2013年小学毕业班语文综合复习训练

2013 年小学毕业班语文综合复习训练（一） 一、基础知识积累与运用。（40 分） 1、加点字读音完全正确的一项是（ ）。（1 分） A、玫瑰（gu）恶劣（l） 追悼（do） 无边无垠（yn） B、喷香（pn） 瞥见（pi） 给养（i） 人才济济（j） C、魁梧（ku）阔绰（chu） 挑衅（xn） 不屑一顾（xi） 2、下列四组词语中书写完全正确的一项是（ ）。（1 分） A、荡漾 齐头并进 兴国安邦 再接再励 黄沙满天 B、恩赐 高亢嘶鸣 解囊相助 高山深涧 别具一格 C、慰籍 赞不决口 遍迁起舞 金碧辉煌 栩栩如生 3、下面不属于词牌名的一项是（ ）。（1 分） A、西江月 B、忆江南 C、卜算子 D、天净沙 4、下面四首古诗中，和古人推敲文字有关的一首是（ ）。（1 分） A、泊船瓜洲B、游子吟 C、七步诗 D、竹石 5、“鼎”字用部首查字法应查_部，第六笔的名称是_ ， 含有“鼎”字的成语有_、_。（4 分） 6、读句子，用“清”字组成恰当的词语填写在括号里。（2 分） 清晨，我们走进树林，感到空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。 7、照样子写词语。（3 分） 例：不可相比叫（无比），不取报酬叫（无偿） （1）没有原因叫（ ），没有关系叫（ ） （2）毫无办法叫（ ），所剩不多叫（ ） （3）不管怎样叫（ ），安然无事叫（ ） 8、按要求改写句子。（6 分） （1）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你和爸爸先吃饭。” 改为转述句： （2）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 缩写句子： (3) 劳动时，老师和高年级同学干重活，女同学干轻活。 修改病句： 9、仿照例句，再写出几个表现你对“语文”理解的比喻句。（4 分） 2语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是_，让人_语文是_，让人_。10、临近小学毕业，请你写几句毕业赠言。（4 分） (1)写给数学科代表，语句中含有数字。 _ (2)写给最调皮的同学，用名言提醒同学珍惜时间。 _ 11、填空。（12 分） (1)花草无语，文人有情，花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“_，_ ”，落花里有龚自珍的奉献“_，_ ”。 (2)我知道的咏物言志的诗句有：“ ， ” (3)渔夫决定让桑娜吧孩子抱过来，这一“决定”让我们看出他是一个_的人。渔夫和桑娜是文章_中的人物，文章的作者是_国的_。 (4)古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝，如教会我们学习方法的格言：_ _；勉励我们虚心学习的格言：_。 二、阅读理解。（30 分） （一）三亚落日（节选） 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 1、仿照例子写词语。（2 分） 金灿灿 亮闪闪 _ _ 2、这段话写到了 _、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_ 、 _ 、_ 、_ 等词语写出了景物的色彩美和形态美。（4分） 33、用“ _”画出文中的一个比喻句。这个句子用_ 比喻_ 。（3 分） 4、“ _ ”、“_ ”等心理描写，表达了作者的_之情。（3 分） 5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如_、 、_等。（2 分） （二）忆父亲 父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！” 父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。 父亲坐得很特别。那是一处正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。 父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲向我道歉。 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话，使我妻、母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在（ ）。 我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的，会找个人替你。”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？” 4 是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。 1、从文中找出一个与“端端地坐“意思相近的成语是_ 。