北师大版小学三年级语文上册单元试卷全册

三年级上册语文试卷一、读拼音写词语，注意把字写端正哟！l mio wi ln wi w shn yo jing jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（ ）近（ ）蓝（ ） 河（ ）揪（ ）状（ ）进（ ） 篮（ ） 呵（ ）秋（ ）三、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王！（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 的草地 （ ） 的水池 火红的 （ ） 辽阔的 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）四、 把下面的成语补充完整 乘（ ）破（ ） （ ）腔（ ）势 一（ ）正（ ） 悄（ ）细（ ）引（ ）注（ ） 成（ ）结（ ） 声（ ）并（ ） 雅（ ）无（ ）响彻（ ） （ ） 震（ ） （ ）聋 （ ） （ ）俱厉 （ ） （ ）俱下五、 搭配词语（ ）的颜色 （ ）的天空 （ ）的大海 （ ）的声音 （ ）的乐曲（ ）地游动 （ ）地溜走 （ ）地叫喊 （ ）地笑 （ ）地敲打六、 选词填空宁静 寂静1、我喜欢乡村的夜晚，它是那么（ ） 。 2、什么声音也没有，整个城市一片（ ） 。照耀 映照1、警察叔叔甜甜的微笑，把国徽（ ）得美丽。 2、阳光（ ）着我们祖国辽阔的大地。七、背诵爱什么颜色 ，爱什么颜色我爱碧绿的颜色,因为禾苗是碧绿的,小草是碧绿的,我生活在农村,连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色,因为朝阳是火红的, 我是一个少先队员,我们的队旗,我们的心,也是火红的。我爱蔚蓝的颜色,因为无边的大海是蔚蓝的乘风破浪,保卫海疆。也将是蔚蓝的。 并仿照课文的诗歌形式再写一小节，你一定写得更精彩！我爱 ，因为 。，。第一单元二、看拼音写词语h mio jn du jn hun yun jn chn fn plnbo wi ji zhun yn rn zh m y bn zhn jn三、选字组词1、查 察 （ ）看 检（ ） （ ）找 观（ ） 觉（ ） 调（ ）2、进 近 （ ）门 远（ ） （ ）视 （ ）军 走（ ） 接（ ）四、比较组词蓝（ ） 住（ ） 掌（ ） 队（ ） 战（ ）篮（ ） 注（ ） 常（ ） 对（ ） 站（ ）五,照样子,在括号里填上恰当的字词。(6 分)例:几(片)饼干一( )糖果 一( )小狗 一( )叶子 一( )战争例:绿(油油)红( ) 白( ) 黑( ) 黄( )例:风声( 呼呼) 雨声( ) 雷声( ) 笑声( ) 铃声( )六,用线搭配下列词语。(4 分)碧绿的 朝阳 辽阔的 树木火红的 大海 灿烂的 天空蔚蓝的 草地 神奇的 阳光金色的 禾苗 茂盛的 五彩池七,选词填空。(4 分)美丽 瑰丽1.花园里盛开着( )的花朵.2.江边的夜景是雄伟而( )的.闪烁 闪耀1.塔顶上( )着点点金光.2.夜深了,江面上还隐约( )着夜航的灯光.八.阅读课文片断,完成练习。13 分)我喜爱蔚蓝的颜色,因为-辽阔的天空是蔚蓝的,无 边的大海是蔚蓝的,将来我要当一名海军战士,乘风破浪,保卫海疆,我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。1. 在括号里填上合适的词。( )的天空 ( )的大海 ( )的军装2“我”的理想是_。3.你的理想是什么? (二) 金色的草地片断 蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙 我一本正经的喊他 等他回过头来 我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上 他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。1、在段文的 处加上标点符号。2、“我” 一本正经的喊弟弟的目的是（ ）。用来吸引弟弟的注意力，使他回头。告诫弟弟不要揪蒲公英。3、用 画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。八、根据提示把句子写具体。（6 分）1、鱼儿在水里游来游去。（什么 样的鱼儿？怎样的游来游去？）2、雪花从空中飘下来。（什么样的雪花？怎样的飘下来？）3、同学们在听老师讲课。（什么时间？在什么地方？怎样的听讲？）九、按课文内容填空。（10 分）1、我爱火红的颜色，因为 （ ）是火红的，（ ）是火红的，我是（ ），我们的（ ），我的（ ），也是火 红的。2、青箬笠，绿蓑衣,_。3、 ， 风光不与四时同。4、金色的草地这篇课文抒发了作者队蒲公英的 之情，对 的热爱之情。十、把错乱的句子排列成一段通顺的话。（ 6 分）（ ）那天，我起的很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿色的。（ ）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。（ ）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。（ ）快到中午，当我返回家时，整个草地又都 变成了金色。（ ）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。