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文档简介

1、第一节 数量性状的多基因假说,数量性状,数量性状的遗传率,纯系学说,数量性状在自然群体或杂种后代群体内,很难对不同个体的性状进行明确的分组,所以,不能采用质量性状的分析方法,而是借助于数理统计的分析方法,来分析数量性状的遗传规律。,例如普通小麦籽粒颜色的遗传: 一对基因差异时: 在F2的红色麦粒中:1/3与红粒亲本一致、2/3与F1一致,表现为不完全显性。,两对基因的差异,红色基因R表现为累加效应F2红粒中表现为一系列颜色梯度,每增加一个R基因籽粒颜色更深一些。,三、数量性状的多基因假说(mutiple factor hypothesis),每一个数量性状是由许多基因共同作用的结果,其中每一个

2、基因的单独作用较小。基因间的相互作用在数量方面的表现,可以是相加的,可以是相乘的,也可能有更复杂的相互作用形式;再加上环境影响,所以数量性状表现连续变异。一般呈正态分布,即中间类型最多,极端类型很少。,微效多基因与主效基因,微效多基因(polygenes)或微效基因(minor gene): 控制数量性状遗传的一系列效应微小的基因;由于效应微小,难以根据表型将微效基因间区别开来。 主效基因/主基因(major gene): 控制质量性状遗传的一对或少数几对效应明显的基因;可以根据表型区分类别,并进行基因型推断。,近年来,借助于分子标记和数量性状基因位点(quantitative trait l

3、oci,简称QTL)作图技术,已经可以在分子标记连锁图上标出单个基因位点的位置,并确定其基因效应。 数量性状可以由少数效应较大的主基因控制,也可由数目较多、效应较小的微效多基因或微效基因(minor gene)所控制。,多基因假说的发展,四、纯系学说,所谓纯系,就是指从一个基因型纯合个体自交产生的后代,其后代群体的基因型也是纯一的。,1909年左右, W.Johannsen提出了基因型和表现型的概念。,纯系学说:认为在自花授粉植物的天然混杂群体中,可分离出许多基因型纯合的纯系。因此在一个混杂群体中选择是有效的。 但是,在纯系内个体所表现的差异,那只是环境的影响,是不能遗传的。所以,在纯系内继续

4、选择是无效的。,性状的差异主要是由于基因的差异造成的,选择才是有效的。,纯系学说是有局限的。,纯系学说的主要贡献是:区分了遗传的变异和不遗传的变异,指出选择遗传的变异的重要性。,一、基本的统计方法,二、遗传率(力),一、近交系数(coefficient of inbreeding),S是纯合体a1a1、 a2a2、 a3a3、a4a4概率是多少?,二、杂种优势,在生产实践和研究中发现,F1代的杂种优势表现是多方面的、综合的,而且很复杂;但不同生物类型又有所侧重。 杂种优势大小取决于: 双亲间的相对差异和双亲性状的互补性; 双亲基因型的高度纯合有密切关系; 环境条件具有密切关系。,F1优势表现,

5、2、杂种优势的遗传理论,1)显性基因假说,多数显性基因比隐性基因更有利于个体的生长和发育,不同纯系(自交系)杂交,双亲的显性基因全部聚集在杂种中产生互补作用,从而导致杂种优势。 例如:豌豆株高主要受两基因控制,其中一对基因控制节间长度(长对短为显性L/l ),另一对基因控制节数(多对少为显性M/m)。杂种既表现为节间长,又表现为节间数目多,因而株高高于双亲,表现杂种优势。,2)超显性假说,也称为等位基因异质结合假说(shull&East, 1908)。认为:等位基因间没有显隐性关系;双亲基因异质结合,等位基因间互作大于纯合基因型的作用。 该假说得到了许多试验资料的支持。但是它否认等位基因间的显隐性关系,忽视了显性基因的作用。,两者的不同之处: 显性假说认为杂种优势是由于双亲显性基因间互补; 超显性假

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