市级工会干部调研报告.doc

市级工会干部调研报告中国工会十六大以来，随着经济关系的多元化和劳动关系的复杂化，工会组织在这个大背景下发挥着越来越重要的作用，面对新的形势、新的任务、新的要求，迫切需要我们更加重视工会自身建设，努力建设一支高素质的工会干部队伍。近年来，中卫市总工会本着打铁先要自身硬的原则，着眼全局，贴近实际，注重实效，不断重视和推进工会干部培训工作科学化、制度化、规范化，为工会工作提供了重要的人才保障。为进一步加强工会干部队伍整体素质，提高全市工会工作水平，更好地担负起推动科学发展、服务职工群众、促进社会和谐的重任。中卫市总工会于今年上半年，采取问卷调查、召开座谈会、到有关单位了解情况等方式，围绕工会干部培训需求、加强和改进干部培训工作进行了专题调研，主要情况如下。一、近两年来全市开展工会干部培训情况截止目前，全市共有工会组织 1874 家，工会干部 5622名，其中专职干部 90 名、兼职干部 5532 名。2011 年以来，全市共举办工会干部培训班 25 期，培训工会干部 3231 人次。其中，自办工会干部培训班 15 期，参加培训的工会干部 3170 人次；参加上级专业人才和各类培训班 10 期，参加培训的工会干部 80 人次. 安排 60 名基层工会主席、干部到工会工作做得好的单位去参观学习，受到职工群众好评。二、开展工会干部培训工作主要做法结合宁夏总工会2011-2015 年全区工会干部教育培训规划 ，制定了中卫市工会干部教育培训五年规划，从指导思想、培训目标、培训内容、培训任务、培训方法、培训经费和组织保障等方面进行了明确规划。（一）创新培训教育方式 。在工会干部教育培训的方法上，借鉴自治区总工会和全国各地工会教育培训的成功经验，以工会干部能力建设为目的，坚持理论联系实际、学以致用 、按需施教的原则。坚持做到“四个结合”，不断提高了工会干部教育培训的效果，完成了各项培训任务。一是在区上举办教育培训班与本地举办教育培训班相结合。在自治区总工会干部培训学校以举办工会干部培训和任职资格培训班为主导模式，在本地以新建企业工会干部和适应性岗位教育培训班为补充，请自治区总工会主要领导为办班做开班讲话，并请自治区总工会各部室负责人讲解工会业务知识，请自治区总工会干部学校老师讲解工运理论 ，坚持理论与实践相结合 ，突出加强业务培训建设 。学习结束时，每次都举行考试，由自治区总工会组织部和中卫市总工会联合颁发结业培训证书。使培训工作走上了经常化、制度化、规范化的道路。受到了基层工会干部的欢迎；二是理论培训与社会实践相结合，在对工会干部进行理论、业务知识培训的同时，注重学员的社会实践锻炼，安排一定时间进行社会实践活动，参观学习工会工作做的好的单位，并开展体育活动；三是“请进来”与“走出去”相结合，在工会干部教育培训手段上，为了有效解决师资力量薄弱的问题，进一步提高培训水平和质量，一方面在每年安排工会干部教育培训工作时，坚持采取请自治区总工会优秀骨干教师和领导授课等“请进来”的方式 。另一方面，积极组织工会干部“走出去”借田育人，参加各类培训班，2011 年至今成功组织 40 名基层工会主席到区外参加培训，开阔了眼界，增长了才干，提升了工会领导干部学习的档次，使培训工作做得有声有色；四是着眼于对工会工作实际，一切均从实际出发，基层最需要什么，就培训什么，实行订单式授课，根据不同班次培训需求，聘请上级领导、专家教授进行授课，聘请有经验的基层工会主席作为授课教师。在培训中改变单一的授课方式,采用形式多样的教学方式,如引用案例教学、体验式培训、角色扮演等“多元化”培训方式, 通过师生互动从而把理论和实践很好地融合在一起,激发学员地学习热情。（二）丰富培训内容。一为“新”。一方面，市总工会根据具体业务工作需求，结合培训主题和培训对象特点，科学确定培训内容，科学设置党和政府方针政策，中国特色工运理论、政策法规 、工作方法、参观讨论等内容设置课程，并确保培训效果；另一方面又要求本单位干部每年必须围绕工会干部能力和素质的提高“开发”一至二个新问题，而且要赢得基层工会干部的认可，使得单位的培训“菜单”年年都有新风貌；二为“广”。