（ ）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。十一、阅读短文，完成练习。（12 分）溪畔小村这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。它的甘蔗田接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草， 鲫鱼成队的游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行的生长：这亚热带的美丽果树，高大象梧桐，硬直的树径象棕榈树，树梢一大丛绿叶象蒲扇， 结着累累的果实硕大如仙桃。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。它的房屋遮蔽在树荫中，露出白墙和瓦蓝的屋檐。它的碾米厂盖在溪边，用水力 转动碾米机的轮盘。它的榨油坊散发着花生米的香味。在那小学校的广场上，升起的 红旗在空中飘扬，在阳光中闪耀；我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢足球，旁边新辟的球场上，解放军和农民球队正在比赛篮球。这是一个小小的村庄。它像一朵花，开放在 蓝色的木兰溪旁边。1、 请你写出文中提到的植物名称。2、用 画出作者描写木瓜树的句子。3、请你说说这个村庄有什么？4、文章的第二段描写的是哪方面的景物？5、文章的第四段描写的是哪方面的景物？6、你觉得这个村庄美吗？为什么？北师大版三年级上册语文第二单元检测题 二、 比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！雅（ ） 掩（ ） 杯 （ ） 寒（ ）准（ ） 淹（ ） 坏 （ ） 赛（ ） 三、 写出四个描写声音的词语吧！ 来到读写训练场可要加把劲哟！ 一、 照样子，写句子相信你也写得很精彩！1、 我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙呀！2、 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区， 进入深海。二、再来回味一下学 过的精彩片段吧！但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。1、 写出下列词语的反义词。关闭 熟悉 2、 说一说对“ 你的耳朵关闭了似的” 这句话你是怎样理解的？一、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！ 千姿百态的睡相鱼儿 睁着圆圆的眼睛睡眠，因为它们没有眼皮。毒（d）蛇（sh）把自己绕成一团，把头靠在身上，当枕（zhn）头。仙 鹤（h）用一只脚站着，累了，换另一只脚。小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时，后肢（ zh）钩 （gu）在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。刺猬（wi）睡觉时 ， 把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。 1、选择文中带点字的字音,用“”表示。因为（wi wi） 当被子（dng dng）2、 文中共写了哪些动物的睡相？用“ ”在文中画出动物名称。3、这段话主要写的是什么？用“”在文中画出来。第三单元一拼得准确，写得漂亮y xi tu mng min kng yn rn zh mxn s y l g wi to rn x hun二我知道它们的正确读音1.小松鼠的尾巴总是向上翘（qio qio)着。2.这张相（xing xing)片是你的吗？3.松鼠搭窝的时候要找一些苔藓铺(p p)在上面。4.秋天，松鼠就要储藏(cng zng)过冬的食物。三你们长得再像，我也分得清积（ ） 蹦（ ） 扒（ ）和（ ） 崩（ ） 趴（ ）躲（ ） 撒（ ） 退（ ）射（ ） 洒（ ） 追（ ）四这些词语我分得清珍贵 珍宝 1、这个鼎可以说是旷世（ ），极其（ ）.强烈 猛烈2、我的心脏（ ）地跳着，一种（ ）的愿望涌上心头。维持 保持3、交警正在前面（ ）秩序。4、我们要（ ）良好的校园环境。 五反义词我会写1 小虾向安静的角落蹦去。 （ ）2.小虾用钳子轻轻地碰了一下食物，然后迅速后退。 （ ）3.课间我们不要在危险的地方去做游戏。 （ ）4.小松鼠的动作很灵活。 （ ）六照样子，我能行。1、松鼠搭窝的时候，先搬来一些树枝，交错着放在一起，再找一些干苔 藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。先再然后2、吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。有的有的有的七课文回忆屋1.松鼠是一种 的小动物，很讨人 。它四肢 行动2.乡村四月闲人少， 。3.谁言寸草心， 。八阅读训练营。青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫，苍蝇、蚊子、蚱蜢、白蛉 它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘 边上，（ ）有虫子飞过来（ ）会被卷进嘴里。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。