2012年教育工作大会局长讲话(定稿)

在 2012 年教育工作会议上的讲话校长们，同志们：今天的教育工作大会，是局党委研究决定召开的，参加的人员是局班子全体、局机关全体工作人 员、中小学、幼儿园中层以上干部约 510 人。区政府 张雪敏副区长在百忙之中也来出席今天的大会并作重要讲话，在此,让我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！过去的一年，对桥东区教育人来说，是不平凡的一年。在区委、区政府的正确领导下，局班子带领全区广大教职工，以深入开展 “创先争优”活动为抓手，全力打造校长“激情创业、教 师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的区域优质教育， 顺利完成各项目标任务：优化发展环境，创先争优活动全市领先；教学质量稳步提升，中高考再创历史佳绩；德育工作特色彰显，学校文化建设百花齐放，亮点纷呈；教师素质提升工程不断深入，三支队伍建设成效明显；校安工程顺利推进，教育资源整合效果突出。桥东 教育工作六次获得国家级表彰，四所学校 获 得国家部委级嘉奖，十余 项工作得到市委、市政府、省教育厅、市教育局的肯定和表彰。一、深入开展“创先争优”活动，班子和队伍“三风”建设不断强化一是领导班子和机关干部科学民主的作风、校长队伍勤勉务实的学风、教师队伍师德高尚的教风建设不断加强。一年来，共召开局党委会 37 次，召开专题民主生活会 4 次; 开展机关及校长队伍作风纪律检查 14 次，下发通报 14 个， 领导班子作风纪律、机关干部和校长队伍作风纪律不断增强。局班子和各中小学、幼儿园领导 班子都组织召开了学习“ 约法八章”民主生活会，对照“约法八章” ，在民主集中制、组织纪律、作风纪律、工作 态度、 为人处事、维护团结等八个方面开展深刻自我剖析，认真整改，收到了很好的效果。同时，深入开展好 “三评”活 动（学生评老师、老 师评校长、家长评学校），通过开设家长开放日，家长会等，广泛接受社会群众民主评议与监督， 进一步规范学校办学和收费行为，强化校务公开制度，受到了社会的一致好评。一年来,教育局总计接待学生家长、社会群众关于教育管理、收费 、入学等问题电话咨询和投诉反映问题 500 余个，都 进行了认真答复,受到了家长和社会的好评。区教育局荣获 2011 年度 桥东区行风评议第二名。二是优化服务环境，机关工作效能明显提升。 一年来，召开局机关科室长、校长、书记工作汇报会5 次，深入基层学校调研近 50 次，帮助学校解决各种困难各问题近百个。 机关各科室带着对群众的感情、对工作的激情做好本职 工作，以更加 细致、更加扎实、更加有“人情味” 的工作，为基层群众、为一2线教师服务，特别是在职称评定聘用、 评优评先等方面机关人员讲风格， 讲大局，主动退让，向一线教师倾斜，既增加了学校的自主权，减 轻了校长压力，又调动了一线教师的工作积极性，受到了基层学校普遍欢迎，树立了教育部门良好形象。三是以“创先争优”活动深入推进为契机，教育培养使用干部。根据上级的安排部署， 结合教育工作特点，先后组织开展了“全面对标”、 “认责承诺”、 “夺 旗争星” 、“亮旗示范” 四项机制建设以及以为民服务创先争优活动为主题的“四亮四创三评” 等活动，以 选树典型为抓手，点燃广大党员教师创业激情。局机关党支部结合工作特点将各个阶段的公示内容及时在醒目位置予以公示，接受基层学校、社会的监督，营 造了浓厚的争创氛 围。四中、二十三中、东马路小学作为教育系统三个活动示范点表现突出，区委组织部组织“ 一镇九办 ”的相关领导到三所学校 进行了参观学习，受到了大家的一致好评。东马路小学作为省委组织部学校党组织“公推直选” 换届选举试 点单位，受到了省、市、区委组织部的高度评价。在区委庆祝建党 90 周年表彰会上，教育系统的 15 个党组织 12 名党员受到了表彰， 创先争优活动信息无论是上报总数还是简报刊发总数均列全区第一。