详细表格中国古代地方行政制度,选官制度

详细表格中国古代地方行政制度,选官制度篇一：高中必修一历史第一单元各个王朝的中央官制、地方官制、选官制度公元前 2070 （禅让制） 禹死后，启夺得王位政治权利由“传贤”变成“传子”，禅让制被王位世袭制所取 代 公元前 1046 地方的统治。但国家政权逐渐由松散趋向严密。受封的诸侯在自己的领地内，享有 相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。 ）西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制 宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和 团结 公元前 221 年，秦王嬴政结束了长期的诸侯割据局面， 丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事 御史大夫副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官 太尉负责管理全国军务 丞相之下还有诸卿掌管国家各项具体事务，是中央政府的职能部门 36 郡，一郡之内又分为若干县。郡守是郡的最高行政长官。 县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。 汉：帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事， 汉武帝在汉景帝平平定“七国之乱”的基础上颁布“推恩令” ，规定诸 侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 魏晋南北朝 唐朝： 官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权。保证了皇权的独尊。隋唐时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管 理体制。 隋文帝废除九品中正制，采用分科考试的方式选拔官员隋炀帝政府设立进士科，科举制形成 唐贞观增加了考试科目，其中以进士、明经两科为主 武则天大量增加科举取士人数，首创了武举和殿试 吏人才来源、提高官员文化素质，从世家大族的手里集中到中央政府，加强了中央集权，影响深远 宋朝： 设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。 为制约宰相，宋太祖把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将， 充实中央禁军。行政上，由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督。财政上，地方赋税一小部 分作为地方开支，其余全部由中央掌控。 元朝： 关。中书省的长官，行使宰相之权。 称行省或省。行省长官由朝廷任命。行省之下，分设路、府、州、县，边远地区设宣慰司进行管理 （行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 清朝： 中央官制：康熙设立南书房，与议政王大臣会议相互制约，雍正帝设立军机处，沿用明制，设内阁、置六部 明朝： 沿袭元制；明太祖诛杀胡惟庸，裁撤废宰相，权分六部，加强君主权利，渊阁，出现内阁；明宣宗：阁臣票拟权篇二：中国古代史表格 中国古代史 篇三：专题一：中国古代行政制度 专题一：中国古代的政治制度 时间安排：知识整合与归纳一课时；质量检测一课时 教学重点：（1）重要政治制度的利弊得失的概括和总结。 （2）中国古代中央和地方行政机构的变化。 教学策略：抓好点、线、面的结合。 教学内容及设计： 第一课时 知识归纳与整合： 要点一：中国古代的政治制度 一、专制主义中央集权制度 1.含义 包括专制主义和中央集权两个概念。专制主义指中央的决策方式，表现为皇权至高无上。中央集权指的是中央与地方的关系，表现为地方听命于中央。 2.条件 (1)经济基础：分散的自给自足的自然经济。 (2)理论基础：韩非子的中央集权和以法治国思想。 3.形成过程 (1)建立：秦统一后，确立至高无上的皇权，建立从中央到 地方的行政机构。 (2)巩固：汉武帝时，政治上颁布“推恩令” ，思想上实行 “罢黜百家，独尊儒术” 。 (3)完善：隋唐时期，实行三省六部制和科举制。 (4)加强：北宋集中军权、行政权、财权和司法权，进一 步发展了科举制。 (5)强化：明清时期，废丞相，分别设内阁、军机处；实 行八股取士、文字狱等。 4.评价 (1)积极方面 有利于维护国家统一，促进统一多民族国家的发展。便于组织公共工程建设，促进社会经济的发展。 在一定的社会环境下，创造了领先于世界的古代文明。 (2)消极方面 易形成暴政和腐败，从而阻碍历史的发展。 束缚了商品经济的发展，后期阻碍了资本主义萌芽的成长。 实行文化专制，钳制了人们的思想，严重阻碍了科学的发展。 二、中国古代中央行政制度 1.夏朝：王位世袭制。 2.秦朝：三公九卿制。 3.隋唐：三省六部制。 4.元朝：一省(中书省)一台(御史台)二院(枢密院、宣政院)。 5.明朝：三司六部制。 6.清朝：清初，大体采用明制，设内阁，置六部，议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上。雍正时设军机处； 乾隆时撤销议政王大臣会议。 要点二：中国古代的监察制度好选官制度 一、中国古代的监察制度 朝代监察机构(官职名称) 职能(地位) 秦朝御史大夫负责监察百官 两汉刺史 负责监察诸侯王和地方高官 北宋通判 负责监督知州 元朝御史台最高监察机关 明朝提刑按察使司、厂卫特务机构管地方监察 管地方监察；监视官民的不法行为 认识：中国封建社会的监察制度，对加强政府对官吏的监督，调整统治阶级内部的矛盾，起了一定的积极作用，也是中央加强对地方控制、强化皇权、巩固封建统治的重要手段。 二、中国古代选官制度 1.主要选官制度 夏朝时世袭制代替禅让制；战国时秦国商鞅的军功授爵制； 两汉时的察举制；隋朝至清末的科举制等。 2.科举制度 (1)科举制度是历史上用考试的办法选拔官员的一种 基本制度。 (2)创立原因：随着庶族地主的兴起，魏晋以来的九品中 正制已经无法继续下去；缓解统治阶级集团内部矛盾。(3)发展历程：隋炀帝时创立；唐朝继承和完善；宋代改 革和发展；明清时达到鼎盛；1905 年被废除。 (4)实质：地主阶级的选官制度。 (5)评价：积极方面：体现了平等竞争、择优录用原则， 打破了世家大族垄断仕途的局面；提高了官吏的文化 素质，巩固了中央集权；对西方近代文官制度的建立 起过启发和借鉴作用；促进了学校教育和文化事业的 发展。消极方面：科举成了学校教育的指挥棒，束 缚了知识分子的思想，不利于知识的创新和对创新人 才的培养，不利于科学文化的长远发展。 要点三：中国古代的法律制度 一、中国古代军事制度 (1)战国时期秦国军功爵禄制。 (2)秦朝在中央设太尉，负责管理军事。 (3)隋文帝时改革府兵制。 (4)唐太宗时调整和健全了府兵制。唐玄宗时实行募兵制。 (5)北宋设立枢密使管理军事，分割宰相的军权。 (6)金建立猛安谋克制度。 (7)明朝设五军都督府与兵部互相牵制。 (8)清朝实行八旗制度。 认识：古代军事制度是中央集权的内容之一，以加强中央集权为本质目的。在历代军事制度中，皇帝、国王或者最高统治者都是最高统帅。 探究点一：中国古代加强君主专制的主要措施归类：1.调整中央机构。如明代废丞相、设内阁，清代设立军机处来加强皇权。 2.加强对地方控制。如秦代设立郡县制，元代实行行省制。 3.注重对官吏的监察。如秦代设置御史大夫、汉代设置刺史 来监察官员。 4.注重官吏的选拔。如秦代官吏由皇帝任免，隋唐之后实行 科举制。 5.加强思想控制。如秦始皇的焚书坑儒，汉武帝的独尊儒术。 探究的二：中国古代行政制度的比较 比较点 分封制 郡县制 行省制 不同点 盛行的时代不同：奴隶社会的行政制度，盛行于西周；几乎盛行于整个封建时代 确立并盛行于元朝。 和中央政府关系不同：诸侯国相对独立于中央政府，并且权力和地位可以世袭；郡、县都是中央政府下属的地方行政机构，郡守和县令都由皇帝直接任免 ；行省只是中央最高行政机关中书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责。 作用和影响不同：分封制虽在一定时期内产生过积极作用，