通过对父亲这种坐姿的强调和描述,表现出父亲当时_的神情。（2 分） 2、联系上下文解释 “面面相觑”：_ 。（2 分） 3、联系上下文第自然段末应补充的内容是：_。（2 分） 4、把“要是都像你这种态度.那电影能拍好么?”改成意思相同的陈述句_ _ 。与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我”_ 语气。(2 分) 5、用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。（4 分） 第一件：_ 第二件：_ 6、联系全文看，第段与第段之间的省略号，省略的是什么内容？（2 分） _ 7、你觉得“我”父亲是个怎样的人？（2 分） 三、作文。（30 分）家，多么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师、同学的地方是家，祖国、地球也是我们共同的家。家是美丽的，家里有亲情，有友情，有激励，有感动，有自由，有力量当然，家也免不了有烦恼，有忧伤。请围绕“家”这个话题，用真情讲述你“家”中的故事。题目自定，不少于 400 字，文中不得出现真实的校名、姓名。2013 年小学毕业班语文综合复习训练（一）参考答案 一、基础知识积累与运用 1、C 2、B 3、D 4、A 5、目（鼎） 竖折折 人声鼎沸 一言九鼎 6、清新清澈 清甜 清脆 7、无故 无妨 无奈 无几 无论 无恙 8、（1）妈妈对我说，5今天晚上她要加班，叫我和爸爸先吃饭。 （2）荧光融入了生命和信念。（3）把“高年级”改为男，或把“女”改为低年级。911 略 二、阅读（一） 1、略 2、海水 白鸥 椰子树 细沙 蓝透了 洁白 挺拔俊秀 玉屑银末般 3、略 4、“真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”“谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面” 对三亚喜爱 5、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。玉屑银末 海滩上的细沙阅读（二） 1、正襟危坐 投入与专注 2、因疑问而不解的样子 3、背台词 4、要是都像你这种态度，电影不能拍好。 责备的 5、第一件：父亲端坐被导演遗忘 第二件：父亲包饺子时背台词 6、父亲做群众演员时的另外一些小事 7、父亲为人正直，表里如一，做事认真投入，精益求精。 三、略 2013 年小学语文毕业班综合复习训练题（三） 一、基础知识（占 15 分）61、看拼音，把词语写端正。（5 分） mioxio zhnzh gui qio ku w hng mo 2、形近字组词。（4 分）誉（ ） 籍（ ） 卓（ ） 摩（ ）誊（ ） 藉（ ） 悼（ ） 糜（ ）3、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3 分）（1）出乎意料（ ）A.意思 B.心愿 C.意料、料想（2）随心所欲（ ）A.欲望 B.想要 希望 C.将要（3）张灯结彩（ ）A.陈设 铺设 B.扩大 夸张 C. 看望4、将下面加点字的读音写在括号里。（3 分）李芳性格随和（ ），不倔强（ ）。作为班干部，她对工作的责任心很强（ ）。对不同意见有自己的看法，从不随声附和（ ），也不强（ ）词夺理。做事坚持原则，从不和（ ）稀泥。二、日积月累（占 30 分） 1、补充词语。（6 分）坚持不（ ） （ ）而不舍 狼（ ）为奸（ ）手好闲 （ ）然而止 若无（ ）事（1）上面词语中带有褒义色彩的有 （2）上面词语中带有贬义色彩的有 2、照样子，写词语。（4 分）（1）描写人物神态：眉开眼笑 （2）历史故事：指鹿为马 （3）含反义词：东张西望 （4）一、四字相同： 精益求精 3、按要求改写句子。（5 分）（1）小明跑得快。（运用夸张手法）（2）把“年年坚持植树造林”和“能使肇庆变成绿色的花园城市”用关联词语连成两个不同的句子。（3）美国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）（4）仿写句子7爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使 。（5）王玲告诉老师，她叫王玲，是从广州来的。（改成直接陈述句）4、修改病句。（在原句上改）（5 分）（1）在施工时，要防止不发生事故。（2）通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。（3）盲姑娘正和她哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。（4）今天上午，妈妈连续工作了 10 个小时，太辛苦了。（5）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。5、按要求填空。（10 分）（1）七步诗中曹植用 ， 来抒发内心的悲愤之情。