可使用线把死苍蝇拎起来，在青蛙眼前晃， 苍蝇却被吃了。是不是因为苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃货苍蝇一样？青蛙的眼睛非常特殊，平常看动东西很敏锐，可看静的东西很迟钝。只要虫子在 飞，不论飞得多快，往哪个方向飞，准能把虫子逮住。可是（ ）虫子停住不飞，它（ ）看不见。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西。1、在文中括号里填上恰当的关联词。2、根据上下文理解下列词语含义，并在文中找出反义词。敏锐： 敏锐（ ）特殊： 特殊（ ）3、养在笼子里的青蛙被饿死，是因 为青蛙的眼睛非常特殊：4、划横线的句子是（反问 疑问 设问）句。5、你还知道哪些动物特殊的本领？说一说。北师大版三年级上册语文第二单元检测题 一、 读拼音，写词语，注意把字写规范哟！xio j wn jin yng zhung qing sh呼（ ）（ ）静（ ）皮 （ （ ） （ ）（ ）作（ ） 二、 比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！雅（ ） 掩（ ） 杯 （ ） 寒（ ）准（ ） 淹（ ） 坏 （ ） 赛（ ） 三、 写出四个描写声音的词语吧！ 来到读写训练场可要加把劲哟！ 一、 照样子，写句子相信你也写得很精彩！1、 我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙呀！2、 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。二、再来回味一下学过的精彩片段吧！但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵关闭了似的。1、 写出下列词语的反义词。关闭 熟悉 2、 说一说对“你的耳朵关闭了似的”这句话你是怎样理解的？一、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！ 千姿百态的睡相鱼儿睁着圆圆的眼睛睡眠，因为它们没有眼皮。毒（d）蛇（sh）把自己绕成一团，把头靠在身上，当枕（zhn）头。仙鹤（h）用一只脚站着，累了，换另一只脚。小松鼠缩着身子，用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时，后肢（zh）钩（gu）在屋檐或洞壁上，头朝下，倒挂着。刺猬（wi）睡觉时， 把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。 1、选择文中带点字的字音,用“”表示。因为（wi wi） 当被子（dng dng）2、 文中共写了哪些动物的睡相？用“ ”在文中画出动物名称。3、这段话主要写的是什么？用“”在文中画出来。小学语文三年级上册检测题第三单元班级 姓名 一、读拼音，写词语。shui do wn nun sh shu lio ku zo go（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音，用“”表示。华山（ hu hu） 冲着（chng chng） 铺位（p p） 可恶（w ）闪烁（su shu） 船舷（xun xin） 欢迎（yng yn）三、比一比，再组词。徽（ ） 纸（ ） 温（ ） 买（ ）微（ ） 低（ ） 湿（ ） 卖（ ）偶（ ） 迎（ ） 令（ ） 报（ ）遇（ ） 柳（ ） 另（ ） 抱（ ）四、补充成语。劈头（ ） （ ） 优雅（ ） （ ） （ ） （ ）凛然 斩（ ）截（ ） （ ）人（ ）佩 原封（ ） （ ） 五、给句子加上正确的标点符号。1、 什么 他的妻子惊奇地叫了起来2、 我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总算盼到了3、 妻子快步迎上前去 接过报纸 心情激动地边看边说 我们怎么办六、根据课文内容填空1. ， 有责。2.风声、雨声、读书声、 ，家事、国事、天下事、 。3.王师 ，家祭无忘告乃翁。七、根据要求写句子1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起来。改为“被”字句： 2.小明戴上红领巾和书包，高兴地上学去了。 （修改病句）3.姑娘的笑容像盛开的鲜花。 （照样子，写句子）4.青蛙在欢快地歌唱。 （照样子，写句子）阅读天地 1950 年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授 紧紧握住华罗庚的手， 说 ：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识 献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”1、这个片段选自课文 2、给下列的加点字注音。华（ ）罗庚 （ ） 尽（ ）力 令（ ）人敬（ ）佩3、华罗庚回祖国是为了什么？4、 “学识渊博，令人敬佩”说明 5.你觉得华罗庚是个怎样的人？6、我还从课外积累了两句爱国的名言。