2011 年 11 月，区教育局和二十三中学受到市委“创先争优 ”活动督导组 高度评价， 认为桥东区教育局活动开展情况已经走在全市、全省教育系统的前列。市教育局创先办还专门组织市教育局直属单位、市直各大中专院校对桥东区教育局“ 创先争优 ”活动开展情况进行了观摩学习，反响强烈。一年来,局党委始终坚持和注重在活动工作中锻炼干部、在困难中考验干部、在完成急难险重中发现干部，不断加大干部培养 选拔力度。 2011 年，全系统共调整干部 57 名，其中提拔校级正职 17 名，副职 21 名，交流 17 人，重用 12 人，所有提拔干部均注重德能品行，业务优秀，群众公认。都经过了学校党组织推荐、局党委酝酿、反复征求意见、群众推荐、民主测评、公开公示，局班子集体研究 讨论等程序。真正把那些讲政治、顾大局、能力 强、威信高、服务意识浓的同志选拔到教育教学管理岗位上。二、以打造教学特色为抓手，教学质量进一步提升一是深入学校开展教研，教学管理督导保持常态化。将强化教学细节管理、打造高效 课堂作为教学的重点。一年来，局领导班子 带头深入到中小学听 课 20 节；为让全区师生享受名师智慧，提高 业务素质，小学教研室全体教研 员带领学科名师牺牲了暑期两个月的时间编写完成了五六年级数、语、英三科学案，并进行了三个层 面的培训指导。先后深入学校近 40 余次，听 课二百余节，面对面指导教师达 900 多人次；中学教研室开展了普通中学课程改革和初、高三教学工作专项调研及对部分学校的专3题调研，涉及十所学校， 9 个年级， 9 个学科，全年共听课 600 余节，发放各种调查报告近 4000 份。集体调研一所学校一天，听课、 查阅相关资料，以教研组为单位进行交流研讨，最后与学校领导反馈、交流。既了解教师教学工作，又督导了学校教学管理，既发现成功经验，也发现了存在问题并与学校共同研究解决方案。 二是培植教学品牌，教学特色亮点突出。按照“学校有特色，教师有专长，学生有特长” 的办学思路，全区各小学都开展了创 建学校“ 教学特色” 活动。一年来，举行全区规模大型教学研讨活动4次：在东马路小学召开“ 高效课堂 ”观摩研讨会，在 东风西路小学召开“校本教研模式” 观摩研讨会，在实验小学召开“小课题 研究”观摩研 讨会，在雷 锋小学召开“ 国学进课堂” 推进会，每次活动都邀请城乡协作体正定、新乐、 赞 皇、 赵县、栾城等 县代表参会，在全市引起了强烈反响。 先后承办了“全省网络课堂教学研究启动仪式” 、举行了石家庄市“ 中小学城乡教育均衡发展协作体”暨桥东区“ 创建学校教学特色”观摩研讨会等市级以上活动5次；组织开展了“ 网络课堂教学实验研究” 、“国学进课堂” 实验教学研究，受到了教育部、省教育厅、市教育局的高度关注，被授予 “全省网络课堂实验区”， “国学教育实验区”，引起了社会广泛关注。全国知名教育专家、省、市教科所的各位教研员都对桥东区教学特色创建活动给予充分肯定。特别是2011年10 月， 桥东区学校文化建设与内涵发展教育研修暨30年文化积淀展示活动在东风西路小学隆重举行。东风 西路小学“ 生命教育” 特色进行了精彩展示，充分显示了我区学校文化建设特色与水平。在同时进行的石家庄市首届国学论坛中，桥东区教育局作为唯一区县局代表作专题发言，东风 西路小学、庄园小学作为学校典型做报告， 10所学校在大会做宣传展示。清华大学、北师大、人民大学等国内高校的知名专家、内地和港台地区知名学校的校长等到会并给予高度评价。一年来，省教育厅厅长刘教民、副厅长闫春来、杨勇、李胜利，市教育局 韩宝来局长，杜平等副书记、赵立芬、马建国、李立水、车国力等副局长对桥东教育工作给予了高度评价。三是狠抓中高考备战，中高考再创历史佳绩。 在教育局统一指挥下，各学校根据 实际情况，以备战中高考为重点，强化教学管理、深化教学改革，加大教研力度，教学质量稳步提升。各学校结合本校实际，明确中、高考目标， 统一思想，明确职责，全方位构建保障教学质量提升的长效机制，制定科学、完备的中高考备考方案，不断提高备考的有效性、指引性。