小学一年级家长会2班课件

欢迎各位家长的到来洒河桥中心小学 一（ 2）班家 长 座 谈 会 程 序 第一项 开会（了解家长会目的） 第二项 班主任发言 第三项 发奖 第四项 教师向家长提建议 第五项 家长向学校提建议 第六项 闭会1、了解学生在家情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。3、帮助家长提高教育孩子水平。4、阐明学校教育的原则，增加理解。家家长长会会目目的的1、 纪 律2、 卫 生3、 安 全4、 学 习班班级级情情况况1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、 “爱插嘴 ”的习 惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪纪律律卫卫生生1、饮水问题：个别学生以饮料代替水，有的同学喝生水。2、部分同学有不好的卫生习 惯。桌子底下经常有废纸或 纸屑，餐具摆放不按要求。3、个别学生不注意个人卫生，有的住宿生甚至一星期不洗脸，不洗脚。4、有的同学在校外经常买垃圾食品，垃圾食品既有害健康，又会导致正餐不好好吃。1、部分同学在教室里爱打闹，在黑板上乱涂乱画，个别同学玩桌椅，既不安全又损害公物。2、部分学生在室外做危险性游戏，偶尔出现学生之间的小伤，给双方家长带来不必要的烦恼。3、个别学生在脱离教师视线之外，不注意安全，有的甚至在学校的偏僻角落做危险游戏。4、部分走读生放学回家没人接送时，不太注意安全，有的甚至在大街上打闹。有的学生不回家去别的地方玩。安安全全 学学习习（ 1）基础好的学生大多学习习惯良好，因此成绩一直优秀或优良。（ 2）个别基础差同学不能按时交作业，成绩一直在低谷徘徊。（ 3）基础中等的学生上进心不强，偶尔也有不按时完成作业情况，成绩不太稳定。期期中中考考试试情情况况数学： 59人参加考试，及格率100%，平均分 92.12分，最高分 99分，最低分 60分。部分学生计算能力太差，简单的竖式计算都不会，读题不认真，看不清题目要求，根据做题惯性盲目做题，计算还不认真。语文： 1人不及格，平均分 91.14分，最高分 100分，最低分 50分。绝大部分同学基础知识答题情况良好，个别基础差的同学丢分各有不同，分数在基础知识、生字部分拉开了差距。数学学科要求数学学科要求1、存在的问题2、提高计算能力3、需家长配合的地方数学上存在的问题1、计算能力不过关，会做的经常会出错。2、作业的完成情况（ 1）字迹潦草，不工整 （ 2）漏做、少做 、做错页数（ 3）不够专心，不够投入 （ 4）依赖性很强 ，不独立3、 任务性完成 部分写字做题快的学生不爱检查，审题不认真，不爱看书。如何提高计算能力？计算能力的培养，要有好的学习习惯；（ 1） 做到独立思考 ；（ 2） 认真细致，克服马虎的弱点；（ 3） 帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导孩子要有耐心1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（ 15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况。2、及时 改正 做错的 作业 ，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在作完作业后 预习 下一课内容，陪孩子做好课前准备；4、每天督促孩子自己整理书包，带好课本、各种学习资料以及学习用品（铅笔、橡皮、尺子、练习本等），养成有条理的好习惯。数学学科需家长配合的地方语文存在的问题一、大多数学生基础知识掌握良好或者优秀，但有近五分之一的孩子，基本的字词、课文背诵或背写相当费劲。有的同学甚至拼音还没掌握好。语文水平差距很大。二、个别孩子的课上回答问题的积极性不高，习惯等着老师教。语言表达能力有待提高。不能规范地、准确地使用普通话回答问题。三、对孩子来说最困难的就是写话了，孩子素材积累不够，表达能力欠缺，不但影响写话水平，也影响学生的阅读理解能力。语文学习重点从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是： 1借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。 2学会写字的基本方法。 3能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。 4学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。 5通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。 6课后能用复习的方法巩固所学知识。 理性看待学生成绩一、重视而不是只是看重首先，考试虽然是对前一段时间学习的检测，并不能完全代表孩子的水平，即使是孩子成绩一直不太理想，也要看他是不是已经尽力了。二、分析影响分数的因素孩子的非智力因素、孩子的学习方法 、孩子的学习习惯等等都是影响成绩的因素。分析一下孩子考 试 出 错 的地方，是 简单 粗心所致， 还 是知 识 点没有弄懂。 对 于孩子的粗心， 简单 的埋怨起不到任何作用，粗心不是 对 孩子呵斥就能解决的，一定要 认识 到粗心也是孩子的能力上的不足，必 须进 行 针对 性的 训练 ； 知识点出错，那就一定利用这次机会给孩子补上这个知识点。期期待待家家长长配配合合的的地地方方1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师安全工作安全工作（ 1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。）（ 2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动（ 3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。1（ 1） 在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（ 2） 对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7： 20到校。下午 1： 15到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。（ 3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于 8小时，午休时请家长给予关注。时时间间的的安安排排23父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。热情支持热情支持4跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查认真督促，仔细检查5与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。 积极配合：积极配合：尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我