小学五年级上册语文模拟卷共10套

- 1 -人教版五年级上学期语文期末模拟卷 1第一部分 基础知识积累与运用 （30 分）一、 看拼音，写词语。 （5 分）zh chng lng hn do qi jio ji dn shng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 在加点字的正确读音下面画“” 。 （2 分）1、在寒风中很多花枝都折（sh zh）断了，但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折（sh zh）节。2、这本名传(chun zhun)记在同学们的手里传(chun zhun)来传去。三、 把词语中的错别字用“”画出来，把正确的字写在括号里。 （6 分）默默无蚊（ ） 同仇敌汽（ ） 不屈不饶（ ） 暂钉截铁（ ）写出四个在本册教材中积累到的成语：四、 选择恰当的词语填空。 （5 分）鼓动 鼓励 鼓舞 1、 “精彩极了” ，这声音一直（ ）我坚持不懈地写作。2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（ ） 。如果就 虽然但是 之所以是因为1、 （ ）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋， （ ）母亲依然工作着。2、珍珠鸟（ ）趴在我的肩头睡着了， （ ）信赖，往往创造出美好的世界。3、 （ ）空气中没有灰尘，人类（ ）难以生存。五、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ） 。 （2 分）1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。4、我喜欢看文学和戏剧作品。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。 （5 分）落叶他乡树 善读之可以医愚宝剑锋从磨砺出 寒灯独夜人书犹药也 不在于饰貌孝在于质实 梅花香自苦寒来- 2 -秋思一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是 你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请写下来：七、语文综合性学习（3 分）综合性学习的活动计划一般包括 、活动内容、 、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是 八、语文实践（2 分）学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草” ，老师同学们看了都很不舒服，请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。 第二部分 阅读训练（30 分）一、阅读窃读记片段，回答下面的问题。 （13 分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻（zun zun）过去。哟，把短头发（f f）弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 1、请给带点字选择正确的读音打“ ”。 （1分）2、在第一自然段中，作者通过描写 这些动作的词语，表现了“我” （4 分）3、为什么“我”既快乐又惧怕？（3 分）4、第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。”这句，那这句中的“当时的环境”可能是怎样的？（2 分）- 3 -5、请找出本片段的中心句，用“”画出来。（1 分）6、第四自然段中最后一句的“贴”字用得十分贴切，请说说用这个字的好处。（2 分）二、阅读短文，回答下列的问题。 （17 分）_我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 g wi ( )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。 （2 分）2、 “地大物博” 的“博”查字典应查 部，在这个词中，应解释为 。 （A、多、广；B、知道得多；C、用自己的行动换得） （2 分）3、从课文中找出四个描写景色的四字词语。 （2 分）4、本文是围绕 这句中心句来写祖国的可爱的。分别写了 、 、 、 四个方面。（4 分）5、这篇文章主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（3 分）6、用“”划出文章第五自然段中的一个比喻句。在这个句子里作者把- 4 -比作 （2 分）7、请你给短文加个题目： （2 分）第三部分 习作（40 分）二、根据下面的提示和要求，写一篇感人的习作。 （35 分）题目： ，我想对你说提示：世上最爱你的人就是你的父母，你最爱的人也一定是父母，所以，请你把最想对父母说的话写下来，如：你的感激、你的后悔、对父母的建议要求：1、把题目补充完整，可以是爸爸，也可以是妈妈，还可以是父母。2、要抓住一件典型事例写具体，写出你最想对父母说的话。3、语言生动，表达出自己的真情实感。字数在 500 字左右。五年级上学期语文模拟卷六 答案第一部分 基础知识积累与运用 （30 分）看拼音，写词语。 （5 分）支撑 灵魂 盗窃 皎洁 诞生在加点字的正确读音下面画“” 。 （2 分）1、折（ zh） 低头折（ sh ）节。2、传( zhun)记 传(chun zhun)来传去。把词语中的错别字用“”画出来，把正确的字写在括号里。 （6 分）四、默默无蚊（默默无闻） 同仇敌汽（同仇敌 Error!） 不屈不饶（不屈不挠） 暂钉截铁（斩钉截铁 ）写出四个在本册教材中积累到的成语：毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血2.能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助3.安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千4.银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿5.井然有序 盖世无双 顿挫抑扬 凤舞龙翔 肃然起敬 无穷无尽6 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无7.举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 天南海北 满腔怒火 斩钉截铁 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉8.排山倒海 夜以继日 大公无私 四、选择恰当的词语填空。 （5 分） 1、 “精彩极了” ，这声音一直（鼓励 ）我坚持不懈地写作。2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（鼓舞 ） 。1、 （虽然）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋， （但是）母亲依然工作着。2、珍珠鸟（之所以）趴在我的肩头睡着了， （是因为）信赖，往往创造出美好的世界。- 5 -3、 （如果）空气中没有灰尘，人类（ 就）难以生存。五、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ） 。 （2 分）1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。