哈工大硕士研究生培养方案

哈尔滨工业大学硕士研究生培养方案REQUIREMENTS OF MASTER TRAINING PROGRAMMES研究生院2015-09前 言研究生培养方案是研究生培养过程的指导性文件，是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节和衡量培养质量的重要依据。随着我国科技、教育事业的蓬勃发展，我校的学科建设、科学研究和人才培养都进入了新的阶段。2013 年为使我校硕士研究生教育更好地适应发展形势的需要，为在硕士研究生培养工作中进一步明确定位、保证质量，学校组织各硕士学位授权点对我校硕士生培养方案进行了重新修订。我校硕士研究生培养模式改革工作进一步深化，全校 25 个一级学科开展了培养模式改革工作，分别制定了学术研究型和应用研究型培养方案。新的硕士研究生培养方案，对具有一级学科授权的学科，是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的；对于目前没有一级学科授予权的单位，是将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定的。新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合业务素质的培养创造了条件，为了培育国际一流课程体系，在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。新修订培养方案覆盖全校 38 个一级学科、7 个专业学位类别、16 个专业学位领域，总共 64 套。共设置课程 1766 门，其中学位课 675 门，选修课 717 门，专题与实践课 307 门，含实验课程 326 门、补修课 67 门。新修订的硕士研究生培养方案凝聚了我校各院（系） 、各学科专家和研究生导师以及相关管理人员的智慧和经验。新的硕士研究生培养方案的实施将更为有效地推进我校研究生教育的规范化、科学化。本方案为 2014 年修订版本，供 2014 年 9 月以后入学研究生使用。哈尔滨工业大学研究生院2014 年 8 月目 录攻读硕士学位研究生培养工作的规定 .1人文与社会科学学院 .5010108 科学技术 哲学 .5020101 政治经济学 .6020105 世界经济 .7020206 国际贸易学 .8030301 社 会学 .90352 社会工作 .10马克思主义学院 .101010101 马克思主义哲学 .110305 马克思主义理论 .12030503 马克思主义中国化 .13030506 中国 近现代史基本问题 .14法学院 .150301 法学 .15经济与管理学院 .170202 应用经济学 学术研究型 .170202 应用经济学 应用研究型 .190251 金融硕士 专业学位 .211201 管理科学与工程 学术研究型 .22 1201 管理科学与工程 应用研究型 .241202 工商管理 学术 研究型 .261202 工商管理 应用研究型 .281253 会计硕士 专业学位 .30120401 行政管理 学术研究型 .31120403 教育经济与管理 学术研究型 .32120405 土地资源管理 应用研究型 .33体育部 .34040303 体育教育训练学 .34外国语学院 .35050201 英语语言 文学 .35050202 俄语语言文学 .36050211 外国语言学及应用语言学（英语） .37050211 外国语言学及应用语言学（俄语） .38055101 翻译硕士专业学位（英语） .39055103 翻译硕士专业学位（俄语） .40055105 翻译硕士专业学位(日语 ).41理学院 数学系 .420701 数 学 .420252 应用统计硕士 专业学位 .44物理系 .4450702 物理学 .45应用化学系 .47070301 070302 070303 070304 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学 .47化工学院 .49070305 高分子 化学与物理 .490817 化学工程与技术 学术研究型 .500817、085216 化学 工程与技术、化学工程 应用研究型 .53生命科学与技术学院 .560710 生物学 .580831（0777）生物医学工程 .60085238 生物工程 专业学位 .59航天学院 控制科学与工程系 .620811 控制科学与工程 学术研究型 .640811、085210 控制科学与工程、控制工程 应用研究型 .67力学系 .700801 力学 