XX年幼儿园工作总结

XX 年幼儿园工作总结篇一：XXXX 学年幼儿园工作总结XXXX 学年幼儿园工作总结 在颍泉区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩：阜阳市级一类园园长例会在我园召开，我园以此为契机，对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理，全面提升：丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、区角等日常活动，以全新的面貌迎接市教育局领导朱建春、区教育局领导及各位园长的督察和指导，并获得了各级领导及姊妹园领导的好评；同时，我园于十一月首次向全区公开了半日活动。 回顾一年工作，我园在以下方面取得了成效： 一、规范管理，保教并重，全面提高办园水平 1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。 我园设立了工会、家长委员会、教研组、教职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展，我们也对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等，进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使用。2、坚持目标管理和常规管理。 我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。 二、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。 1、努力提高教职工思想素质 作为市级一类园，我园一直以来重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习规程等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展“师德演讲比赛” ，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位 上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。2、加强对保教人员的岗位培训 由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的 5 人增加到现有的 9 人。为了保障园后勤工作的开展，我们有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。 3、重视教研活动的开展，提高保教质量 （1）充分发挥教研组的作用。以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了专门的教研，取得良好效果。 （2）开展丰富的教研活动。由于本园教师大多为教育教学经验较为缺乏的年轻的教师，所以本年度我们加强对年轻教师的专业化素质培养：指导青年教师任陈晨设计公开课，上好区级公开课；辅导徐明媚老师开展参评活动课，通过多项帮助，徐老师页成为我区教坛的一颗新星；推选骨干教师路丽娟参加区规范字比赛，调动教师的竞争意识；组织全体教师进行园内示范课，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式的教研活动。 （3）重视对幼儿各方面素质的培养。一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养: 篇二：XX 年度幼儿园工作总结XXXX 学年幼儿园工作总结在颍泉区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务， 并取得了一些成绩：阜阳市级一类园园长例会在我园召开，我园以此为契机，对幼儿园各项 教育教学工作进行了全面梳理，全面提升：丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材 料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、区角等日常活动，以全新的面貌迎接市教育局 领导朱建春、区教育局领导及各位园长的督察和指导，并获得了各级领导及姊妹园领导的好 评；同时，我园于十一月首次向全区公开了半日活动。回顾一年工作，我园在以下方面取得了成效： 一、规范管理，保教并重，全面提高办园水平 1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。 我园设立了工会、家长委员会、教研组、教 职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管 理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展，我们也 对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度 等，进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使 用。 2、坚持目标管理和常规管理。 我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据 幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每 月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。 二、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。 1、努力提高教职工思想素质作为市级一类园，我园一直以来重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习规 程等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展“师德演讲比 赛” ，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好 的职业道德和敬业精神。 2、加强对保教人员的岗位培训由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的 5 人增加到现有的 9 人。为了保障园后勤工 作的开展，我们有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，定期召开一 次后勤人员工作会议，学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主，重点学习了常规消 毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯 常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员 工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的 服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼， 但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。3、重视教研活动的开展，提高保教质量 （1）充分发挥教研组的作用。以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、 能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式 开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣 识字等活动进行了专门的教研，取得良好效果。 （2）开展丰富的教研活动。由于本园教师大多为教育教学经验较为缺乏的年轻的教师， 所以本年度我们加强对年轻教师的专业化素质培养：指导青年教师任陈晨设计公开课，上好 区级公开课；辅导徐明媚老师开展参评活动课，通过多项帮助，徐老师页成为我区教坛的一 颗新星；推选骨干教师路丽娟参加区规范字比赛，调动教师的竞争意识；组织全体教师进行 园内示范课，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式 的教研活动。（3）重视对幼儿各方面素质的培养。一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚 持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养:正逢重阳节，我园组织小朋友到社区里进行慰问活动，开展敬老爱幼的教育；11 月份， 结合我国推行的“阳光体育运动” ，我园举行幼儿亲子运动会；新年即将到来，老师又带着孩 子们开展了内容丰富的迎新晚会。 （4）每月，我们还开展“我是小小交通安全员”活动，通过环境创设、游戏操作、模拟 联系、实地观察、知识竞赛等方式让孩子在生的有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应 的能力。 （5）颍泉区区直幼儿园一直加强对幼儿的艺术熏陶。今年，在绘画方面，由路丽娟、申 玲老师指导的幼儿绘画作品被国家级幼教刊物早期教育录用。值得一提的是，9 月份， 在陶艺大师丁南阳先生的指导下，又开办了阜阳市第一家幼儿陶艺班，通过一学期的教学实 践，效果很好，深受孩子们和家长的喜爱。陶艺班在丰富了幼儿艺术领域内容的同时，又为 区直幼儿园艺术教育特色增添了新的亮点，阜阳市电视台金太阳栏目对此做了专题报道。 三、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展 1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活 内容和时间，做到动静交替，内容丰富，在天气允许的前提下保证幼儿每天户外活动半小时， 充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间锻炼，在 11 月下旬，成功举办 了第三届幼儿运动会，通过这些活动，小朋友跑、投掷、拍球、爬、钻、跳绳等动作得到很 好的发展。体质增强了， 而且不断提高幼儿抵抗疾病的能力，幼儿身高、体重均达标，健康 受检测率达 100%。 2、加强膳食的管理，本学期在原有的经验基础上，严格把好了肉、菜质量验关。要求不 买半成品菜，保证了菜的新鲜和卫生，也保证了菜的质量。本学期肉、菜都是从雨润超市购 买的，在数量上求足量而不浪费，就是以幼儿标准用量为主，从幼儿自身实际出发，保证幼 儿喝足吃饱尽量少浪费不浪费。合理使用好幼儿的伙食费。在烹饪上追求色、香、味、形惧 全，认真处理好膳食中的各种成分，做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、保证了幼儿在园 的饮食营养。 