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文档简介

数 学 广 角,练习二十四第一课时,二年级,学习目标,1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。| 2、会探索简单事物的排列规律。 3、学会有顺序地全面思考问题的意识。感受数学与生活的紧密联系。,自主学习,用1、2组成两位数，有几种排法？ （温馨提示：在练习本上排出来）,大家好，我是数学小天使，我想带大家去数学广角乐园玩好吗？,数字宫,游乐宫,美食宫,密码门,摆数游戏,合作探究,操作要求:,动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些两位数？（同伴合作，同伴一摆，同伴二记录下来）,1、2、3可以摆出哪些两位数？,（确定十位）,（确定个位）,（交换法）,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,2,1,3,1,1,2,3,2,1,3,2,3,1,2,2,1,1,3,3,1,2,3,3,2,提示：记住自己喜欢的一种排列方法,小结,1、排列有（ ）种方法。 2、排数字时数字可以换，所以排列与（ ） 有关。 3、排列不能（ ）和（ ）。,三,顺序,重复,遗漏,用红、黄、蓝3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？,课堂闯关,电话号码：,最后三个数字是由2、4、5组成的，猜一猜，小天使家的电话号码可能是多少呢？,拓展练习,总结评价：,今天这节课，你学会了

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