我把脏衣服脱了下来,穿上了洁净的衣服!3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。4、我喜欢看文学和戏剧作品。戏剧作品就是文学作品六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。 （5 分）落叶他乡树 寒灯独夜人 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 书犹药也 善读之可以医愚 孝在于质实 不在于饰貌 秋思一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请写下来：独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 举头望明月,低头思故乡七、语文综合性学习（3 分）综合性学习的活动计划一般包括活动地点- 活动过程 - 活动内容 - 活动时间、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是 字谜、笑话、歇后语、错别字八、语文实践（2 分）学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草” ，老师同学们看了都很不舒服，请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。手下留情花自香,足下留情青如茵。第二部分 阅读训练（30 分）一、阅读窃读记片段，回答下面的问题。 （13 分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻（zun）过去。哟，把短头发（f ）弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。1、请给带点字选择正确的读音打“ ” 。 （1 分）2、在第一自然段中，作者通过描写 跨 踮 钻 挤 这些动作的词语，表现了“我” 表现了作者对读书的喜爱和渴望 （4 分）3、为什么“我”既快乐又惧怕？（3 分）我快乐的是读到书的兴奋,我惧怕的是被别人发现我在窃读4、第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。 ”这句，那这句中的“当时的环境”可能是怎样的？（2 分）想到书店老板在我不远的地方,我知趣地放下了书 书在我面前,老板在我身后,放下书我如释重负 偷书的经历我有很多 只有最后一次被发现才放下 - 6 -请找出本片段的中心句，用“”画出来。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！6、第四自然段中最后一句的“贴”字用得十分贴切，请说说用这个字的好处。 （2 分）“贴”字充分表现出作者的害怕被店主发现 ,将她赶出书店 ,从而不能再看书。也从侧面反映出,小英子是那么的渴望读书,她想进一切办法在满足自己的渴望 二、阅读短文，回答下列的问题。 （17 分）shu png r jng(水平如镜）的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 g wi ( 格外)美丽。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。可爱的祖国2、 “地大物博” 的“博”查字典应查 十 部，在这个词中，应解释为（ A、多、广；）3、从课文中找出四个描写景色的四字词语。 （2 分）山河壮丽 景色迷人 浩浩荡荡 波光粼粼 水平如镜 气势雄伟4、本文是围绕 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。 这句中心句来写祖国的可爱的。分别写了：领土广大。物产丰富。矿产资源。山河壮丽。四个方面。 （4 分）5、这篇文章主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（3 分）地大物博-物产丰富 巍峨挺拔- 气势雄伟。我为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪。6、用“ ”划出文章第五自然段中的一个比喻句。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境.还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山.世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海.波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽.把珠穆朗玛峰、泰山、黄山、长江、黄河、太湖、西湖比作明珠7、请你给短文加个题目： 可爱的祖国（2 分）第三部分 习作（40 分）题目： 略- 7 -人教版五年级上册语文期末试卷第一部分：基础知识积累与运用（30 分）一、看拼音，写词语。 （3 分）过 l（ ） tio（ ）望 瓦 l（ ） jn（ ）shn （ ） xin（ ）疑二、下列词语中完全正确的一组是（ ） 。 （2 分）A、肃立 高朝 预定 次序B 、灰烬 豪迈 敬仰 歧途C 、收获 爱慕 鼓厉 捕捞D、盗窃 即使 废水 灵魄三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。 （5 分）毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩众志（ ）城 安然无（ ） 满腔（ ）火一如既（ ） 励精图（ ） （ ）钉（ ）铁这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ） ，没有裂缝。四、选择合适的词语填空。 （3 分）坚决 坚强 坚毅 坚信1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。 ”2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。 （4 分）怪：A 感到奇怪 B 奇怪 C 责备；怨 D 很；非常1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。 （ ）2.请你不要怪他，这一切都是我的错。 （ ）3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。 （ ）4.这种花只在夜间开放，真是怪事。 （ ）- 8 -六、按要求改写句子。 （4 分）1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 （修改病句）_2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。 （换一种说法，不改变句子意思）_七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。 （2+4 分）读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神1.在七律长征中，最能体现红军不怕困难的诗句是：_2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：_九、语文实践。 （3 分）在遨游汉字王国的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动， 有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：_ 。