六年级语文分类复习

六年级语文分类复习六年级语文分类复习（汉语拼音）汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、 声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁 司空见惯 雷霆万钧 茫然若失2、 字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1） 读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 A（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） L（ ） （ ） （ ） Y（ ） T（ ） J（ ） （2） 将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平 阳平 去声 轻声一 y 单念或用在词尾以及用在序数中 y 在去声前 y 在非去声前 在相同的动词中间不 b 在去声前 b 在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB 叠词中，后面 BB 二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng） 练一练 给下面的加点字注音： 看一看（）一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ）一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）4、拼写规则（1） 韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n（女） 、l（绿） 、j（居） 、x（虚） 、y（雨） 。 （2） a o e 开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（;）隔开，如： k;i（酷爱）-kui（快） x;n（西安）-xn（先） 练一练 （1） 给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮袄-飘 提案-添 激昂-将（2） 将下列音节的错误改正过来。 武：(w) 有:yiu(yu)言：yin( ) 雨：y( ) 约：y( ) 窝：u( ) 女：n( ) 预：( ) 屈：q( ) 优：yiu( )5、 轻声和儿化（1） 轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde （2） 儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上 r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿-xinr 练一练 （1） 读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶 哥哥去吧好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 （2） 把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 （3） 在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ） ，我们要开个会（ ） 。6、啊的语音变化语气词啊;在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a 音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾 啊的音变u： wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i ：ya练一练 读一读，注意啊;的语音变化： （1） 孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！ （2） 你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！ （3） 你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。一、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （该句除外。 ）（二、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈” 。在记忆中，你还有哪些这样的诗句。 （“白发三千丈”除外） （2 分）三、 三国演义是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽等人的“桃园三结义” “温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关“三国人物”的故事吗？（该题提到几个的除外） （2 分）四、将下列词语补充完整。 （3 分）神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较五、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影” “掩耳盗铃” “画蛇添足” “邯郸学步” “买椟还珠” ，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（以上几个除外） （2 分）我先给大家出一手!六年级语文分类复习（汉语拼音）汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、 声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁 司空见惯 雷霆万钧 茫然若失2、 字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1） 读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 A（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） L（ ） （ ） （ ） Y（ ） T（ ） J（ ） （2） 将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平 阳平 去声 轻声一 y 单念或用在词尾以及用在序数中 y 在去声前 y 在非去声前 在相同的动词中间不 b 在去声前 b 在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB 叠词中，后面 BB 二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng） 练一练 给下面的加点字注音： 看一看（）一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ）一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）4、拼写规则（1） 韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n（女） 、l（绿） 、j（居） 、x（虚） 、y（雨） 。 （2） a o e 开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（;）隔开，如： k;i（酷爱）-kui（快） x;n（西安）-xn（先） 练一练 （1） 给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮袄-飘 提案-添 激昂-将（2） 将下列音节的错误改正过来。 武：(w) 有:yiu(yu)言：yin( ) 雨：y( ) 约：y( ) 窝：u( ) 女：n( ) 预：( ) 屈：q( ) 优：yiu( )5、 轻声和儿化（1） 轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde （2） 儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上 r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿-xinr 练一练 （1） 读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶 哥哥去吧好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 （2） 把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 （3） 在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ） ，我们要开个会（ ） 。6、啊的语音变化语气词啊;在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a 音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾 啊的音变u： wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i ：ya练一练 读一读，注意啊;的语音变化： （1） 孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！ （2） 你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！ （3） 你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。一、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （该句除外。 ）（二、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈” 。在记忆中，你还有哪些这样的诗句。 （“白发三千丈”除外） （2 分）三、 三国演义是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽等人的“桃园三结义” “温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关“三国人物”的故事吗？（该题提到几个的除外） （2 分）四、将下列词语补充完整。 （3 分）神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较五、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影” “掩耳盗铃” “画蛇添足” “邯郸学步” “买椟还珠” ，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（以上几个除外） （2 分）我先给大家出一手!六年级语文分类复习（汉语拼音）汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、 声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁 司空见惯 雷霆万钧 茫然若失2、 字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1） 读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 A（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） L（ ） （ ） （ ） Y（ ） T（ ） J（ ） （2） 将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平 阳平 去声 轻声一 y 单念或用在词尾以及用在序数中 y 在去声前 y 在非去声前 在相同的动词中间不 b 在去声前 b 在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB 叠词中，后面 BB 二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng） 练一练 给下面的加点字注音： 看一看（）一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ）一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）4、拼写规则（1） 韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n（女） 、l（绿） 、j（居） 、x（虚） 、y（雨） 。 （2） a o e 开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（;）隔开，如： k;i（酷爱）-kui（快） x;n（西安）-xn（先） 练一练 （1） 给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮袄-飘 提案-添 激昂-将（2） 将下列音节的错误改正过来。 武：(w) 有:yiu(yu)言：yin( ) 雨：y( ) 约：y( ) 窝：u( ) 女：n( ) 预：( ) 屈：q( ) 优：yiu( )5、 轻声和儿化（1） 轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde （2） 儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上 r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿-xinr 练一练 （1） 读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶 哥哥去吧好吗 红