即要求培训内容广泛涉猎，全方位满足工会干部的需求 。只要有助于帮助工会干部增长见识、提高素质，只要有利于提升工会干部组织能力、协调能力、攻坚能力的课程设计，都可以纳入培训实践并在实践中加以完善，诸如工会领导干部的领导力和执行力、快乐工作与快乐生活等课程相继进入了工会干部的视线；三为“专”。根据工会干部的层次以及接触工会工作的时间长短，我们培训的内容也会随之不同，基本上有民主政治与民主管理 、民主管理与职代会 、劳动合同法、当前劳动争议中的热点问题剖析，侧重于通过现实的案例分析劳动合同法 等劳动法律法规在贯彻 、实施中遇到的难点、热点及其相应的处理办法。（三）健全培训机制体制。在工会干部教育培训管理上，市总工会着力在“严”字上下功夫，在“实”字上花力气，完善工会干部培训档案，严格培训纪律，严格考勤制度，实行百分考核制度，综合考评成绩由考勤、试卷测试和学习笔记按 3：5：2 的比例组合而成，确保了参训率和学习效果。每次培训班结束时，对整个培训班工作进行全面的总结，及时把参学人员的学习情况、考试成绩、出勤情况进行公布，对无故不参加学习的干部进行通报批评。在前些年，无故不参加学习的干部时有发生 ，经过近几年的通报教育 ，无故不参加学习的干部已经不存在了，从而有效地强化了干部教育培训工作。（四）开创工会工作新局面。通过举办各类不同形式的培训班，开拓了广大工会干部的视野，理清了工运工作思路，增长了工运理论知识，进一步明确了工会工作的方向 ，看到了差距、找到了不足，增强了各级工会干部干好工会工作的信心和决心。由于每年工会干部教育培训工作到位，促进了工会各项工作，中卫市各级工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会组建率达 100%，职工入会率达96.5%；基层 工会都在银行开设了账户；工资集体合同签订率达 96.1%，职工代表大会建制率达 100%。通过培训，工会干部也真切地看到了工会领导和老师们对工运事业的执着，认真负责的工作态度，严谨求实的学风，这些，都激励着各级工会干部为工运事业的发展不懈的努力工作，也将对全市的工运事业产生积极的影响。三、存在的主要问题通过工作的开展及调研，我们注意到：一是加强工会干部培训工作决非一朝一夕之功，如何全面开展对工会干部规范、系统的教育培训工作、制定并实施长、中、短期学习培训规划等一系列工作还有待进一步完善；二是如何面对新形势、新任务，寻求新的突破口，赋予教育培训工作以新的特色，还有待进一步的探索；三是对工会工作的宣传还不够，部分基层工会及职工对工会工作认识不到位，部分基层工会对工会工作有抵触现象，不愿做工会工作；所以，工会干部的培训工作仍需进一步加大力度。四、改进建议及对策（一）加强培训质量评估工作。在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度 ，使培训工作形成良性循环，积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。（二）采取互动教学培训手段。互动教学着重在于发扬“官教兵、兵教官 、兵教兵”的优良传统，活跃教学气氛，调动学员共同参与的积极性。例如平等协商、集体合同的运作技巧一课，采用情景模拟教学的方式，以部门为组，将人员分成若干个组，分别按照设定的条件，扮演不同的角色，“捉对”进行集体谈判的实战演练，然后由培训老师进行点评，学员经过角色串换、情景模拟、实战演练，不仅掌握了教学内容 ，而且融会贯通、学以致用，极大地提高了学员的学习积极性、主动性和创造性。（三）建立稳定的专兼职教师队伍。应从战略的高度充分认识建立高水平师资队伍的重要意义。首先，应挖掘本地师资潜力，选调优秀师资人才，充实力量，为师资培训和发展创造良好的环境；其次，要建立定期培训进修制度，使教师得到及时的更新和调整。最后要有一定教学水平的工会机关干部和大中型企业工会主