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读课文片段，完成练习。 （12 分）圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、_、元 、_、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.我能按查字典的要求填空。 （2 分）“剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法应先查_部，再查_画。2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。 （2 分）3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。 （2 分）- 9 -4判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“” （3 分）（1） “圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 ”这句话在文中起过渡作用。（ ）（2） “它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 （ ）（3） “园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 （ ）5.课文的题目是圆明园的毁灭 ，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（ ） （3 分）A 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。B 因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。C 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。二、阅读短文，完成练习。 （18 分）_有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。 ” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ） ，你应该珍惜才对！” “那-我怎么会不知道？ ”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界吧！”1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。 （3 分）- 10 -2.在文中找出下列词语的近义词。 （2 分）珍爱（ ） 悲痛（ ）3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。 （3 分）4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。 （3 分）5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。_（2 分）6.本文主要写了一件什么事？（3 分）_7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。 （2 分）_第三部分：习作 （40 分）根据下列提示与要求，完成一篇不少于 400 字的习作。 （40 分）提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。要求1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。- 11 -人教版五年级上学期语文模拟卷三（一）字音游戏（6 分）1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。2 分h ln tng chu （ ）吞枣 （ ）写 （ ）躇 2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2 分）（1）他迅速弯腰，从桌下钻（zun zun）过去，捡起地上的钻（zun zun）石。（2）妈妈用她那龟（jn gu）裂的手，缓缓地拿起那只乌龟（jn gu）3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2 分）三十万人一齐脱帽肃立，檐仰这鲜红的国棋。（ ）（ ）（二）词语大本营（10 分）1、把词语补充完整，再按要求分类。（6 分）大公无（ ） 举世（ ）名 喋喋不（ ） 披荆斩（ ）失魂落（ ） 破烂不（ ） 斩钉（ ）铁 不求（ ）解含赞美意思的词语： 含批评意思的词语： 2、我还能写出 4 个描写人物心情的成语：（ ）（2 分）3、选择恰当的词语填空。（2 分）热烈 强烈（1）这是多么（ ）的民族精神。（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。（三）句子万花筒（2 分）在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（1）“桂花雨这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。（ ）- 12 -（2）“甲骨文、金文、小篆、隶书”是按时间的顺序排列的。（ ）（四）诗园采风（5 分）1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。（3 分）（1） ，飞雪迎春到。选自 的 。（2）“红军不怕远征难， 。”选自 的 。2、我不仅积累,我还能恰当运用。（1 分）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来 。（五）才情展示（6 分）1、博古通今：四大名著是我国文学史上的奇葩，下面不属于四大名著的是（ ）A三国演义 B西游记 C聊斋志异 D水浒传2、亲情放送：春节时候，你去亲戚家中拜年，见到亲戚你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2 分）。3、妙笔生花：在全校师生的共同努力下，学校的环境卫生有了很大的改变，但是仍然有个别同学随意乱丢垃圾，你能不能劝告一下，使这些同学乐意接受，自觉改掉坏习惯。试试看，请你写下来。（2 分） 。（六）阅读大挑战之一：阅读片段，完成下面的练习。（12 分）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、这段话中的“她”指的是（ ）（1 分）A 妈妈 B 作者 C 外祖父 D 梅花2、请就文中画横线的句子提问并作答。（3 分）- 13 -问题： 回答： 3、根据短文内容结合圆明园的毁灭谈谈怎么样做一个中国人（2 分）4、说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。（用文中的话回答。）（2 分）5、作者不仅仅在歌颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）（1 分）A 中国人的气节 B 外祖父的思乡之情C 中华民族的精神 D 中国人都要有梅花的秉性6、几千年来我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，想想学过的课文或者课外阅读，写出两个具有梅花秉性的人。7、你还能写出一句赞美梅花的诗句吗？