小学语文三年级上册检测题第四单元班级 姓名 5、读拼音，写词语shng chn l zh bi mn qio dng zh zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词镇（ ） 置（ ） 拔（ ） 分（ ）填（ ） 植（ ） 拨（ ） 份（ ）底（ ） 坐（ ） 蜜（ ） 招（ ）低（ ） 座（ ） 密（ ） 召（ ）3、给多音字注音，再组词分： （ ） （ ） 着： （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）四、补充词语，并选择其中的两个词语写一句话各（ ）各（ ） 不（ ）自（ ） 热情（ ） （ ）（ ） （ ）相对 目不（ ） （ ） 五（ ）十（ ）： 四、照样子写一写火辣辣的 水灵灵的 黄澄澄的 的 金灿灿的 红通通的 的 的 5、填上适当的量词。 （不重复）一（ ）高山 一（ ）大江 一（ ）丝线 一（ ）图画一（ ）笑脸 一（ ）小船 一（ ）露珠 一（ ）奖章6、根据课文内容填空。1、 楚江开， 。 ，孤帆 。2、 敕勒川， ，天似穹庐， ，天苍苍，野茫茫， 。七、句式练习1、两条恶龙把太阳和月亮当成玩具。 （改为“被” 字句）2、成串的葡萄被人们挂在架子上。 （改为“把” 字句）3.星星在夜空中眨着眼睛。 （仿写句子）八：把下面的词语连成一句通顺的话，并加上适当的标点符号。1、热情地 自己的 老人 产品 各种 介绍2、小镇 美 江南水乡的 多么 啊 早晨阅读天地 （一）小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁 着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的石桥遥遥相对，坐落在 镇两头。不 时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船 驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。1.找出这一段的中心句，并抄在下面的横线上。2.写出下面词语的近义词、反义词。 w W w.x K b 1. c o m闪烁（ ） 各式各样（ ） 安静（ ） 从文中找出下列词语的反义词：浑浊（ ） 吵闹（ ）3.语段中有哪些词语突出了小镇“安静”的特点？找出来，抄在下面。 4、照样子，写一写。沿街摆满了各种蔬菜：有鲜嫩嫩的小白菜，有红红的辣椒，有白胖胖的冬瓜，有紫色的茄子真叫人目不暇接。真叫人目不暇接。（二）梧 桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有 细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你 长 得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.用“”划出短文中的拟人句。用“”划出文中的比喻句。2.填空。（ ）地绽开 （ ）的绿叶 （ ）的阳光（ ）的眼睛 （ ）地落叶 （ ）的笑声3.短文中的“你”指的是 4.联系上下文解释下列词语的意思。绽开： 密匝匝： 5、这篇短文是按 顺序写的。分别从 、 、 、这些季节来描写校园里的梧桐树。6.用双横线画出文章的中心句。小学语文三年级上册检测题第五单元班级 姓名 一、读拼音，写词语xun go j r tng g zh do qin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音，用“”表示。给予（ j gi ） 挨打（ i i ） 画卷（ jun jun ） 眼眶（ kung kung ） 干净（ jn jng ） 恐惧 （ j j ）三、形近字组词探（ ） 剩（ ） 除（ ） 历（ ）深（ ） 乘（ ） 余（ ） 厉（ ）谅（ ） 秒（ ） 群（ ） 幻（ ）晾（ ） 妙（ ） 洋（ ） 幼（ ）四、补充词语争（ ）恐（ ） 不知（ ） （ ） 无家（ ） （ ）五、根据要求写成语1.写 出 带 有 “情 ”字 的 成 语 、 、 、 2.写 出 带 有 “心 ”字 的 成 语 、 、 、 六、填上恰当的词语（ ）地看着 （ ）地思考 （ ）地听着 （ ）的事情 （ ）的男孩 （ ）的老师 （ ）地讨论 （ ）地说着 （ ）的图画7、选择恰当的字填入括号里组成词语。静 净：洁（ ） 清（ ） （ ）化 安（ ） 敢 感：（ ）受 （ ）于 勇（ ） 果（ ）接 结：（ ）束 连（ ） （ ）合 （ ）受故 顾：（ ）意 （ ）不上 照（ ） （ ）乡8、写出与下面词语意思相反的词语。Ww W.x kB 1.c Om战争（ ） 悲伤 （ ） 仇恨（ ）洁净（ ） 伤害（ ） 责备（ ）九、选择恰当的关联词语填空（8）即使也 如果就 虽然但是 因为所以 1.（ ）每个人都只想画大鱼，画出来的（ ）只是一群大鱼。2.（ ）小红生病了， （ ）今天没来上课。3.（ ）妈妈很疼我， （ ）犯错的时候也打过我。4.妈妈（ ）关心我的生活， （ ）关心我的学习。十、给下列句子加上合适的标点符号。1、是啊 不管是不是故意的 伤害和影响了别人 就应该说声 对不起 这有什么好犹豫的呢2、 我 我 我支支吾吾地说不出一个字来 泪水在眼眶里直打转3、同学们平时不都是这样做的吗 想到这里 我鼓足勇气 大声说 陆叶 对不起 陆叶很自然地说了声 没关系十一、扩写句子。1.小鸟在唱歌。2.路边有树。3.小河向前流。阅读天地 最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学 们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人 说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。 ”新 课 标 第 一 网同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“ 是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后， 妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在 满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。1.“弱”用拼音查字法，应先查音序（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法应先查部首（ ） ，再查（ ）画。和“弱”字有相同部首的字还有（ ） 。2.联系上下文，写出下面词语的意思。净土： 踽踽独行： 3.用“ ”画出描述阿瓜日常表现的句子。4.你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。第六单元语文测试题一、看拼音写汉字xin yn zh sh j lin xn y xio sh yn wn bn sh zhn ti wi xio l ch yo hun du lufn shn di do sh jin jio wi bi shn hn xioch bn tn tu jn n zh nio d ch y jn二、拼一拼，组成词语。 ( ) shn ( ) ji ( ) i ( )恶 盛 假 给w ( ) chn ( ) ji ( ) j ( )i ( ) fn ( ) jn ( ) n ( )挨 分 尽 更i ( ) fn ( ) jn ( ) n ( )三、填入合适的词语 ( )的小爪子 ( )的颜色 ( )的鸣声 ( )的小鱼 ( )的眼睛 ( )的身影 ( )的树枝 ( )的阳光 ( )的树木 ( )的叫声( )的头巾 ( )的花纹 ( )的外衣 ( )的衬衫 ( )地抓住 ( )地哼唱 ( )地露头 ( )地倾听 ( )地飞来 ( )地问 ( )的看着四、选字填空我能行结 洁 危 微 视 室 竟 竞团( ) ( )合 ( )风 ( )险 教( ) 电( ) ( )赛 ( )争( )白 清( ) 稍( ) 安( ) ( )力 ( )外 ( )然 ( )竟五、词语对对碰喜欢讨厌 战争（ ） 光明（ ）马虎（ ） 开始（ ） 寒冷（ ）镇定（ ）希望（ ）容易（ ）美丽（ ）我会给句中的画线词语换一种说法我非常喜欢这本书。 （ ）小猴子灵活在树上跳来跳去。 （ ）这次的舞蹈考试我又没有通过，妈妈劝我不要失望（ ） ，振作起来明年再考。小猴子爬树的本领（ ）真高啊！六、与鸟有关的成语例：一箭双雕 七、比一比，用一用。愿望 希望 失望1、我有一个美好的 （ ） ， （ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。2、我一直（ ）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等了半天也没有看到，真让人（ ） 。3、爷爷（ ）我门门功课都得优。八、我能把句子补充完整1、同学们跑了出来。 同学们（ ）跑了出来。2、大家跳起来。 大家（ ）地跳了起来。3、老师抚摸着我的头。 老师（ ）抚摸着我的头。九、请在括号里填上合适的词语，再读一读。1、尽管小鱼是那样（ ） ，只（ ）地把头（ ）出水面来（ ）了个小泡泡，可还是难以（ ）翠鸟（ ）的眼睛。2、翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去， （ ）起那条小鱼， （ ）着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ） ，水波还在（ ） 。九、课文回顾鸟， 。，子在 中望母归。这首诗是（ ）代（ ）的诗作，是一首劝慰人们（ ）的一首诗作。北师大版小学语文三年级上册期中测试卷满分 100 分（含卷面分 2 分） 答题时间：90 分钟基础（40 分）1、看拼音写词语。 （10 分）y kui hun ro rn sho fng zh qn lzh f yn yng zhn dun xng ti g y二、辨字组词。（ 4 分）岭（ ） 船（ ） 泊（ ） 麦（ ）铃（ ） 般（ ） 迫（ ） 表（ ）三、把成语补充完整。（8 分）（ ）日当空 （ ）不（ ）待 （ ）薪（ ）胆 转（ ）为（ ）惊（ ）拍岸 群（ ）无（ ） （ ）相（ ）放 （ ）作（ ）为四、按要求改写句子。（6 分）1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）_ _2平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句）_ _3秋天来了。 （把句子写具体）_五、日积月累（8 分）1、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ， 的西湖；还认识了 的哪吒， 的勾践，_的布鲁斯。 （5 分）2、学会写留言条。 （3 分）今天（10 月 30 日） ，李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。阅读（30分）（一）热闹的原野（19分）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.照样子写词语。(3 分) 沉甸甸 _ _ _2.