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文档简介
.,教学指导策略,.,教学指导定义:,教学指导是指教师想方设法传授知识与技能、解答学生疑问与困惑,促进学生发展的教学行为方式。,.,Why?,1、发挥教师主导作用。,.,2、激发学生的学习动机。,??,.,3、提升学生的思维品质。,.,4、促进学生认知发展。,循序渐进、由感性到理性,阿基米德原理:浮力=重力 F浮=G排,.,5、教会学生学习。,授之以鱼不如授之以渔,.,教学指导类型,练习指导 (课堂作业、学会知识和技能) 阅读指导 (独立阅读、理解内容、学会方法与策略) 活动指导 (独立操作、实践活动、引导和促进),.,教学指导原则,启发思维原则 因势利导原则 循循善诱原则 过程互动原则,.,案例分析:,一位老师在上李清照武陵春时。忽然飞进来一只蝴蝶,全体学生把註意力都集中在蝴蝶上,有的学生跳起来,有的学生尖叫,课堂气氛一片混乱。 如果,你是这位老师,你会怎么做?,.,这位老师没有慌张,也没有着急,而是从容地对全体学生说“你们是祖国的花朵,蝴蝶飞进教室,说明蝴蝶是眷恋你们的,所以词牌名叫“蝶恋花”,刚说完,同学们哈哈大笑,一会儿课堂恢复了平静。 在这时,老师并没有到此结束,而是顺势一转,那麽我们今天学的词是李清照的武陵春,表现了李清照对家事和国事的忧愁。课堂气氛也异常活跃,课堂效果非常好。课堂中充满着教学机智,激发学生参与的热情,
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