2013年郑州大学公共管理学院扬帆团队关于新小城镇建设中水资源合理规划分配及发展状况的调查

2013 年郑州大学公共管理学院“扬帆”暑期社会实践关于新小城镇建设中水资源合理规划分配及发展状况的调查2013 年 7 月 20 日2013 年 7 月 25 日实践过程与内容水是生命之源，生态之基，生产之要。在本次社会实践期间，团队成员深入虞城县当地，对小城镇建设及其水资源合理规划管理利用及分配等方面发展状况进行调查，通过实践的形式让我们更深刻地去理解这句话的含义及意义，更加清楚地了解水资源的合理开发及利用对于社会及人民生活的重要意义。在虞城县，我们运用多种有效便捷的调查方式，结合当地的实际情况，进行了问卷调查、访谈调查、深入政府机关等方式，分析、正确把握虞城县发展现状，并以虞城县为例，来全面认识并解读小城镇建设中水资源的合理规划及运用情况。7 月 20 日，参观虞城县最具代表性的钢卷尺产业，其中，对当地工业的水资源利用现状及规划发展进行调研，其调研内容包括其冷却用水、空调用水、厂内绿化及职工生活用水等方面。团队成员到虞城县稍岗乡和三庄乡，参观了稍岗乡钢卷尺产业集聚区，了解“中国钢卷尺城”发展现状，从钢卷尺这一产业在当地的形成、发展壮大中探讨该乡对水资源的管理利用及民营企业对水资源的合理使用情况，同时也参观了三庄乡的西瓜种植基地和开凿的人工湖。 7 月 21 日，我们针对当地农业、畜牧业的水资源利用现状及规划发展进行调研。团队成员奔赴虞城县利民镇和李老家乡，参观了河南省科迪乳业股份有限公司（利民镇）及当地畜牧业的发展现状，了解当地畜牧业与科迪乳业的相互促进，针对科迪乳业而规划的乳制品产业发展前景。下午，团队成员去了李老家乡的豫东花卉基地。了解当地花卉产业的现状以及水资源远景规划，调研了解了当地农业畜牧业及景观用水的情况，同时也调研了当地水资源重复利用的情况。7 月 22 日，我们针对当地旅游产业的水资源利用现状及规划发展进行调研以进一步地了解当地的景观用水和水资源重复利用意识。参观了本地的人民公园、两河口花园、浮龙湖等，了解当地旅游资源的现状，并听取了旅游资源的整合对当地旅游产业以及经济的拉升带动作用，同时也实地参观田庙乡的水坝建设，听取施工人员对该工程的基本情况的介绍。由此可以看出，水资源在推动当地经济发展方面所起的重大作用，可见水资源的战略意义。7 月 23 日，我们针对当地城镇建设中的水资源利用现状及规划发展进行调研。团队成员奔赴虞城县城关镇和大杨集乡，实地考察该地的城镇改造建设情况。其中，在施工现场与工人及工作人员进行了解调查相关建设状况，主要了解了施工过程中的产品取水、用水及工人的生活用水等方面，同时也同该县水资源管理局相关领导开座谈会，更加深入了解该县水资源合理使用分配及发展情况，同时也了解了一些当地居民生活用水的基本信息。7 月 24 日，我们去了商丘学院（虞城县当地的民办高校）并且与院校的相关负责人进行深入交谈，一方面从高校的专家学者那里了解他们所知道的虞城县乃至整个小城镇建设中水资源合理规划发展状况，听取他们的意见以及建议，汲取一些专业的理论文化知识；另一方面，在该校发放问卷进行调研，调查了解了各校大学生的节水意识及节水常识状况。同时，也参观了学校的图书馆，更加深知，书面知识和实践相结合的重要性。7 月 25 日，参观虞城县高中、虞城县教育集团（春来小学、初中、高中）同时，在虞城县当地发放调查问卷、进行路边采访、进行暑期社会实践的总结工作等活动，通过随机发放问卷及采访调查来了解当地社会各阶层及教育程度的人群的水资源保护意识等的调查，同时也宣扬保护水资源，呼吁人们节约用水等。暑期社会实践是青年学生接触社会、了解社会的契机，是其运用知识施展才华、磨练意志的大课堂，是培养和提高学生实践能力、实施大学生素质教育的重要途径。在实践期间，团队成员不仅了解了小城镇建设及其水资源合理规划管理情况，宣传保护水资源的意识，同时团队成员在参观当地高校（图书馆）时，更加明知把课本专业知识和非课本专业知识相结合进行学习、实践的重要性。社会实践拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。对于此次社会实践，得到了耿俊德、桂玲玲、陈 琛、梁思源、达 芳、张文华、刘少华、宁浩、张舒迪等多位老师亲自指导，全力支持。当地政府的高度重视（虞城县水资源管理局、虞城县土地管理局、虞城县广播电视局、虞城县公路管理局）其中，虞城县水资源管理局和虞城县土地管理局办公室人员全程陪同，虞城县电视台更是全程记录，跟踪报道。在社会实践中，团队成员态度端正，全身心投