经过全局上下共同努力，2011 年，我区中考再 创历史佳绩。全区 600 分以上考生 124 人，其中 17 人进入全市前 100 名；二十三中学勇夺全市中考第一名、第4二名、第四名；二十三中 600 分以上达 85 人，三中、三十一中和八十九中 600 分以上人数保持较好态势;桥东区去年共有 1023 名学生报名参加了高考（含 对口升学）。本科建档人数 462 名，建档率为 45.2%；高分段人数比去年增加了 25%。这是十年来我区高考取得的最佳成绩。在2011年10月召开的石家庄市高中教学工作会议上，我区第二十三中学获得了市区省级示范性高中“教学工作先 进单位” 称号，第四中学 获得了“ 教学成绩增值奖” 。石家庄市教科研网站两次专发简报，对桥东 区教育局及中学教研室相关工作进行了专题报道。我区国学进课堂实验参加了省市教育创新奖评选均荣获一等奖;我局参加了全国第二届教育改革 创新奖的评选，在全国2千多个项目中成为候选并在全国教育新闻网展出。2011 年，我区有 346 名学生、24 名教师在各级各类学科竞赛和教学评比中获奖，其中 获 20 名教师在国家级、省级学科评比 竞赛中获一等奖。 在第九届 “全国中小学信息技术创新与实践活动”活动中，运河桥桃园联合小学习卫娜、解琪、刘桂英三位老师获 一等奖， 习卫娜、解琪两位老师同时荣获国家科技部批准、国家科技奖励 办公室审查通过的恩欧希教育信息化创新发明奖；二十三中牛晓珊老师参加全国第六届中学物理教师创新大赛一等奖；在全国第三十一届“创新杯” 教学艺术大赛上，我区七位教师参加讲课、说课比赛，勇获七项一等奖;旅游学校韩红、姜娜两位教师荣获 2011 年全国中等职业学校素质教育课程“ 创新杯 ”教师说课比赛一等奖； 东马路小学吕磊老师作为石家庄市唯一代表参赛，荣获了全国小学英语课堂教学优秀课例展示一等奖等。三、以实施素质教育为核心，德育特色亮点突出以实施素质教育为核心，规范办学行为， 实施细节管理，开展主题教育活动，打造德育特色，未成年为思想建设工作成效突出。一是温总理回信受鼓舞，社会反响热烈。 2011 年六一前夕，温家宝总理亲自给东风西路小学回信，称赞同学们“ 有理想、有思想”，在全国引起强烈反响，原省长陈全国、省委常委、市委书记孙瑞彬、副省长龙庄伟、教育厅厅长刘教民、团省委副书记韩立群、市长艾文礼、副市长张妹芝等省、市领导先后到学校看望师生，接见慰问 了教育局班子和学校班子。孙瑞彬书记还与师生亲切座谈，称 赞东风西路小学师生“为 石家庄市争了光 ”。 二是加强学校文化建设，办学特色更加彰显。 各学校依据区校园文化建设实施方案要求，制 订了自己具体的实施方案，按步 骤稳步推进校园文化建设。东风西路小学的生命教育特色以及传统体育特5色全国闻名，引起了社会各界的广泛关注；光明路小学的武术特色社会瞩目，以太极拳为代表的武术特色教育独树一帜，先后代表桥东区和石家庄市在全省全市运动会进行观摩展示；东马路小学的管乐、二十中的现代舞蹈、裕华西路小学京剧特色教育精彩纷呈；以庆祝建国六十周年、建党九十周年为契机，各学校组织开展了一系列主题教育活动，充分展示了我区各校艺术特色教育成果，得到了省 厅、市局的充分肯定。此外，东风西路小学获得国家体育总局授予的传统体育项目学校，裕 华西路小学获得国家教育部授予的中华优秀文华传承学校，建胜路小学获国家司法部、中央综治办、中国关工委 “关爱明天、普法先行”全国先进集体、河北省“ 五五”普法先 进单位等荣誉称号；在 2011 年暑期进行的第8 届全国 CSBA 初中篮球 锦标赛中，我区第二十三中学代表 队以 7 战全胜战绩，勇 夺全国锦标赛冠军！在由团中央、全国少工委、中央文明办、教育部等部门组织实施的“红领巾梦想助推计划”“ 红领巾心向党 我的中国梦” 活动中，我局获优秀组织奖，在全国 90 位金奖获得名单中，我区有 9 名少先队员获得“金色梦想 ”奖，运河桃园联合小学少先队员赵瑞霖获得了全国“金色梦想” 奖第 7 名的好成绩。