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文档简介
1、一年级数学第十周教案主备人:刘亚茹 副备人:车富萍计划课时:2课时 完成课时:2课时 体育达标1课时 “五、一”放假2课时第一课时:人民币的简单计算学习目标学习活动学习评价(检测)课后反思修改目标11、初步学会人民币单位间的换算,懂得有条理地进行思考。2、认识用两位小数表示的以元为单位的商品价格,感受数学符号的简洁美以及在实际应用中的便利。教学难点:掌握元、角之间的基本换算方法。教学难点:认识用两位小数表示的以元为单位的商品价格。一、复习。1、人民币的单位有哪些?(元、角、分)2、1元=( )角 50角=( )元8元=( )角 10角=( )元二、新授。问题1、学习例5。(1)出示例5的课件,
2、提问:“这是几元几角?”(2)提问:1元2角等于多少角?(3)再问:“不摆学具怎样想1元2角等于多少角”?(4)引导学生逆向思考“12角=( )元( )角”。(5)巩固练习 3元8角=( )角 26角=( )元( )角问题2、学习例6。(1)出示例6课件。然后提问:“0.50元、 2.00元、1.20元、35.90元各表示这几种物品的什么?它们各表示几元几角钱?(2)引导学生认识物品单价的方法:小数点左边的数表示几元,小数点右边的第一个数表示几角,第二个数表示几分。三、全课总结指名回答学生回答后,教师板书:1元2角。然后让每个学生在自己的桌上摆出1元2角钱。每个学生借助自己摆的学具“1元2角”
3、进行操作和思考,再同桌互相交流。引导学生在操作的基础上抽象出思考的一般方法:1元是10角,1元2角就是10角加2角等于12角。板书1元2角=12角。让学生理解10角是1元,还有2角,所以12角=( )元( )角。做完后指名说一说想的过程。学生以小组为单位进行讨论。然后派代表上台说各组讨论的结果,师根据学生汇报,板书:5角、2元、1元2角、35元9角。巩固练习 57页做一做第2题(课件出示)三、巩固练习。1、两人一小组进行合作(哪两样物品的价钱合起来是1元)例:一个同学拿7角,另一个同学要拿几角合起来才是1元?你是怎么想的?(1元=10角,7角+3角=10角)在操作过程中,也可培养学生之间的合作
4、精神。2、1元1角=( )角 49角=( )元( )角3元8角=( )角 25角=( )元( )角3、19.00元是( )元( )角4、4.10元是( )元( )角反思:简要的回顾上节课的知识,人民币的单位,及1元=10角,1角=10分重要的关系后出示几道单位换算的题目。意图是让学生能回忆起上节课的内容及为本节课的做好铺垫。1元2角=( )角,请那些知道的说说怎么想的,然后问大家说说他是怎么做的,先干什么,再干什么,意在突出把10角换成1元。就这样例5就解决了。随后针对例5,出示了几道相关的习题,在习题中选几题说一说怎么做,进步强化。第二课时:认识人民币练习课学习目标学习活动学习评价(检测)课
5、后反思修改目标1掌握元、角之间的基本换算方法。第一部分:基本练习1、在()里填上合适的数。20分=( )角 7角=( )分 60角=()元1元=( )分 40角=()元 1元=( )角5角4分=()分 65角=( )元()角 9角=( )分3元6角=()角 23分=( )角()分 70角=( )元二、在()里填上“”|“”或“=”。50分()5角 4分()4角 1元()9角 3角() 31分 7元() 7角 6元8角()7元 42分()4元1角第二部分:指导练习三、换人民币。1、1张1元可以换成( )张1角。2、1张1元可以换成( )张2角。3、1张1元可以换成( )张5角。4、1张1元可以换
6、成()张5角、()张2角和( )张1角。5、1张2元可以换成()张1元。6、1张5元可以换成()张1元7、1张5元可以换成()张2元和()张1元。8、1张10元可以换成()张1元。9、1张10元可以换成()张2元。10、1张10元可以换成()5元。11、1张10元可以换成()张2元和()张1元。12、1张10元可以换成()张5元和()张1元。13、1张20元可以换成()张1元。14、1张20元可以换成()张2元。15、1张20元可以换成()张5元。16、1张20元可以换成()张10元。17、1张50元可以换成()张5元。18、1张50元可以换成()张10元。19、1张50元可以换成()张20元
7、和()张10元。20、1张100元可以换成( )张10元。21、1张100元可以换成( )张20元。22、1张100元可以换成()张50元。第三部分、应用练习四、付人民币。一个台灯65元可以怎样付钱? 一个足球37元可以怎样付钱?五、应用题:1、明明有100元钱,买书包用去50元,还剩多少元?2、一个计算器50元,明明现在有40元钱,想买一个计算器够吗?明明还差多少钱?3、星期天妈妈去买菜,用去16元后还剩下10元,妈妈原来有多少钱?4、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球,王老师一共用去了多少钱?5、兰兰用15元钱买了一本7元的连环画,找回多少钱?6、小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。(1)、一本故事书多少元?(2)、用去的比剩下的多多少钱?7、布娃娃:10元 书包:8元 铅笔盒:9元(1)买一个布娃娃和一个书包付多少元?(2)一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元?(3)你还能提出什么问题?(提出两个问题,并解答)_ _8、小红有27元钱,捐给希望工程一些后,还剩7元,小红捐给希望工程多少钱?9、王老师买故事书用去5元钱,买科技书用去4元,他付给营业员10元。(1)、王老师
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