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六年级语文教学计划六年级语文教学计划一、 指导思想本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人为指导思想,通过语文学习,学生受到热爱祖国,热爱中国共产党,热爱科技的教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。二、 教材编排本册共 28 篇课文,4 篇选读课文。其中,讲读课文有 17 篇,略读课文有 11 篇,新编课文有14 篇。课文编排以积累运用为训练核心,兼顾以一个主题编排,分成八组,每一组有三至四篇课文和一个积累运用,第二、六组还安排了读写例话,2 个读写例话分别是体会文章中心思想感情,领会作者的表达方法。每组教材由四个部分组成:1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、读写例话。4、积累运用。三、 教学要求1、 通过本册课文的教学,学生了解祖国山河之美,启发怎样做人,怎样对待生活。表达对祖国、对人民的热爱;增长见识,增强保护环境的意识;了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质;有童年多姿多彩的内容,感受大自然的奇妙;了解在苦海中生活的人物,领悟人生的哲理;初步接触、了解文言文。2、 复习巩固汉语拼音,学会 100 个生字,能读准音,认清字形,理解字义。3、 学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。4、 能正确流利地读课文,复述课文讲的故事。六年级语文教学计划一、 指导思想本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人为指导思想,通过语文学习,学生受到热爱祖国,热爱中国共产党,热爱科技的教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。二、 教材编排本册共 28 篇课文,4 篇选读课文。其中,讲读课文有 17 篇,略读课文有 11 篇,新编课文有14 篇。课文编排以积累运用为训练核心,兼顾以一个主题编排,分成八组,每一组有三至四篇课文和一个积累运用,第二、六组还安排了读写例话,2 个读写例话分别是体会文章中心思想感情,领会作者的表达方法。每组教材由四个部分组成:1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、读写例话。4、积累运用。三、 教学要求1、 通过本册课文的教学,学生了解祖国山河之美,启发怎样做人,怎样对待生活。表达对祖国、对人民的热爱;增长见识,增强保护环境的意识;了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质;有童年多姿多彩的内容,感受大自然的奇妙;了解在苦海中生活的人物,领悟人生的哲理;初步接触、了解文言文。2、 复习巩固汉语拼音,学会 100 个生字,能读准音,认清字形,理解字义。3、 学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。4、 能正确流利地读课文,复述课文讲的故事。六年级语文教学计划一、 指导思想本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人为指导思想,通过语文学习,学生受到热爱祖国,热爱中国共产党,热爱科技的教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。二、 教材编排本册共 28 篇课文,4 篇选读课文。其中,讲读课文有 17 篇,略读课文有 11 篇,新编课文有14 篇。课文编排以积累运用为训练核心,兼顾以一个主题编排,分成八组,每一组有三至四篇课文和一个积累运用,第二、六组还安排了读写例话,2 个读写例话分别是体会文章中心思想感情,领会作者的表达方法。每组教材由四个部分组成:1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、读写例话。4、积累运用。三、 教学要求1、 通过本册课文的教学,学生了解祖国山河之美,启发怎样做人,怎样对待生活。表达对祖国、对人民的热爱;增长见识,增强保护环境的意识;了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质;有童年多姿多彩的内容,感受大自然的奇妙;了解在苦海中生活的人物,领悟人生的哲理;初步接触、了解文言
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