学术研究型 .700801 力学 应用研究型 .720825 航空宇航科学 与技术 学术研究型 .740825、085233 航空宇航科学与技术、航天工程 应用研究型 .76电子科学与技术系 .780803 光学工程 学术研究型 .780803、085202 光学工程（）应用研究型 专业学位 .79080901、 085202 光学工程（II）应用研究型 专业学位 .810809 电子科学与技术 学术研究型 .83080903、085209 电子科学与技 术、集成电路工程 应用研究型 专业学位 .85能源科学与工程学院 .870807 动力工程及工程热物理 学术研究型 .870807 、085206 动力工程及工程热物理、动力工程 应用研究型（热模块） .890807 、085206 动力工程及工程热物理、动力工程 应用研究型（冷模块） .91电气工程及自动化学院 自动化测试与控制系 .930804 仪器科学与技术 学术研究型 .930804 、085203 仪器科学与技术、 仪器仪表工程 应用研 究型 .96电气工程系 .990808 电气工程 学术研究型 .990808、085207 电气工程 应用研究型 .102材料科学与 工程学院 .1050805 材料科学与工程 学术研究型 .1050805、085204 材料科学与工 程、材料工程 应用研究型 .108电子与信息工程学院 .108080904 电磁场与微波技术 学术研 究型 .110080904 电磁场与微波技术 应用研究型 .1120810 信息与通信工程 学术研究型 .1140810 、085208 信息与通信工程、电子与通信工程 应用研究型 .117计算机 科学与技术学院 .1200812 计算机科学与技术 学术研究型 .1200812、085211 计算机科学与技术、计算机技术 应用研究型 .1220835 软件工程 学术研究型 .1250835 软件工程 应用研究型 .127土木工程学院 .1290801 力学 学术 研究型 .1290814 土木工 程 学术研 究型 .1320814 、0852 13 土木工程、建筑与土木工程 应用研究型 .135交通科学与工程学院 .138081406 桥梁与隧道工程 学术研究型 .1380814、085213 土木工程（桥梁与隧道工程方向）、建筑与土木工程 应用研究型 .1400823 交通运输工程 学术研究型 .1420823 、085222 交通运输工程 应用研究型 .144市政环境工 程学院 .146081403、081420 市政工程、城市水资源 学术研究型 .146085213、081403 建筑与土木工程（市政工程方向） 、市政工程 应用研究型 .148081404 供热/供燃气/通风及空调工程 学术研究型 .150085213、081404 建筑与土木工程（供热、供燃气、通风及空调工程方向） 、供热/供燃气/通风及空调工程 应用研究型 .152081502、080103 水力学及河流动力学、流体力学 学术研究型 .1540830 环境科学 与工程 学术研究型 .1560830、085229 环境 科学与工程、环境工程 应用研究型 .157071005 微生物学 学术 研究型 .158建筑学院 .1590813 建筑学 学术研究型 .1590851 建筑 学硕士 专业学位 .1610833 城乡规划学 学术研究型 .1630853 城市规划硕士 专业学位 .1650872 设计学 学术研究型 .1670834 风景园林学 学术研 究型 .1690953 风景园林硕士 专业学位 .171机电工程学院 .1730802 机械工程 学术研究型 .173085201 机械工程 全日制工程硕士 .176082503 航空宇航制造工程 学术研究型 .179085203 航 空宇航制造工程 应 用研究型 .1810872、1305 设 计学 .1830712 科学技术史 .181- 0 -攻读硕士学位研究生培养工作的规定一、培养目标1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。2、能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。3、在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。二、培养年限我校全日制硕士研究生的培养年限为 2-3 年。原则上用 0.751 学年时间完成课程学习，用 11.25 学年完成硕士学位论文。三、培养方式硕士研究生培养实行导师负责制。