（2）学习匆匆一文，让我们懂得了时间的宝贵，请写一句珍惜时间的格言或诗句： （3）昨天有道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，这时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。（4）学弈选自 ，这个故事说明了学习应该 ，不可 的道理。（5）这学期我们学习了词如梦令，请你写出你知道的两个词牌名： 。三、口语交际（占 5 分）使用幽默的话语能使家庭气氛更融洽。吃过晚饭，父亲又情不自禁拿出烟来抽，请你使用一句幽默的话，让气氛轻松一下，又能制止父亲继续抽烟。四、阅读天地（占 20 分）欣赏对手，才能翱翔蓝天 在日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是，有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼。返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后全是死的。 鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼价格几乎贵出一倍以上， 没几年，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之际，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是8出名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手，便惊恐地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒是把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。一种动物 没有对手， 会变得死气沉沉。同样，人也如此。因为对手的存在，你才永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。许多人都会把对手视为心腹之患 异己 眼中钉 肉中刺 恨不得马上除之而后快 其实 只要你反过来仔细一想，便会发现，拥有一个强劲的对手反倒是一种福分，一种造化，一种逼自己积极进取的力量。因为，一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，请试着去欣赏你的对手，并试着去了解对方的长处和优点，用欣赏的角度来面对你的敌人、你的对手。1、填空。（3 分）“势单力薄”在文中指的是 。“势”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“薄”用音序查字法，应查音序 ，再查音节 。2、在文中横线处加上恰当的关联词语。（2 分）3、给短文第 自然段的空白处加上标点符号，联系上下文谈一谈你对画线句子的理解。（4 分） 4、老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么？（2 分）5、文中哪句话点明了主题，请在原文中用“ ”画出相关语句。（2 分）6、请简要概述本文的主要内容。（4 分）7、读了本文，你有什么体会？请联系实际谈一谈。（3 分）五、习作空间（占 30 分）未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“ 真的很棒”为题，写一篇习作。用具体事例告诉大家你或别人棒在什么地方。要求：语句通顺，450 字左右。2013 年小学语文毕业班综合训练题（三）参考答案 一、 1、渺小 真挚 乖巧 魁梧 鸿毛 2、荣誉 书籍 卓越 摩擦 誊写 狼藉 悼念 糜烂3、（1） C（2） B （3）A 4、h jing qing h qing hu 二、 1、懈 锲 狈 游 戛 其 （1）坚持不懈 锲而不舍9（2）狼狈为奸 游手好闲2、（1）神采飞扬 镇定自若 （2）纸上谈兵 乐不思蜀 （3）天南地北 七上八下 （4）防不胜防 忍无可忍3、 （1）小明跑得像子弹一样快。（2）只有年年坚持植树造林，才能使肇庆变成绿色的花园城市。 或“如果年年坚持植树造林，就能使肇庆变成绿色的花园城市。”（3）波义耳走去。（4）一盏指路的明灯 使黑暗中的人找到回家的路。（5）王玲告诉老师：“我叫王玲，是从广州来的。” 4、（1）去掉“不”（2）去掉“通过”或“使”（3）“看”改成“听”（4）去掉“上午”（5）“虽然”“但是”分别“不但”“而且”5、 （1）“本是同根生，相煎何太急” （2）少壮不努力，老大徒伤悲 （3）山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村（4）孟子告子 专心致志 三心二意（5）清平乐西江月三、 爸爸，你又开始准备制造“仙境”了，我们可不想成为神仙哦 ！ 四、 1.狗鱼的数量少 B b 力 62.因为 所以 如果 就 3. 、“” 、“” 、“” ， 。 4. 就是在整舱的鳗鱼中，放进几条狗鱼。5. 所以，请试着去欣赏你的对手，并试着去了解对方的长处和优点，用欣赏的角度来面对你的敌人、你的对手。6.