中央电视台、光明日报、体育报、河北电视台等中央省市媒体都 给予了报道。在河北省第二十六届青少年科技创新大赛中，我区荣获省级一等奖 3 个，二等奖 7 个；裕华西路小学任思源、王逸飞两位同学在中央电视台戏曲频道 2011 年“ 快乐群英会”中喜获金奖和铜奖。杜玉波老师获河北省县（市、区）少先队总辅导员技能大赛第一名；在河北省第三届中小学班主任基本功大赛省级决赛中，实验小学的王 红霞获小学组一等奖，第四中学的尹一丹获初中组一等奖。在 2011 年 9 月 举 行 的 第 十 四 届 全 国 和 谐 德 育 年 会 暨 中 国 伦 理 学 会 德 育 专 业 委 员 第 七 届 学 术 研 讨 会 上 ，我 区 被 评 为 2011 年 度 德 育 科 研 工 作 先 进 实 验 区 ，14 所 学 校 被 评 为 先 进 实 验 校 ，24 人 被 评 为 先 进 工 作 者 ，19名 教 师 被 评 为 先 进 实 验 教 师 。同时，庄园小学、雷锋小学、石 纺小学的国学特色； 华夏小学、庄园小学、二十三中学的国防教育特色；雷锋小学的雷锋精神教育特色、实验小学、运河小学、四幼的科技特色等也都得到了社会的充分认可，已 经成为桥东区的特色教育品牌。2011 年，华 夏小学被评为“省国防教育先进单位”，二十三中、庄园小学被评为“ 市国防教育先 进单位” ，桥东区三幼儿被评为“省级绿色幼儿园” ；石纺路小学被评为“市绿色学校 ”；正东路小学、光明路小学、栗胜路小学、长征街三小、柳董庄小学被 评为“区绿色学校”。在 2011 年全市小学生排球比赛中，我区学校包揽男女组前三名。其中， 桥东区东风西路小学、长征街小学分获小学男子和小学女子组冠军。在石家庄市第十一届幼儿体操表演大会上，我区获得甲、乙、6丙三个组一等奖 13 个，名列全市榜首，桥东区第三幼儿园以绝对的优势获得甲乙组双第一的好成绩，桥东区教育局获优秀组织奖。三是积极创新育人理念，国际教育交流合作不断加强。成功组织了中俄青少年文化交流活动，国际教育合作交流取得突破性进展。通过参加国际文化交流活动，开阔了师生视野，使同学 们在学习和认识了世界不同文化的同时，也加深了对祖国的热爱，增强了民族自信心与自豪感。四、加大投入和培训力度，教师素质提升工程效果凸显 一是通过培训等不断提升专业素质。一年来，先后推荐选拔 63 名骨干教师参加了学科骨干教师远程培训、幼儿园园长培训 、转岗教师培训等 7 类国培 项目的培训；推荐 38 名优秀教师参加了省级骨干教师培训项目；选送 140 余名教师参加了学科首席教师和相对薄弱学校初中教师等五类市级培训；组织 2300 余名在职教师参加了“中小学教师素质提高全员远程培训” 活动；组织全区 900 余名教师及学科教研员参加了“ 国培计 划” 远程培训视频答疑活 动。8 月中旬，区教育局组织开展了全区 550 余人参加的暑期教师培训，区委李旭阳书记等区委、区政府主要领导在培训期间还专门看望校长和老师们，李旭阳书记做重要讲话;校长论坛期间,市教育局杜平等副书记带领四位副局长到现场看望专程各位校长。二是通过专家讲座等不断转变教育理念。一年来，先后邀请国内知名教育专家魏书生、郭建民、郭海燕、薛瑞萍等进行讲座 5 次。 桥东区广大教师的学 习热情使这些专家们深受感动，魏 书生欣然接受聘请，担任桥东区教育专 家顾问；郭建民老师一年中两次到桥东区进行讲座，受到老师们的热烈欢迎。受训 人数达到 3000 余人次。三是通过外出参观等感受教育发展的最新形势。组织中小学校长到衡水中学、冀州中学参观学习，受到了很好的效果；组织了第六届校长论坛，引起了各方面的密切关注，论坛期间，区委、区政府、市教育局领导亲临现场，给予高度评价。 为提升校长管理理念，2011 年，先后选派 10 余名校长赴美国、法国、日本、德国等国家进行考察， 组织召开了出国考察人 员经验学习交流汇报会，每名校长都就出访学习感受进行了汇报，教育局班子全体、中小学校 长、幼儿园园 长、局机关相关科室人员等 80 余人参加。