导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个硕士研究生制订培养计划。导师要全面关心硕士研究生的成长，做到既教书又育人。在培养过程中要注意课程学习和科学研究并重。系统的研究生课程学习应在学校进行，学位论文工作一般在学校进行，也可根据实际情况在研究机构或工厂、企业进行。四、学科和研究方向根据国务院学位委员会 2011 年 3 月颁布的学位授予和人才培养学科目录(2011 年 )招收研究生。在每个学科、专业设置若干个研究方向。研究方向的设置应适合对人才培养的需要，不宜过细、过窄。提倡学科之间相互渗透与交叉。五、课程设置及学分要求我校硕士研究生培养方案按学术研究型和应用研究型两个系列设置，未实行分类培养学科的硕士研究生培养方案按学术研究型设置。- 1 -课程学分要求如下：课 程 类 别 学术研究型学分 应用研究型学分思想政治理论课（含社会实践 1 学分） 3 3第一外国语 2 2数学基础课或基础理论课 4 4学科基础课（学术型）应用基础课（应用型） 46 24学位课学科专业课（学术型）应用技术课（应用型） 46 46选修课 专业（跨专业）选修课人文管理类课（应用型必选） 6868（其中人文管理类课 2学分必选）实践环节与专题课实践环节、创新（应用）实践课学科前沿专题课（学术型）应用技术专题课（应用型）3636（其中实践环节不少于2 学分） 学术交流 学术交流 1 1开题报告 1 1论文环节中期检查 1 1总学分 32-36 30-34相关说明：1、学位课程学术型研究生学位课的学分之和不少于 19 学分；应用型研究生学位课的学分之和不少于 17 学分。对学术型研究生的学位课，应明显增强其理论性和基础性，基础理论课和学科基础课可以跨学院和跨学科设置，为学生今后攻读博士学位和从事科研工作打下坚实基础。学位课程必须采用课堂授课的方式进行（思想政治理论课中的社会实践学分除外） ，学位课应全部在课程学习阶段完成。2、选修课程选修课应结合本学科主要研究方向或本领域学术前沿设置，选修课程可采用教师讲授为主，教师辅导研究生进行研讨为辅的方法进行学习。应用型研究生的选修课应突出实践研讨性和应用性，注重培养学生的实践与应用能力。应- 2 -用型研究生必须选修 2 学分的人文管理类课程。3、实践环节与专题课充分利用国家级、省部级重点实验室和各类研究生教育创新实践基地等优质资源，鼓励我校知名教授为研究生开设学科前沿讲座、应用技术讲座和创新（应用）实践课等。应用型研究生的实践环节不少于 2 学分。4、学术交流在夏季学期，鼓励学生积极参与各类学术讲座和学术交流。鼓励应用型研究生根据学位论文进展需要积极参与校内外的有关实践活动。具体要求由各学科确定。5、补修课程对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程按原课程学分数的一半计学分。补修课程列入研究生培养计划，但不列入学科的课程体系，选修补修课程的学生应同时完成本学科的规定学分。6、开题报告和中期检查具体要求由各学科确定。六、成绩考核研究生学习成绩的考核分考试和考查两种。学位课程必须进行考试，成绩按百分制评定。考试方法可采用笔试或口试，笔试必须有正规试卷，口试要有详细记录。考试成绩应按标准评定，成绩等级分布要合理。原则上考试课程的优秀率不高于 25%，中等、合格与不合格的百分比合计不低于 25%。选修课、实践课与专题课一般进行考查，考核方式可采用笔试、口试，或撰写读书报告、研究报告等形式。成绩可以按百分制评定，也可以按二级分制评定。按二级分制评定时，计为“合格或不合格” 。七、学位论文及有关要求1、完成学位论文工作的主要目的和基本要求学位论文工作的主要目的是培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或工程实际训练中得到全面提高。学位论文工作阶段的开题、中期检查和论文答辩是硕士生培养过程中的必要环节，硕士生导师和各学科必须给予保证。硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。- 3 -2、题目确定学位论文的选题一般应结合本学科的研究方向和科研项目，鼓励面向国民经济和社会发展的需要选择具有理论意义或应用价值的课题。确定学位论文工作的内容和工作量时应考虑硕士研究生的类型、知识结构、工作能力和培养年限等方面的特点。学位论文的题目一般应于第一学期结束前确定。3、开题报告硕士研究生学位论文的开题工作一般应于第二学年秋季学期开学后三周内完成。开题报告的主要内容为：课题来源及研究目的和意义；国内外在该方向的研究和发展情况及分析；论文的主要研究内容及研究方案；预期达到的目标；已完成的研究