（1 分）七、阅读大挑战之二：阅读短文时间就是生命，完成练习。（18 分）时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔作武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才 可是他自己说 我哪里有天才 我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上 意思是说：他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较小的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章。一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。”- 14 -鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。1、给第二自然段加上标点符号。（分）2 在文中找出下列词语的近义词。（分）节约（ ） 鼓励（ ） 爱惜（ ）3、形容鲁迅“珍惜时间，抓紧时间学习”可用 这个四字词来概括。（分）4、用“ ”划出文中的一个过渡句。（分）5、课文用了两个例子来说明鲁迅珍惜别人的时间的：（分）（） （） 6、你认为本文主要写了什么？请选择最恰当的答案，在括号里打上“”。（分）（）本文主要写鲁迅先生抓紧时间学习和工作。（ ）（）本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（ ）（）本文主要写鲁迅先生珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（ ）7、从文中摘录一句话来作为你的人生格言，并谈谈你从中得到的启发。（分）摘抄： 启发： 八、大显身手：根据要求写一篇不少于 500 字的文章。（40 分）你读了时间就是生命一文后，一定有很多感受吧！请写一篇不少于字的读后感，要联系自己的学习情况或实际情况，写出自己的真实感受和体会，题目自定。五年级上学期语文模拟卷三答案（一）字音游戏（6 分）1、hln tng chu 囫囵吞枣 誊写 踌躇2、 （1）钻（zun ）过去钻（ zun）石。 （2）龟（ jn）裂乌龟（ gu）3、 （瞻仰） （国旗）- 15 -（二）词语大本营 1、把词语补充完整，再按要求分类。 （6 分）含赞美意思的词语：大公无私 举世闻名 披荆斩棘 斩钉截铁含批评意思的词语：喋喋不休 失魂落魄 破烂不堪 不求甚解2、描写人物心情的成语：心烦意乱、忐忑不安、 、垂头丧气、愁眉不展3、选择恰当的词语填空。 （2 分） （1） （强烈）的民族精神。 （2） （热烈）的欢呼。（三）句子万花筒（2 分）（1） “桂花雨 这篇课文的内容和插图都很精美。 ”（ ）（2） “甲骨文、金文、小篆、隶书” 是按时间的顺序排列的。 （ ）（四）诗园采风（5 分）1、 （1）风雨送春归，飞雪迎春到。选自 毛泽东的卜算子咏梅 。（2）七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲.。2、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来 春风又绿江南岸,明月何时照我.。（五）才情展示（6 分）1、博古通今：四大名著是我国文学史上的奇葩，下面不属于四大名著的是（C聊斋志异 A三国演义 B西游记 D水浒传 红楼梦2、亲情放送：春节时候，你去亲戚家中拜年，见到亲戚你应该怎么说？喜庆和吉祥的春节是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天,有中华民族上下五千年的古老文化。3、个别同学随意乱丢垃圾，你能不能劝告一下，使这些同学乐意接受，自觉改掉坏习惯。 我们都这么大了,还随意乱丢垃圾.有时候,同学们因为嫌麻烦,想省几步路,就在自己的座位上或在垃圾桶两米开外的地方,把垃圾揉成一团,用手大力一抛就完事了.这样抛垃圾的习惯就慢慢养成了.因此,常常出现这样的怪事：垃圾桶空空如也,旁边倒有许多纸团.让同学们示范丢垃圾,看谁丢得最好.。（六）阅读1、这段话中的“ 她” 指的是（ D 梅花） （1 分）- 16 -2、问题：梅花的精神说什么？回答：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！根据短文内容结合圆明园的毁灭谈谈怎么样做一个中国人不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。4、说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。 （用文中的话回答。 ） （2 分）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！5、通过梅花的精神品质来赞颂（中华民族的精神 ）6、写出两个具有梅花秉性的人。刘胡兰,董存瑞,邱少云7、你还能写出一句赞美梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。七、阅读大挑战之二：1、标点符号：有人说鲁迅有天才,可是他自己说：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。 ”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。2.近义词。节约（节省） 鼓励（激励） 爱惜（珍惜）3、形容鲁迅“ 珍惜时间，抓紧时间学习 ”可用聚萤读书这个四字词来概括。4、过渡句。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。5、课文用了两个例子：（）他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。 （）就是下雨，他也总是冒着雨准时赶到。6、本文主要写了什么？（）本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。 （ ）7、人生格言：时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。 启发：人的寿命是有限的,而时间是无限的,人要在有限的生命里,抓住时间,珍惜时间,不要浪费你有生的时间。八、大显身手：根据要求写一篇不少于 500 字的文章。略- 17 -人教版五年级语文上册期末试卷 2 第一部分：基础知识积累与运用（30 分）一、看拼音，写出相应的字词。（5 分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2 分）（1）坠（zu zhu）落山涧 排山倒（do do）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。（3）经过了这么多的磨难（nn nn），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4 分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2 分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3 分）即使也 不是而是 虽然但是a、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。b、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。