座谈会的召开使校长们 了解到了国际、国内教育发展最新形势，开 阔了视野，提升了理念。7四是通过素质提升工程壮大了骨干教师队伍。按照桥东区教师素质提升工程三年规划实施细则的要求，开展了桥东区第一届骨干教师评选活动， 经过 个人申报、学校推荐，最 终经评审小组公开、公正、公平评审，共评选出区级骨干教师 105 名，其中，中学 74 名；小学及幼儿园 31 名。有 20 名教师当选市级骨干教师，9 人当选 市级名师， 3 人荣获省级 中小学骨干教师称号。截至 2011 年底，我区共有8 名在职省特级教师，16 名省 级骨干教师、 40 名市 级骨干教师、 105 名区级骨干教师；14 名市级学科名师，180 名区级名师。我区骨干教师队伍、名师队 伍已经初具规模。五、全力推进校安工程，优化学校布局，整合教育资源成交显著。校安工程顺利推进。七十八中学一期项目完成并投入使用；八十九中学整体升级改造项目、四中整体升级改造二期项目、柳林 铺小学项目开工建设。截至目前，我区校舍安全工程已累 计开工 141071平方米，开工率 94%；竣工面积 43397 平方米，竣工率 29%；工作进度处于全市前列。2011 年 5 月,桥东区吸引社会资金投入学校建设的经验作法先后在全省、全市校安工程经验交流会上作经验介绍,得到了国家校安办、省校安办领导的充分肯定。下面仅以七十八中建设项为例，介绍一下我们桥东教育人如何主动作为，为实现教育腾飞所作出的突出贡献：该项目曾被列为 2002 年市政府要办的 33 件实事之一。桥东区政府于 2002 年向市土地局交纳了1000 万元的土地购置押金。此后，由于财政投入不足，该项目近十年一直处于停滞状态。后由市土地局、市地产中心以商业贷款形式将该地块收储， 转租 给了汽车配件市场。每月我 们桥东都要缴纳 15.3万元的土地贷款利息。2009 年 3 月，全市铁路入地工程开工建设，原七十八中学、 铁二幼（实验幼儿园）列入拆迁范围，必须实施拆迁清场。新学校建设问题引起了社会广泛关注。广大学生家长心情迫切，就新学校建 设问题多次向省、市党委、政府及有有关部门反映，于 2009 年 3 月有 100 多名家长联名向温家宝总理办公室写信反映，引起了中央、省、市领导的高度重视与密切关注。站在全市教育发展资源布局和学校长远发展角度考虑，桥东区政府于 2009 年 3 月向市政府请示学校保留建制，择址重建。在 桥东区北部原六十八中学规划位置建设新七十八中学，得到了市政府王大虎副市长和张妹芝副市长的充分肯定与大力支持，并专门召开会议，对新七十八中学建设问题进行了研究部署，原 则同意桥东区政府关于利用原六十八中土地新建第七十八中学的整体计划。82009 年 3 月，项目建设正式启动，区教育局及七十八中学开始项目前期各项手续跑办。由于种种原因，整个项目手续跑办手 续异常艰难，市政府先后召开 2 次调度会， 协调市土地、规划、建设、质监 、安监、环 保等部门和单位，允许新七十八中学一期综 合楼和实验楼先行施工建设，同 时完善后期相关手续，市政府王大虎副市长 、张妹芝副市长专门批示同意，请有关单位给予支持。2010 年 4 月 25 日，新七十八中一期项目正式开工建设。由于新七十八中项目投资金额大，手续跑办难、 时间周期长，为了保证学校建设进度，经过 反复调研，区教育局建 议 采用社会力量捐资建设方式完成新七十八中学一期项目建设，余下的部分作 为二期由财政投资建设，这样即可缓解财政投资压力，也可 缩短等待办理时间，尽快 进场施工，得到了区政府同意。目前，新七十八中一期建设项目已经完成并投入使用；二期项目已经完成操场和教学楼主体建设；已经完成土地手续跑办，取得土地证。正在跑办规划手续，所有规划图纸都已经完成最后审批，正在办理建筑规划许可证、即将完成招标手续， 计划在 3 月 15 日正式开工建设，暑期建成并投入使用。