3、定期检查校园急救箱，及时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作。 四、积极做好家长工作，家园、社区共育 1、注重家长工作是我园一贯传统，今年也不例外。开学初，各班便对家园联系板块进行 改造，并专门组织教师就“如何丰富家园联系栏”进行讨论，使其内容更加科学化、儿童化、 趣味化。 2、请专家给家长讲课，我园分别进行了“谈幼儿脑潜能的开发” 、 “如何培养幼儿良好习 惯”等专题讲座，使家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。 3、学期初，对家长进行安全知识问卷调查，调高家长安全知识警觉性，也使幼儿初步感 知安全的重要性。 4、定期召开家长会，园举行运动会、联欢会，均邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之 乐。 一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也存在着一些不足；既得到了社会及家长的肯 定，也不断进行自我反思。XX 年度幼儿园工作总结回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗 位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过全体教师的努力，我园创建为“枣庄市平安和谐 校园” ，并通过省示范幼儿园的初验。 一年来，在市局及镇教委各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的 办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来 的工作向大家做个汇报： 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工 明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的 工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、教师培养：加强学习，提高素质 为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训， 开展形式多样的师德教育;其次采取走出去的方式。在暑期我园派了贾真玉、周华、侯颖老师 去市实验幼儿园参观学习，回来之后给大家作了“市实验幼儿园跟踪学习一周”汇报的交 流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中 成长。 三、教育教学：注重细节，提升质量 一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根 据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主 观性和随意性。 二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生 活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点 评纠正。 三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地 等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化， 艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一 日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的 实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界 水日、世界无烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。 四、卫生保健：落实安全，细化保育 我园制定晨午检工作制度 、 药品管理制度 、 班级安全管理制度 、幼儿接送制度 、 幼儿意外伤害事故处理 、 房屋设备检查制度等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健 工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。 (一)细化制度，提高安全管理力度 细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做 到人人有责。 (二)细化工作，规划保育工作程序 在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具 体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规 范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。 五、家长工作：家园合作，有序开展 幼儿园教育纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家 长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计 划地开展各项家长活动。 3 月份、结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增 进了亲子、家园间的情感。4 月份、我园开展了幼小衔接家长会，请来了 中心小学校长李晓辉、一年级教师张显英、刘静老师和陆景艳、贾真玉、周华等园长 进行了讲座。同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗等亲子活动， 增进了亲子、家园间的情感。 5 月份、中、大班开展了家长半日开放活动。 6 月份、举办了丰富多彩的庆“六一”文艺汇演活动。 8 月份底召开了小班新生家长会。 10 月份、中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动。 10 月中旬、迎接枣庄市“平安和谐校园”的创建工作。 11 月份全园开展了亲子运动会。12 月召开全园幼儿家长会，举办大、中班家长开放日活动。 12 月中旬、迎接枣庄市“对 省示范复验”的初验工作。我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意 度还是很高的，相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。 七、思考与展望 教师的业务能力急待加强。我园非公办教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨，没有以身作则，在 XX 年起从自我做起， 带领大家多些写论文。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。 东郭镇中心幼儿园 XX 年 1 月 11 日篇三：XX-XX 学年幼儿园工作总结 XX-XX 学年幼儿园工作总结 XX 年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中， 也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善， 社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照， 认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个 法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不 断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制 为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与 班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分 工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 与 此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与 发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发 挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强 学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议， 充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。 此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务 制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模 式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方 面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根 据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教 职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工 作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引 起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性 实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园” 。 