2018年春季学期七年级生物教学工作计划Word文档

赫章县德卓乡初级中学2018 年春季学期七年级生物教学工作计划班级：七（1） 、 （2） 、 （3） 、 （4）班 教师：罗洪亮 一、指导思想以全日制义务教育中学生物课程标准 （2012 版）为依据，在继承现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，为将来创造美好是生活打下必要的基础。二、教材分析全期教材共分 7 个章节，即、第四单元，生物圈中的人。教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。三、教学目标1.全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2.通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3.通过学习使学生知道如何健康地生活。4.积极应对中考复习，进一步提高会考合格率。四、学生情况分析学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，部分学生学习兴趣不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。五、具体措施1.精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；2.进一步学习洋思经验，探索新的教学方法，提高课堂效率；3.分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；4.适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；5.定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；6.引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。六、学科渗透法制教育渗透点第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 人与自然应当和谐发展 法制渗透中华人民共和国野生动物保护法第一条、第五条、第八条和第三十一条第二节 人的生殖 法制渗透中华人民共和国人口与计划生育法第二条中华人民共和国母婴保健法第一条第三节 青春期 法制渗透中华人民共和国预防未成年人犯罪法第一条、第十四条、第三十四条、第三十七条和第四十条。中华人民共和国婚姻法第二十三条。第四节 计划生育 法制渗透中华人民共和国宪法第二十五条。 中华人民共和国人口与计划生育法第一条。 中华人民共和国法老年人权益保护法第三条、第四条、第七条和第四十条第二章人的营养第三节 合理营养与食品安全 法制渗透中华人民共和国消费者权益保护法第一条和第八条。 中华人民共和国食品安全法第一条、第二十八条、第九十六条和第九十八条。第三章 人体的呼吸第三节 空气质量与健康 法制渗透中华人民共和国大气污染防治法 第一条、第五条、第四十条、第四十一条和第六十一条。第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知 法制渗透中华人民共和国环境噪音污染防治法第一条、第四十六条和第六十一条。七、教学进度计划表2018 年春季学期七年级生物教学进度计划表（计 36 课时）生物 教学班级 七年级 教科书名 下册上课时间 2018.2.26 每周节数 2 总授课节数 36周次 时间起至 教 材 内 容（第一章至第七章）1 2.263.2 第四单元 生物圈中的人第一章人的由来 第一节 人类的起源和发展 22 3.53.9 第二节 人的生殖 第三节 青春期 23 3.12-3.16 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质测定某种食物中的能量 24 3.19-3.23第二节 消化和吸 收探究三馒头在口腔中的变化 第三节 合理营养与食品安全25 3.26-3.30第三章 人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理 第二节 发生在肺内的气体交换 实验 测量和计算26 4.24.6 第四章 人体内的物质的运输第一节 流动的组织血液 27 4.94.13第二节 血流的管道血管22018 年 2 月 26 日实验 观察小鱼尾鳍内血管的流动8 4.16-4.20第三节 输送血液的泵心为你的家人量血压 29 4.23-4.27 第四节 输血和血型 210 4.305.4 期中检测11 5.75.11 第五章 人体内废物的排出 212 5.14-5.18 第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知 213 5.21-5.25 第二节 神经系统的组成第三节 神经调节的基本方式 214 5.286.1 第四节 激素调节 单元复习 215 6.46.8第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境影响216 6.