回顾七十八中项目建设历程,一个搁置 10 年的项目能重新启动;一个项目经过了市政府三次召开专门会议,两位副市两次做出重要批示;一个项目能 顶着重重压力、在手续不完备的情况下开工建设并建投入使用，其中遇到了多少困难，付出了多少心血，个中酸甜苦辣，除了我们这些亲身经历者，外人是难以想象的，但是在市、区两级政府的支持下，我们克服了困难，顶住了压力，完成了别人认为是不可能完成的任务，一座现代化 标准学校已经展现在世人面前，充分证明了桥东教育人顽强的精神， 执着的追求，永不放弃、永不服输的信念， 这就是桥东 教育发展的永不枯竭的精神动力。截至目前，我区已经争取到省校安工程奖励资金 255 万元，市教育局专项建设资金 1000 万元，新建小区配套资金 446.28 万元，奖励资金 396 万元，2011 年争取到省校安工程奖励资金 150 万元，市教育局专项资金 1000 万元，市改造提升奖励资金 30 万元，资金累计达 3280 万元。教育资源整合成效明显。恢复了南北华英学校国办学校性质；实施了七十八中、二十三中学校整合，七十八中正式并入了二十三中学，二十三中学形成了校本部、北校区（高中部）、南校区（国富华庭校区）以及同文校区“ 一总 、三分”的发展格局，为打造优质教育集团奠定了坚实的基础。在这里要特别表扬二十三中学领导班子和柳林铺小学领导班子，在二十三中东校区（同文中学）过程中， 为实现全区教育资 源整合又一次做出了重要贡献。2011 年 10 月， 为配合棉一西区拆迁改造，二十三中东校区（同文中学）被列入拆迁范围。区委、区政府明确要求，11 月 15 日前必须搬迁清场。时9间紧，任务重，经过反复研究，区教育局提出了将同文中学学生 暂时迁回本部、东校区学生暂时安置到原华英北校区的搬迁方案，得到了区委、区政府的认可。二十三中 领导班子和柳林铺小学班子讲政治，顾大局，面临巨大困难，服从安排，不讲条件，密切配合， 连夜行动，终于按时完成了学校搬迁任务，又一次完成了一个常人看来不可能完成的任务，创造了桥东教育史上又一个奇迹！这充分证明，我们的校级领导干部队伍是一支经得住考验、过硬的队伍。办学模式改革初见成效。积极探索学前教育办园模式改革，吸引社会力量投入幼儿园建设。合作举办了花香幼儿园、 “礼域国际”幼儿园，已经形成初步招生规模，取得了较好的社会效益。深化教育国际交流， 创新合作办学模式。有 3 所学校与美国建立了友好学校关系，在 师生互访、汉语推广、教学科研等领域开展了长期合作。 4 所学校现已申报建立孔子课堂项目申办学校资料库。2011 年 8 月通过中俄青少年交流活动，与俄方学校基本达成了合作办学意向。2011 年，区教育局还获全国德育科研工作先进实验区荣誉称号；被评为河北省教育系统“ 五五”普法工作先进单位、石家庄市关心下一代工作先进集体、石家庄市职业与成人教育先进单位、全市安全稳定工作先进集体、全市“十一五期间档案工作先 进集体” 称号。回顾 2011 年，是面对困境， 顽强拼搏的一年，也是成绩突出，稳步发展的一年，经过一年来全局上下的共同努力，我们打造区域优质教育的思路更加明晰，思想更加统一，步伐更加 坚定，对 2012 年的工作更加充满信心。2012 年 1 月 6 日，我区召开了区委九届二次全会。会上，区委书记李旭阳同志代表区委常委会作了书面工作报告，并作了重要讲话；区委副书记、区长陈彦报同志在肯定去年工作成绩的同时，对今年经济社会工作进行了具体部署，提出了明确的任务目标和具体措施。区委常委会工作报告和两位领导同志的讲话都对全区教育工作取得的成绩给予充分肯定，并将教育发展列为发展民生首要任务，就下一步全区教育发展提出了目标明确，特别对创新办学模式， 坚持“合作办学、联合办学、集团化发展”提出明确要求。具有很强的指导性和前瞻性。区委、区政府 对教育发展重视程度已经达到了一个前所未有的高度，让我们感到鼓舞，又感到责任重大。2012 年，我们主要做好以下工作：一、贯彻落实全市优化发展环境大会精神，加强干部队伍作风纪律建设各单位要迅速组织广大干部职工认真学习会议精神特别是孙瑞彬书记的重要讲话精神，深刻领会市委、市政府优化发展环 境的战略意图，充分 认识 到优化发展环境与打造区域优质教育之间的关系。