ 。（王湾次北固山下） _ ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）孟浩然在过故人庄中通过_,_。表达出他对田园生活的热爱和向往。论语反映思考与学习辩证关系的句子是_,_。天净沙 秋思的主旨句

2、是： ， 。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借助明月向友人表达思念之情的诗句是“_,_。”曹操是三国时期著名的政治家，同时也是一位杰出的诗人，他写的观沧海一诗中“ ； ”两句有包藏宇宙的磅礴之势，为人称道。童趣中“余童稚时”能“时有物外之趣”是基于我“ ”的生活习惯。 3、根据句子意思，续写一句。（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； , 。4、综合实践活动。(5分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑

3、料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)905500调查表反映的情况可以概括为一句话： (2分)在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(3分，注意简明、连贯、得体)_二、现代文阅读（21分） (一)春（11分）（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微

4、微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 （2）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活

5、舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（4）春天像 ，从头里脚是新的，它生长着。（5）春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。（6）春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1春是一篇写春的精美的散文，作者是我国著名作家 。（1分）2根据课文内容补全文章空白处，（3分）并明确这三处依次突出了春天 、 的特点。【各用一个字填空】（3分）3请说明“树叶儿却绿得发亮，小草也青的逼你的眼”这句话的表达效果。（2分）答： 4以上语段最后三句话，运用比喻的手法，写出了春天的特点，赞美了春天，请你模仿这种句式，也写一句话，抓住特征赞美春天。（2分）答

6、： _ （二）弯弯的月亮（10分）星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。 一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么?” 学生们几乎是异口同声地回答：“像小船儿” 年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。” 这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师!” 老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。” 星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。” 老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你

7、为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?” 班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。 回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。” 星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。 这件事以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题 很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。 走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提二个问题

8、你们想一想，弯弯的月亮像什么?”- 静默了一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像小船儿” 星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待的注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的?” 一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。” 星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓?像不像豆角?” 学生们报以一阵热烈的掌声。 星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出

9、来的笑容。 几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说弯弯的月亮。 星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道： 送给我最敬爱的启蒙老师：感谢您给我插上了想像的翅膀 您的学生：田菲 星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容5第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词，表现了星子当时怎样的心情?(2分)_6星子当了老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，其目的是什么?(2分) _7面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度不同，你喜欢哪位老师?为什 么?(3分)_8文章最后一段这样说：“星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容”，星子为什么会笑

10、?她有什么想法?请你发挥联想和想像，写一段话，表达出星子此时此刻的内心思想，50字左右。(3分)_三、文言文、古诗阅读（17分）（一）论语节选（7分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“温古而知新，可以为师矣。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”1、文中的“子”在这里指（谁） 他是 时期人。论语是一部 的书。（3分）2、找出句中的通假字并解释（2分） 不亦说乎 是知也 3、翻译下列句子（2） 为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？译： （二）自护其短（10分） 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。 1、解释下列句子中加方框的词。（4分） 席上啖菱（ ） 或曰（ ） 啖菱须去壳（ ） 欲以清热也（ ） 2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释