c、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5 分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。- 18 -2、_ ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷，- 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_ （填写歇后语），令我失望透了。5、写一副对联_五、按要求变换句子。（3 分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方句子）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因 。（4+1=5 分 ）_。我喜欢的原因：_七、根据下列语境，诉说你的真情。（4 分）1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说 ： 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： 八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2 分）活动名称：_活动收获：_ _ 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（15 分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：- 19 -“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了 8 小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38 小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2 分）2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1 分）3、“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2 分）5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1 分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2 分）_6、读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了 36 小时?7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_ 会说:_ _ (2 分)二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15 分）我不能忘掉祖国- 20 -1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。（2 分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2 分）淘汰 交口称赞 3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2 分）问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2 分)- 21 -_ （2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2 分）_ （3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2 分）_ 5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？第三部分：习作（35 分）一、习作练习。（35 分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于 500 字)参考答案：一、看拼音，写出相应的字词。（5 分）惧怕 灵魂 盗窃 诱惑 谨慎二、读拼音，用“ ” 给带点的字选择正确的读音。（2 分）（1）zhu do （2）zh （3）nn三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4 分）魄 挽 毫 厉 继 辩夜以继日 再接再厉 2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2 分）（略）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3 分）- 22 -不是而是 虽然但是 即使也四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5 分）1、 敬亲者，不敢慢与人 。2、滴水能把石穿透，3、切切故乡情。 4、孔夫子搬家净是输（书）。5、写一副对联：略五、按要求变换句子。（3 分）1、（写成打比方的句子）例：中国的汉字就像天空中的云彩发出无穷无尽的变化。2、（改成陈述句）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。3、（缩句）瑰宝化成了灰烬。六、七、八题都是灵活题，答案略第二部分：阅读积累与运用（30 分） 阅读地震中的父与子片段，回答问题。（15 分） 1、 ！ ： “ ！ ！ ”2、 l 石3、失掉；过失 改变常态4、父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过 38 小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子5、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。为了表现父亲救儿子历尽艰辛，但不放弃，展现了伟大的父爱！6、因为这样既能突出时间长，又能突出父亲坚忍不拔的精神。7、想象填空：略8、写法学习指导与运用。（2 分）略- 23 -二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15 分）我不能忘掉祖国1、划去 收 温和 振动 坚2、淘汰在选择中去除(不好的或不合适的)交口称赞异口同声地称赞。 3、略 4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰” 的理由是什么？(2 分)因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争。（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2 分）虽然很激动 但是还是以柔和委婉的态度 足以代表了一个国家的风度 回答的有根据 句句属实 掺杂的爱国情感溢于言表 让人不禁“交口称赞” （3）强烈的爱国情感 5、略第三部分：习作（35 分）灵活题，略- 24 -五年级语文试题卷一、看拼音，把词语写在括号里。 （5 分）qn pn d y xio xn y y爱是什么？是（ ）中妈妈递过的伞；是比赛失败后朋友（ ）s min b fn wn shu qin shn 递过的纸巾；是灾难后（ ）的人们从（ ）之外源源不 l jn o 断送来的救援物资也可以是一句（ ）的话语，是一个（ ）的眼神。其实，爱需要细细品味，它就在我们身边。二、给加点字选择正确的读音，并打“” 。 （4