10优化发展环境要从局机关开始，一是要加强作风纪律建设。机关工作人员要严格遵守市委、市政府提出的“八不准 ”，以纪律作风的新加强，实现干部形象的新改善、工作水平的新提高。一要落实行首问负责制。机关工作人员要满腔热情地接待普通群众和基层教师，不管任何人、任何事要 领进人、找对人，不能推诿，不能说“不行、不能” ，要尽量 办、尽快办，千万不能出现高高在上摆大架子。二是要热情服务，主动作为。要摒弃旧思想， 转变观念，打破小集团、小团体、小科室意识，树立大局意识，以大局 为重，对基层学校要热情服务和主动作为，履行 职责，分清主次，想尽办法把工作做好。俗话说：君子量大，团结不勾结，小人气大，勾 结不团结。好人靠的是一颗善良的心，爱花者常去浇花，喜花者常去摘花；本来已经很少，知足者却说不少；本来已经很多，贪婪者却说不多。成功者是得到所 热爱的，幸福者是热爱所得到的。三是要严格自律。 加强自我修养，时时刻刻严格要求自己，注意自己身份和形象，不能放松对自己要求，八小时之内安心工作，八小 时之外也要慎言、慎行、慎独、慎思，反思自我。要掌握说话的方式与原则：别人的事要小心说，长辈的事有少说，孩子的事要开导说，小事情要幽默的 说，做不到话别说，伤人的话坚决不能说。要始 终保持心态平和，做到：被人 误解时候能微微一笑是一种素养，受委屈的时候能坦然一笑是一种大度；吃亏的时候能开心一笑是一种豁达，无奈的时候能达观一笑是一种境界；危难时候能够泰然一笑，是一种大气。四是要加大督导检查力度。 要以“八不准”要求为标准，对局机关各科室作风纪律进行监督检查，特 别是对基层学校、家 长和社会反映强烈的问题，要坚决查处，严肃处理。( 责任科室： 纪检室、政工科、办公室、机关支部，马雷达书记、杨志杰副局长负责)二、立足区域教学实际，深化教学改革，实现教学质量稳步提升。一是进一步加强对教学和管理过程的指导和监控。科学落实备课、上课、作 业、辅导和评价等教学基本环节，让有效教学、有效课堂、有效学 习成为师 生追求的共同目标。要通过数据分析和实时跟进，实现对 学校、班级、教 师、学生教学状况的全面了解和跟踪指 导。把握学校教学管理、教师教学、学生学习诸方面的情况，根据本校实际，制定跟 进措施，并要求有追踪检测、落实的办法。二是深化教研改革，打造高效课堂。 以课堂主阵地，以备战中高考为重点，以复习课为突破，通过举办“高效课 堂展示” 、“高效 课堂论坛” 、“有效备课研讨” 、“同课异构研讨” 等教科研活动，引领学校和教师关注课堂、研究课堂，改进课堂教学行为，提高 课堂教学有效性，提升教师的专业能力。三是充分发挥教研室的作用，提升教研员和教师专业素养。进一步落实教研员“ 蹲点教研”制度。通过落实教研员“蹲点教研 ”上示范 课、 “下水课” ，不断将教研工作重心下移，面向学校，实行跟进式11教研指导制度，促进蹲点学校校本教研活动的有效开展，引领一线教师专业发展。同 时，教研员通过教育教学实践，提高自身的专业素养。提高自己的 协调、 组织、指导能力，扎实、有效开展区域教研活动。（责任科室：中小学教研室、纪检室、督导室、 师教科，贾志强副局长负责）三、以科技创新教育为突破，着力探索育人新模式、新途径和新方法。一是全力组织开展好科技创新活动，创新育人模式。开展青少年科技创新活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发他们对 科学的兴趣，培养他 们对社会的责任感。通过参与内容丰富形式多样的科技创新活动，使广大青少年初步领会和掌握科学的方法论，提高观察、思维和实践能力，从而促进科学素质的全面提升。要充分发挥课堂教学在提高青少年学生科技创新素质中的主渠道作用，结合教学内容实际，有意 识地在各科教学中渗透科技知识教育和创新精神培养.开好综合实践课程，组积极开展研究性学习活动。