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文档简介

,一,回顾上节课所学内容,、课文主要写的是谁?,(白求恩),、“白求恩大夫”与课题连成一 句话,(白求恩大夫把手术台当作阵地;手术台就是白求恩大夫的阵地),二、学习第一自然段,、自读第一段,说说你读懂了什么?,、“日军挨了当头一棒”你是怎么理解的?,(说明日军意外地遭到我军的打击, 一开始就吃了败仗),战斗如此激烈,白求恩大夫是怎么做的呢?下面我们就来学习第自然段,三,学习第自然段,,自读课文,用横线画出描写小庙情况的句子,这么危险的地方,白求恩大夫为什么不离火线远一些为伤员动手术?,(为及时抢救伤员,减少死亡。),,白求恩大夫是怎样为伤员动手术的呢?用书上的一句话回答,()从“仍然”可以看出什么?,(白求恩大夫一直都坚持在手术台旁,虽然情况危急,他还是没有停止,没有因为周围的环境而慌乱),()从哪里可以看出白求恩“十分镇定”?说 明什么?,(“接过”“敏捷地取出”“仍”),(通过这一系列动作中体会白求恩对炮火的威胁不在意,而是全神贯注地为伤员动手术他一心想的是抢救伤员,根本没有考虑自己的安危),()练习朗读,通过朗读体会出白求恩大夫的镇定,,分角色读一读师卫生部长与白求恩大夫的对话,思考:()白求恩大夫为什么同意撤走部分伤员,而自己不愿意离开小庙?,(同意撤走部分伤员是为了伤员的安全白求恩大夫自己不愿意离开,是因为战士们还在打仗,随时都需要他,他认为自己不能离开阵地,应该和战士们在一起),()部长为什么“恳求说”?,(因为当时战斗很激烈,白求恩大夫如还坚持在这,会有生命危险的),(3)白求恩是怎么对待部长的恳求的?他是怎么说的?读读书上的句子,(谢谢师长的关心可是,手术台就是医生的阵地战士门没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人),你是怎么理解白求恩大夫的这番话的?,小组讨论,白求恩大夫认为手术台就是自己的战斗岗位,自己不能离开,而且他把中国人民的事情当作自己的事情,没有把自己当作一个客人充分体现了他身上那种国际主义精神,,默读第自然段,思考:()现在的情况怎么样?()白求恩大夫是怎样做的?,(比以前更恶劣了),“仍然”“争分夺秒”“一个又一个”,(体会出白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品德),()小结:白求恩大夫虽是个外国人,却把中国人民的解放事业看成他自己的事业,把自己当成一名八路军战士,坚持在十分危险的环境中抢救伤员,这种精神就是国际主义精神,四、学习第自然段。,1,课文中两个时间词,“三天三夜”和“六十九个小时”算一算,它们相差多长时间?,(三天两夜是七十二个小时,与六十九个小时比,相差个小时),,从这两个时间上你能看出什么?,(齐会战斗历经了个小时,而白求恩大夫在手术台上坚持了六十九个小时,说明他只休息了三个小时,他的确把自己也看作了一个八路军战士,直至战斗的胜利),五,总结全文,,课文赞扬了白求恩大夫什么精神?,(对工作极端负责,对同志极端热忱,及毫无利己专人利人的国际主义精神),家庭作业:,一,同步练习册第课二,日记一篇

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