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文档简介
Unit 1hat an I d fr u?学案新版外研版Unit1hatanIdfru?学案新版外研版教学内容:Unit1uldutellehtgetttheNatinalStadiu?型:Listeningandspeaing教学目标:2、能够读懂表示问路和指路的交际用语。3、能听懂有关问路、指路的简短对话。4、能用英语表达问路和指路。教学重难点:、能够听懂表示问路和指路的对话。2、能够正确使用?Garss,galngthestreetandturnleftatIstherea(n)near?HanIget?uldutellehtgett教学准备:本节需准备:PPT、挂图、录音机、堂练习表格教学过程:教学步骤教师活动学生活动设计意图Stepnearing-upLeadinLetthestudentstaththevideabutasingthea2Freetal:ShupthepitureabutAnanghspitalandletthestudentsasandanserusethesentenesbel:anutelletheat?Istherea(an)near?HanIget?uldutellehtgett?Thestudentsaththevideandtrtfindsesentenesabutasingtheaanutelletheat?Istherea(an)near?HanIget?uldutellehtgett2ThestudentsasandanseriththeteaherandpartnerseganutelletheatAnanghspital?Galngthestreet,turnleft,ppsitethenguiuan让学生看有关问路的视频、freetal 逐步引出新的语言项目,通过这环节,StepTPre-tasTas:hethenerdsShsepituresftheplaestgetthestudentstsautthenerds2Asthestudentstreadthenerdstgether3AstheSstnubertheplaesfrthebxiththepituresThenplathetapeSeethepituressautthenerdsandsesentenesegThereisabannexttthebshpThebshpisnextttheban2Readthenerdstgether3ThestudentsnubertheplaesfrthebxiththepituresThenlistentthetapeandhsetherightanserstthesentenes用 ppt上的图片训练学生表达 he完词汇后及时做Ativit1进行巩固。同时把活动 2改成 TrF。这样就减轻了学生的学习负担。Thebanis_AbeteentheuseuandtheineaBbeteenthebshpandtheineaThereisarestaurant_thestatinAnexttBppsite4ListenagainandhseTrF(Ativit2)4ListenagainandhseTrF(Ativit2)TheuseuisntheleftftheparAbanisbeteentheineaandthebshpArestaurantisppsitethestatinStepThreehile-tasTas1:ListeningAsthestudentstlistentthenversatininAtivit3Tas2:ReadingLetthestudentsreadthenversatinthsethebestansersListentthenversatininAtivit3andanserthequestins:hatdestheturistanttbu?Hanplaesdesheanttvisit?Readthenversatinagainandhsethebestansers让学生带着两个问题去听读,加强学生对文的理解,培养学生听取信息技巧,训练和培养学生细节听力。小组活动能通过学生间的自主、合作学习,让学生充分地实践运用语言,AsthestudentstreadthenversatiniththevideAstheSstriththeirgrupstreadthenversatinletthestudentsfinish,thehetheansersTas3:SlvethelanguagepintsAsthestudentstshutsediffiultlanguagepintsthatthefundHelpthestudentstslvethediffiultpintsTas4:RetellthedialgueAsstudentstpletethepassage(Ativit6)(2)AsthreefthestudentstretellthedialgueIfuanttgtangfuingDaie,uantheretaethebusBTaethetrainalDTaetheplaneAbigbshpisthebanppsiteBnearinfrntfDntheleftuldutellehtgetttheNatinalStadiu?GthestreetandullseeanundergrundstatinArssBfinDReadthenversatiniththevideReadthenversatiningrupsThestudentsfinish,thehetheansersinparisStudentsshutselanguagepintsSlvethediffiultpintsiththeteahershelpStudentspletethepassageThreestudentsretellthedialgue,thetherslistenStepFurPst-tasTas:DsespeaingShtheapandasthestudentsttalabutitliethis:anutelletheat?Galngthestreet,turnleft/right,ppsite/near/beteenandHavetheSsatuttheirnedialguesAsstudentstdseExerisesandthenheaedialguesingrupsiththeteahershelpAtutthenedialguesDtheexerises,thenhe通过训练,让学生巩固本的语言重点。StepFiveSuar(2 )1GetthestudentstsuupthelanguagepintsT:hathaveelearnedtda?Ss:Suupthelanguagepints引导学生培养学生自主学习的良好学习习惯。StepSixHe-r(1 )Finishtheher后作业有助于学生巩固已学的知识,补充其他方面的锻炼。anutelletheat?Garss,galngthestreetandturnleftatIstherea(n)near?HanIgett?uldutellehtgettLattheap:aesiilardialgues达标训练题一单项选择()anutelletheathepar?-ertainlAtBinnDat2GthebananduillfindtheuseuAarssBatabveDn3henuthebus,gpastthestatinandalthestreetAgetff;tBgetff;alnggetn;tDgetn;alng4uillfindtheshlurrightAatBffinDnhereisurhe?LeteunthisapAasBsharssDn二根据所给中文完成下列句子,每空一词。你知道托尼在哪
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