短文是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（1 分）3.用“”画出文中的比喻句。（2 分）4.短文从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3 分）5写话练习。请你仿照短文总分的写法，把下列文章补充完整。（10 分）下 课 了 ， 校 园 里 顿 时 热 闹 了 起 来 。（二）花钟（5 分）夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1、划去错误的读音。 （3 分）播（b bo）放 花冠（gun gun） 遵 (zn zhn)守迟（chi c ）到 早操（co cho） 闪（shn sn）烁2、我没有迟到过的原因是（ ） （1 分）A、我按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B、我本来就是个遵守时间的孩子。C、我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。3、用画出第五段中的拟人句。 （1 分）（三）_（6 分）我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。1、给短文加个恰当的题目。 （1 分）2、用画出文中的比喻句。 （2 分）_3、文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。 （1 分）4、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。 （2 分）_习作（30 分）请以“从此，我（他/她）不再_”为题，写一篇不少于 350字的记叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容文中不得出现真实的校名、人名。附答案一、愉快 环绕 燃烧 防止 侵略 祝福 掩映 诊断 形态 各异二、山岭 小船 停泊 小麦 铃声 一般 迫不及待 表示三、烈 迫 急 卧 尝 危 安 涛 龙 首 竟 开 胡 非 为四、1、经过几天的训练 ，我终于学会打篮球了。2平静的湖面犹如一面银镜，真是美丽极了。3秋天来了，树叶被大风刮完了。五、1、北大荒 勇敢 卧薪尝胆 困难面前不灰心 2、略（一）1、气冲冲 绿油油 金灿灿 2、原野热闹非凡 3、成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 4、大豆 高梁 榛树叶子（二）1、b gun zn chi co shn 2、C 3、在花的学校里，花是遵守时间的孩子。（三）1、我爱漓江 2、漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。 3、时间 4、漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。北师大版小学语文三年级上册期中试卷答题时间：90 分钟 满分：100 分基础（40 分）一、看拼音，写词语。 （8 分）chun di ji zhung yng q zhn bi（ ） （ ） （ ） （ ）yo yun jio nn xing p yu pio（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 （4 分）耍（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 城（ ） 要（ ） 钩（ ） 辫（ ） 诚（ ）三、把词语补充完整。 （8 分）一本（ ） （ ） 引人（ ） （ ） （ ） （ ）多姿 准确（ ） （ ）千（ ）万（ ） 大惊（ ） （ ） 垂头（ ） （ ） 争（ ）斗（ ）四、词句积累。 （7 分）1、仿写句子。 （1 分）无论蜜蜂飞到哪里，总是可以回到原处。无论总是：_2、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。 （6 分）（ ）下午，天渐渐变阴了。（ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。（ ）上午，天气晴朗。（ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。（ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。（ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。五、按课文内容填空。 （13 分）、 夜书所见描写的是_季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：_。 （3 分）、 九月九日忆山东兄弟是_代诗人_在_节想念家乡时写的。诗中的“_、_。 ”一句，常被远离家乡的人所引用。 （7 分）、法布尔观察_ ，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了_；_从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。 （3 分）阅读（30 分）（一）铺满金色巴掌的水泥道（8 分）一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐叶的落