伴性遗传集体备课PPT演示课件

伴性遗传,.,伴性遗传是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体上的应用。同时也为第五章第三节人类遗传病的学习奠定了基础。,.,教学目标知识目标1以XY型性别决定为例，了解雌雄异体的生物，其性别主要是由性染色体组成的差异决定的。2以人的红绿色盲为实例，了解伴性遗传的原理和规律。3掌握伴性遗传在生产实践中的应用能力目标通过红绿色盲患者与正常色觉间的婚配后代色觉情况的学习，学会分析性染色体上基因传递的特点，培养分析和解决问题的能力。情感目标1通过性别决定及伴性遗传的讲解，认同有关近亲婚配的危害 ；2通过性别决定的学习，树立正确的价值观；通过色盲这一伴性遗传的学习，树立科学的世界观。,.,教学重点：1.分析人类红绿色盲症的遗传规律。教学难点：1.分析人类红绿色盲症的遗传规律2.伴性遗传在实践中的应用,.,基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。,.,带着问题出发：,1、什么是伴性遗传？2、伴性遗传有什么特点？3、伴性遗传在实践中有什么应用？,.,男性染色体图,女性染色体图,(1)男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？,(2)男女的性别是由什么决定的？,(3)男女体细胞中染色体的组成如何表示？,思考:,.,.,男性：,X,Y,性染色体,女性：,X,X,人类细胞中染色体组成：,体细胞:, 44(常)+XX(性), 44(常)+XY(性),精细胞:,22 +X 或22+Y,卵细胞:,22 +X,性染色体也是同源染色体,.,一、性别决定,雌雄异体的生物决定性别的方式,由性染色体来决定,XY型性别决定,ZW型性别决定,XY：雄性XX：雌性,ZZ：雄性ZW：雌性,.,染色体,性染色体,常染色体,与性别决定有关的染色体,与性别决定无关的染色体,雄性：XY ZZ 雌性：XX ZW,.,子 代,22对+XY,22对+XX,亲 代,人的性别决定过程：,1 ： 1,男性的Y染色体传给谁?,.,.,红绿色盲症患者眼中的世界,.,二、抗维生素D佝偻病,.,一、人类红绿色盲、,症 状：,色觉障碍，红绿不分,.,2、在学习了道尔顿发现人类红绿色盲病的故事后,你认为人类红绿色盲是一种怎样的病症?A、遗传病，由遗传物质决定；B、非遗传病，由环境因素决定。,1、从道尔顿发现红绿色盲过程中，你获得了什么样的启示？,（ A ）,讨论,（1）道尔顿不放过身边的小事，对科学研究不能司空见惯，对心中的疑惑进行认真的分析和研究，他的这种认真的态度是学习科学的重要品质之一（2）勇于承认自己是色盲患者，并将自己的发现公之于众，这种献身科学、尊重科学的精神也是科学工作者的重要品质之一。,.,3、对于人类遗传病，你认为采取下列哪一种研究方法更可取？为什么？,A、像研究植物和动物一样，做杂交实验，找出该病的遗传规律；,B、对家族进行调查统计，绘制色盲家系图，通过对家系图进行分析，找出该病的遗传规律,B， 因为人类不同一般动植物，需要遵守社会秩序、接受伦理道德和法律的制约。,.,1,色盲遗传系图谱和分析,4、资料分析P34,(1)家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？,男性；与性别有关。,(2)代中1号是患者，他将自己的色盲基因遗传给了代中的几号？,代中的3号和5号。,(3)代1号是否将自己的色盲基因遗传给了代2号？说明了色盲基因是位于X染色体还是Y染色体上？,没有；因为代1号传给代2号的是Y染色体，如果色盲基因位于Y染色体上则代2号是色盲患者。,(4)为何3、5有色盲基因而没有表现出色盲症？,因为3、5只有一条染色体上有色盲基因，而色盲是隐性基因，被显性的正常基因所掩盖。,(5)从图中看出,只有男性才表现为红绿色盲,对吗?有没有其它情况?,.,BB,Bb,bb,正常,正常(携带者),色盲,B,b,正常,色盲,人正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,B 带正常基因的X染色体b 带色盲隐性基因的X染色体 男性Y染色体（无等位基因）,.,问题：为什么红绿色盲在遗传上表现为男性患者多于女性患者呢？,.,婚配方式：,1）女盲男盲 XbXb XbY2）女盲男正 XbXb XBY3）女携男盲 XBXb XbY4）女携男正 XBXb XBY5）女正男盲 XBXB XbY6）女正男正 XBXB XBY,六种,.,1.女性色盲与男性色盲婚配的遗传图解,XbY,配子,子代,Xb,Xb,Y,XbXb,XbY,女性色盲,男性色盲,1 : 1,XbXb,亲代,女性色盲,男性色盲,.,2.女性色盲与男性正常婚配遗传图解,XBY,配子,子代,Xb,XB,Y,XBXb,XbY,女性携带者,男性色盲,1 : 1,(母病子必病)母亲色盲儿子一定色盲,XbXb,亲代,女性色盲,男性正常,.,3.女性携带者与男性色盲婚配的遗传图解,XBXb,XbY,配子,子代,XB,Xb,Xb,Y,XBXb,XbXb,XBY,XbY,女性携带者,男性正常,女性色盲,男性色盲,1 : 1 : 1 : 1,(女病父必病)女儿色盲父亲一定色盲,亲代,女性携带者,男性色盲,.,4.