二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们 班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持 把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加 各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增 强党性修养，认真学习教育管理理论， ，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作， 成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学 改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前 沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的 尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队 伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他 们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵 鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工 作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。 为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的 活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献 精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮 助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其 次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的 熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观 念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学 历均符合规程要求，35 周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达 大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并 与 9 月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定 期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名 教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教 育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名 度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行 推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上 公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打” ，有意引导她们参加教改实验。本年度，又 有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭 艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人， 唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实 篇三：XX 年度幼儿园工作总结XX 年度幼儿园工作总结 XX 年度幼儿园工作总结 XX 年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过全体教师的努力，我园上了 xx 区乙级幼儿园，并通过省二级幼儿园的验收。 一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，围绕各项教育工作的要求，以“让每一位孩子健康、快乐地成长“的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报： 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、教师培养：加强学习，提高素质 为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育；其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了“上海之行“的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。 三、教育教学：注重细节，提升质量 一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。 二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以“抽查听课“为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。 三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。 四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还 结合“世界水日“、“世界无烟日“、“护绿活动“ 、“环保创意种植“开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。四、教育科研：积极参与，共同成长 本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的能力 ，在培训过程中，我们老师都积极的参与，这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在 5 月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评；在 10 月份，以“民间资源在集体教学中的有效利用“的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动“金蛇狂舞“，得到了大家的好评。 在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮助教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效（XX 年初三语文教学工作总结）性的探索。 通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。XX 年度幼儿园工作总结XX 年度幼儿园工作总结。 五、卫生保健：落实安全，细化保育 我园制定药品管理制度 、 班级安全管理制度 、幼儿接送制度 、 幼儿意外伤害事故处理 、 房屋设备检查制度等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。 （一）细化制度，提高安全管理力度 细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责。 （二）细化工作，规划保育工作程序 在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。 六、家长工作：家园合作，有序开展 纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。 3 月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4 月份，我园开展了“幼小衔接“家长会，请来了 xx 小学陈老师和卜园长进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了“放风筝“、“种植蔬菜苗“、“做青团“的亲子活动，在孩子们体验快乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5 月份，中一班开展了“采茶“的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程；6 月份，大班开展了家长半日开放活动；8 月底召开了小班新生家长会；10 月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动；11 月份，全园开展了亲子运动会；12 月，小班段开展了家长开放日活动。 我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。 七、思考与展望 教师的业务能力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。 教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨，没有以身作则，在 XX 年从自我做起，带领大家多些写论文。 以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。 XX 年度幼儿园工作总结 #from XX 年度幼儿园工作总结来自 end# 我园自年月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本“的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新“的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结如下： 一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD 机等活动、教学设备。加设了种植园地、30 米直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。 现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因 此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。XX 年度幼儿园工作总结文章 XX 年度幼儿园工作总结出自，此链接！。通过学习规程 、 纲要 、 教师职业道德规范 ，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。 我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。 在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。 我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、