初二二班期中家长会课件

本次家长会议程一、结合期中考试情况，分析学生目前学习中存在的问题。二、就初二学生的一些 “现象 ”及特征做个说明，谈一 谈父母教育孩子的问题，望引起各位家长的高度重视。三、给家长的几点建议。四、强调安全问题学年第一学期期中成绩分析各科最高分 :语 文 数学 英 语 地理 历 史 政治 生物101 111 116 87 83 96 94李俊毅刘 诗 音 李俊毅 李俊毅 李俊毅 李俊毅 张 睿 李俊毅数学：李俊毅 解淼淼 宋长春 孙伟杰 王心宇 孙浩楠 潘玉坤 刘睿赵慧慧 姜晓腾 张宝睿 张睿王玉鑫英语：肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦解淼淼 王心宇 潘玉坤 尹子月姜汶辰 辛宸 杨双荣 宋长春孙浩楠 刘睿 姜晓腾 赵慧慧张睿 张宝睿 王玉鑫 李俊毅 程琦 刘晓双语文：田文慧 肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦孙硕彩 王明燕 周昱辰 王心宇 辛宸 潘玉坤 刘晓双 路菲 孙伟杰 刘睿 姜汶辰 杨双荣 孙浩楠 姜晓腾 张睿 赵慧慧 张宝睿 王玉鑫 尹子月 李俊毅 程琦语文：田文慧 肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦孙硕彩 王明燕 周昱辰 王心宇 辛宸 潘玉坤 刘晓双 路菲 孙伟杰 刘睿 姜汶辰 杨双荣 孙浩楠 姜晓腾 张睿 赵慧慧 张宝睿 王玉鑫 尹子月 李俊毅 程琦语文：田文慧 肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦孙硕彩 王明燕 周昱辰 王心宇 辛宸 潘玉坤 刘晓双 路菲 孙伟杰 刘睿 姜汶辰 杨双荣 孙浩楠 姜晓腾 张睿 赵慧慧 张宝睿 王玉鑫 尹子月 李俊毅 程琦语文：田文慧 肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦孙硕彩 王明燕 周昱辰 王心宇 辛宸 潘玉坤 刘晓双 路菲 孙伟杰 刘睿 姜汶辰 杨双荣 孙浩楠 姜晓腾 张睿 赵慧慧 张宝睿 王玉鑫 尹子月 李俊毅 程琦语文：田文慧 肖博文 于梦佳 徐朵 徐琦孙硕彩 王明燕 周昱辰 王心宇 辛宸 潘玉坤 刘晓双 路菲 孙伟杰 刘睿 姜汶辰 杨双荣 孙浩楠 姜晓腾 张睿 赵慧慧 张宝睿 王玉鑫 尹子月 李俊毅 程琦学习进步的学生名单 ：姜骏琪 孙硕彩 姜苏迁 肖博文 路菲 解淼淼 辛宸 宋长春张宝睿 孙伟杰 孙浩楠 程琦潘玉坤 张睿 刘睿 分析上述学生成绩较好的原因：（ 1）学生勤奋，学习态度端正，对考试较重视。（ 2）学生的学习方法较好。（ 3）家长的支持和鼓励！2、有些学生 上课注意力不集中 ，存在讲话 ,玩 东西 等现象 课堂效率低、学习成绩不理想。1、有些学生 学习目的性不明确 ，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。4.部分学生 平时不紧张 ,考试前才想起要努力 .5.不按要求做练习、作业 .没能合理安排时间 ,特别是中午和周六、日 .6.基础 训练不够 ,停留在听懂就行 ,不再深刻思考问题 .8、 有些 学生 作业完成情况差， 老师讲评过的练习部分学生还是 没有养成及时订正的习惯 ，导致已做过的练习错了又错。7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机 等到校 .1.有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低 .想与家长们探讨的问题2.在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时比较差，没有充分利用自习课时间学习。间学习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，作业又未完成。做完作业后游荡，作业又未完成。做完作业后没有复习预习。没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。3. 有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 ， 字迹太差字迹太差，作业差错多，作业差错多 ；老师讲评过的练习；老师讲评过的练习始终始终 没有及时订正没有及时订正 的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。到难题不是去思考，而是乱猜。4.很多学生有抄作业现象，而且非常严重学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、 检查作业并签字、 预习、复习工作，配合学校的教育什么叫 “ 初二现象 ” ? 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺， 所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以 希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。青春期学生变化（独立性开始增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。 我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽， 大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生） ，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望个位家长首先 不要 给学生配备手机， 其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。 青春期学生变化（好奇心增强）影响学生学业的因素影响学生学业的因素-早恋早恋 1早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。 早恋期间的学生一般有下列几种表现早恋期间的学生一般有下列几种表现：（：（ 1）讲究打扮（穿着，配饰，指）讲究打扮（穿着，配饰，指甲，发型）甲，发型）（ 2）上课听讲注意力不集中，心事）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；重重，学习成绩呈下降的趋势；（ 3）沉默不语，不能按时就寝，不）沉默不语，不能按时就寝，不让动自己的私有物品（书包、房间）让动自己的私有物品（书包、房间）（ 4）出现不正常的交往或来往书信）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。明显增多。 正确引导孩子的异性交往：一、父母要规范自己的言行给孩子以积极的正面影响二、正确看待孩子与异性同学的交往，既不能听其自然