本文通过叙述一位老渔民在鳗鱼中放入狗鱼，使鳗鱼不死，获得成功的故事，说明了欣赏对手，才能翱翔蓝天的道理。7.提示：结合短文内容和自己的实际，举例子说清楚即可。五、（略）102013 年小学毕业班语文综合复习训练（二）及参考答案 【字体：小 大】2013 年小学毕业班语文综合复习训练（二）及参考答案作者：朱秀云 文章来源：sxyh 点击数：174 更新时间：2013-5-20 152013 年小学毕业班语文综合复习训练（二） （满分为 100 分，考试时间 100 分钟） 一、基础知识与积累（45 分） （一）拼音（16 分） 1、读拼音，写词语。注意把字写得端正、规范、美观。（8 分，字体占 2 分） qn sh pn n jin o jio bn yn xn hu lio 2、用“” 标出带字的准确读音。(4 分)气魄（p p） 歼灭（qin jin） 河堤（t d） 引诱（xi yu）膝盖（q x） 姿势（ z zh） 损失（sn sui ） 勾勒（l l）3、根据拼音写出同音节的字，组成词语。（4 分） jn ( )马 ( )工 ( )俏 严（ ） y ( )力 ( )术 ( )论 ( )立 （二）按实际需要查字典。（4 分）王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（ ）查字法查字典，查出这个字共有（ ）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无 yn”的“yn”，就用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。（三）词语。（12 分） 1、根据意思写词语。（3 分） 加上 （ ） 关系不密切（ ） 施 把财物送给穷人 （ ） 疏 粗心 （ ） 实行 （ ） 不熟悉 （ ） 2、填字使得所填的字前后都是成语。（4 分）（）谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分（）四面楚( )舞升( )易近( )定胜( )经地义3、用“严”字组成四个词语，写在横线上，再选择其中恰当的词语填在句子中的括号里，用剩下的词语写一句话。（5 分） 列宁对书籍的选择非常（ ）。 李大钊保持他那惯有的（ ）态度，没有向敌人讲任何道理。 由于暴露了部队的目标，他受到营长（ ）的批评。 写一句话： （四）句子。（13 分） 1、判断下列句子的说法是否正确，对的打“，错的打“”。（4 分） （1）“他脸色苍白”和“苍松翠白”中的“苍”意思相同。（ ） （2）为人民服务的课题点明了课文的中心。（ ） （3）“飞机飞行”可以扩句为“天空中有一架飞机快速地飞行。”（ ） （4）十六年前的回忆是李大钊的女儿写她小时候和父亲之间的故事。（ ） 2、按要求改写句子。（5 分） （1）事先已经约好了，他会来的。（改为双重否定句）（2）詹天佑说，他为了给国家和民族争气，一定要把这条铁路修好！（改为用冒号、双引号的句子） （3）他说的话很好笑。（改为夸张句）（4）我国有世界上没有的万里长城。（修改病句，在原句上修改） （5）我的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了好多钱。（移动标点符号，改变句子意思） 3、补充诗句。（4 分） （1）小荷才露尖尖角， 。 （2）千里黄云百日曛， 。 二、阅读理解。（25 分） （一）课内阅读（8 分） 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得1感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？ 1、“脑力劳动 ”指 ；“体力劳动”指 。（2 分） 2、把文中能具体说明 “如此循环 ”的一个句子用“ ”划出来。（2 分） 3、“这多么有意思呀！ ”“这”指的是 ；“有意思”指 。（4 分） （二）课外阅读（17 分） 你说谁会唱歌？黄莺？不对！唱歌最好的是四年级二班的吴小丽，老师和同学们都说，小丽长大能当歌唱家。 小丽听到夸奖，心里甜丝丝的，对学歌就更入迷了。邻居家几盘不适合小孩子听的录音带，小丽借来，天天咿咿呀呀地跟着唱，才一个多星期，她就学会了好几首。 文艺联欢会上，小丽在一片掌声中走到台中央。她看到上千双眼睛望着她，心里挺高兴，可是没想到，她才唱了两句，台下就乱了，有的咬耳朵，有的摇脑袋，还有几个举起小拳头：“不好听，听不懂！”后来吵闹声盖过了她的歌声。小丽唱不下去了，小脸蛋涨得通红，含着眼泪跑到后台去了。 老师走过来 替她擦干眼泪 和蔼地说 不要哭鼻子 得认真想一想 这次你唱的歌 为什么那么多人不喜欢 新年联欢会上，小丽又登台演唱了。开始，下面有点乱，但当她在琴声伴奏下唱出第一句时，全场立刻安静了。听，她的歌声多么像欢快的泉水，叮叮咚咚；她的歌声像金黄的油菜花，散发着香气 不一会儿，小观众的嘴巴张大了，他们随着小丽轻轻地唱起来了。小丽的歌声刚停，阵阵暴雨般的掌声经久不息，她的脸红扑扑的，泪珠从腮边滚下来。 1、在短文开头的横线上给短文加个合适的题目。（2 分） 2、给第