女性携带者与正常男性婚配,XBXb,XBY,XBXB,XBXb,XBY,XbY,XB,Xb,XB,Y,亲代配子子代,女性携带者,女性携带者,女性正常,男性色盲,男性正常,男性正常,1 : 1 : 1 : 1,这对夫妇生的一个男孩是色盲概率,12,这对夫妇生一个色盲男孩概率,14,.,5.正常女性与男性色盲的婚配的遗传图解,XBXB,XbY,XBXb,XBY,XB,Y,Xb,女性正常 男性色盲,亲代配子子代,女性携带者,1 : 1,男性正常,XbY,XBXb,.,1、甲是一名色觉正常的男性，能快速说出甲的母亲、女儿的表现型吗？为什么？,2、甲是一名色盲男性，能快速说出甲的色盲基因来自父亲还是母亲？为什么？,3、如果乙是一名色盲女性，你能快速说出乙的父亲、儿子的表现型吗？为什么？,4、如果丙是一名色盲男性，你能对丙的生育方面提出科学建议吗？,选择正常女性并选育男孩,(5)如果丁是一名色盲女性，你能对丁的生育方面提出科学建议吗？,与正常男性婚配并选育女孩,练一练,.,红绿色盲遗传的特点：,2.隔代交叉遗传。,1.男性患者多于女性患者。,3.男正母女正,4.女病父子病,.,b,X X,B,X Y,B,X X,X Y,X X,B,B,B,b,B,XBY,交叉遗传,红绿色盲遗传家族系谱图,、隔代遗传,.,2.隔代交叉遗传。,1.男性患者多于女性患者。,3.男正母女正,4.女病父子病,伴X隐性遗传病的特点：,.,2.母亲是红绿色盲，她的两个儿子有_个是红绿色盲。,1.判断题：,（1）母亲患血友病,儿子一定患此病。( )（2）父亲是血友病患者,儿子一定患血友病。( )（3）女儿是色盲患者,父亲一定也患色盲病。( )（4）女儿是色盲患者,母亲一定患色盲。( ),3.一个色觉正常的妇女，她的双亲色觉正常，哥哥是色盲患者。这位妇女是色盲基因携带者的可能性是_。,2,1/2,小试牛刀：,.,4、下图是一红绿色盲的遗传系谱,（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概率为 。,14814,1/4,0,.,抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。,二、伴X显性遗传,.,女性,男性,基因型,表现型,注：正常基因是隐性的(用d表示) 患者基因是显性的(用D表示),抗维生素D佝偻病的基因型和表现型,患者,患者,正常,患者,正常,.,抗维生素D佝偻病家系图,抗维生素D佝偻病患者中女性多还是男性多？为什么？,.,伴X显性遗传病的特点：,（1）连续遗传（2）女性患者多于男性（3）男病母女病（4）女正父子正,.,三、伴Y染色体遗传,特点：患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女，,.,四、伴性遗传在实践中的应用,.,四、伴性遗传在实践中的应用相关信息的分析与应用：1、性别决定方式有XY型、ZW型; 鸡的性别决定方式是ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性2、芦花鸡羽毛（B），非芦花（b）,你能设计一个杂交实验，对其子代在早期时，就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗？,.,2.你能设计一个杂交实验，对其子代在早期时，就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗？,用芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，那么在子代中雄鸡都是芦花鸡而雌鸡都是非芦花鸡这样，对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋,.,芦花,非芦花,P ZBW ZbZb,配子,ZB W,Zb,ZbW,ZBZb,F1,雄性芦花鸡,雌性非芦花鸡,.,小结：人类遗传病分为常染色体显性遗传常染色体隐性遗传伴X染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传伴Y染色体遗传,.,1确定是否为伴Y遗传(1)系谱图中，患者全为男性，而女性都正常，则很可能为伴Y遗传。(2)如果患者有男有女，或父子之一不患病，则不是伴Y遗传，如图B、C,五、人类遗传病的解题规律：,.,2判定显隐性关系(1)“无中生有”为隐性遗传病，如图D(2)“有中生无”为显性遗传病，如图E,.,3致病基因的位置的判定(1)在隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者”。如果女患者的父亲和儿子都患病，则很可能为伴X隐性遗传，如图F。如果女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图G。,.,(2)在显性遗传的系谱图中，主要参照“男患者”。如果男患者的母亲和女儿都患病，则很可能为伴X显性遗传，如图H如果男患者的母亲和女儿有正常，则一定为常染色体显性遗传，如图I,.,4不能确定的类型 在系谱分析时有时难以找到特定的系谱特征，此时只能做出“最可能”的判断，思路如下：(1)若该病在代与代之间呈连续遗传(2)若该病在系谱图中隔代遗传,.,常隐,常隐或伴X隐,常显,常显或伴X显,.,常隐、常显、X隐、X显,最可能： X显,.,可能是常隐、常显、X显一定不是X隐,.,最可能在Y上也可能常显、常隐、X隐,.,例1、下图是某一家庭