要引 导 学生自主、探究式学 习，以个人或小组合作的方式开展一些和学生生活、社会生活相关的小发现、小发明、小制作、小种植、小养殖等活动，使学生通过参与类似于科学研究的学习活动，获得亲身参与研究探索的体验，获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握科学研究的基本方法.要加大科技辅导员培训力度。要确保在校生 1000 人以上的学校有 2-3 名科技 辅导员，在校生 1000 人以下的学校要有 1-2 名科技辅导员，全面提高学校科技辅导员的专业知识和辅导技能；在科技创新实验校探索建立“ 科技创新基地” ，设立“小小天文观测站” 、机器人竞赛基地、小发明家乐园等，深化创新教育工作。二是加强学校文化特色建设，打造品牌校园。围绕打造学校文化特色大力开展学校文化建设品牌工程，打造功能分区合理、建筑风格优雅、主色 调突出、环境优美、文化氛围浓厚的特色化校园，逐步形成一校一品，百花齐放的学校文化格局。在特色文化建设中出亮点、出方法、出 经验，努力打造有学校特点的班级文化、年级文化、社团文化和家庭教育文化等，使学校特色文化向 纵深发展。通过提升品位、深化特色，实现学校高品位、高 质量、 优质发展，涌现出一批具有示范带动和典型引路作用的学校。继续 依据市教育局“管理质量年”活动标准要求，做好市管理质量达标示范校验收工作。进一步推进艺术教育发展，创新活动形式，丰富活 动内容。 贯彻落实教育部体育、艺术“二加一” 活动要求，在学校全面普及艺术 教育活动。以 桥东区艺术 教育委员会为领导，依托六个 专业艺术委员会，在现有的桥东区教师合唱团、教师管乐团的基础上进一步丰富内容，各学校根据各自师生特长组建相应的艺术社团：合唱队、舞蹈 队、器 乐小组、曲艺小 组等团体；继续加大力度落实好艺术特长“五个一”12活动，组织开展桥东区教育系统“奉献、成长、辉煌”第三届师生艺术节活动。 组织优秀节目参加 2012年在俄罗斯举行的“ 开放的欧洲 ”艺术节比赛活动。三是贯彻落实全国中学共青团工作会议精神，加大团队工作力度。各中学共青团要迅速传达落实全国中学共青团工作会议精神，要学懂会议精神，深刻理解文件的深层次内涵，按照文件要求就 “社会化技能”、 “同伴教育 ”、“理论自觉” 、“职业生涯规划” 等文件中的新提法及中学生马克思主义劳动观、社会观察能力、中学生党（团）校创新教学方法等文件中的新要求，与实际工作相结合，确定科研 课题。要 围绕“党有号召、团有响应、队有行动” 原则，以活跃中学共青团工作为目标，探索具有桥东特色的中学团队工作思路；在全面调查研究的基础上，举办中学生党（团）校优秀党（团）课评比，促进中学共青团工作更加规范，富有活力。要继续保持少先队工作在全市的优势，深入研究少先队辅导员沙龙的文化外延，举办不同形式的主题沙龙，丰富沙龙品牌；与河北师大少先队学科建设共建少先队实践基地；要加大辅导员培训力度，召开少先队辅导艺术研讨会，分层次培训大中队辅导员；开展好区少先队自主式队会评比等各项活动。（责任科室：教育科、思政体 卫科、 职成教科、 财务科、中小学团委（少先队），张 韬副局长负责）四、全力推进教师素质提升工程，打造优质教师队伍一是创新培训形式，加大培训力度。 按照桥东区教师素质提升工程三年规划实施细则” 积极推进培训方式方法的创新，开展交互式、参与式、案例式、研究式、体验式等多种培训方式，提高培训实效；同时加大教师培训力度，以校本培训推动教师的专业发展。同时聘请国内知名专家、学者来我区作专题讲座。二是加强师德师风建设 提升整体素质。认真落实 中小学教师职业道德规范，强化师德教育，厉行师德规范，弘 扬师德新风 ，树立为人师表、爱岗敬 业、教书育人的职业道德观念；要落实教师评价机制，不断增强广大教师的职业 幸福感、责任感、使命感，努力打造优质化师资队伍。三是加强骨干、名师队伍建设， 打造优秀教师团队。落实桥东区教师素质提升工程三年规划实施方案认真组织 2012 年区级第二届骨干教师评选工作、计划 2012 年评选区级 骨干教师 100 名。在此基础上， 计划选拔推荐 20 名市级骨干教师。根据省教育厅、市