xx-xx学年上学期开学院长致辞

XX-XX 学年上学期开学院长致辞尊敬的领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：早上好！六月的骊歌余音犹在，今天，新的学年又开始了，而且，XX 书院迎来了 248 名可爱的新同学。在此，我谨代表书院全体教职员工，全体在校学生，对新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！欢迎你们成为 XX 大家庭的一员。“让教育充满生命温度，在中国最美的书院，办中国最好的教育。 ”在此愿景鼓舞下，XX 书院全体师生精神抖擞，齐心协力，终致捷报频传，硕果累累。今年中考，我校 70 分以上 19 人（屏蔽 1 人） ，一中上线人数 2 人，上线率达到 131%，示范高中上线率达到838%，中考平均总分超出全市平均分 9 分。今年考入德威高中的书院学生占了德威新生的 40%。另外，在各级各类活动比赛中，我们的学生屡获嘉奖。这些成绩的取得，是从陈青校长到王韦华校长、李东平校长一以贯之的“绿色教育理念”的种子开出的花，是全体师生相互滋养、共同奋斗结出的果。接下来，我想从三个方面谈谈如何在中国最美的书院，塑造最美的自己。第一点，学会尊重，感受快乐。假如在 XX 你有几个有志趣相投的好朋友，你肯定会很快乐。假如老师们也是你喜欢和认可的，彼此相处融洽，相信你的幸福指数就会更高了。所以说，有良好的同学关系和师生关系，你才会拥有快乐的校园生活。事实证明，学会尊重是交友的基础。我们都希望别人尊重自己，我们经常会说“你能不能不要那么大声地对我说话？” “你为什么要偷看我的日记？”这样的话，其实就是很反感别人的冒犯，维护自己的尊严，这说明，每个人内心都有“希望获得尊重”的需求。那么我们该如何尊重别人呢？首先，尊重应该体现为，说话要给对方留面子，开玩笑要适度，特别是不要嘲笑别人的弱点。其次要学会尊重不同。每个人都是生而不同，独一无二的。要能尊重不同的文化，尊重不同的想法和观点。以前我在英国工作时，有一次，房东老太太的女儿从冰箱里拿出酸奶给六个月大的婴儿喝。我当时就不管不顾地当场指出这是错误的，会让婴儿闹肚子。老太太只是微笑着说“thanu”，没有多做辩解。后来我才知道，英国的婴儿都是可以喝冰酸奶的，而且是医生建议的。其实我们中国有更多英国人不理解的事情，例如过去中国女人裹小脚，中国妈妈生完孩子后要坐月子，一个月不能出门甚至不能洗头等等，我跟她解释后，她总是微笑着说“interesting” ，而绝不会做任何负面的评价。她让我看到，尊重不同是更为文明的体现，也是更高层次的修为。尊重还体现在真诚地欣赏他人，甚至是对手。我们的校训是“有容乃大” ，就是告之大家能宽容、包容他人的人是有德、可敬之人。人生来平等，每个人都希望获得成功，获得关注，每一个用勤奋和汗水去追求成功的人，即使最后可能没有成功，也值得我们尊重并赞美，哪怕是对手。尊重还有一种境界就是“己所不欲，勿施于人” ，意思就是用我们希望被对待的方式来对待别人。在 XX 书院，同学之间应该互相尊重，老师应该尊重学生，学生更应该尊敬老师。这也是“让教育充满生命温度”的具体体现。第二点：学会自控，享受自由。最近，网上有个段子点击率很高：天将降大任于斯人也，必先卸其 QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其 ipad，断其 ifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟，而后必成大器也。 ”这个段子反映了同学们当中普遍存在的自控力缺失的现象。关于自控力的重要性，40 年前斯坦福心理学教授ishel 做了一个著名的实验。她召集了数百名 4 岁的小朋友，在他们面前的桌上放几块棉花糖。教授告诉小朋友：她会离开房间一会儿，桌上的零食可以吃掉，但如果能等到她回来再吃的话，就会获得双倍的奖励。教授离开后，有些小朋友马上吃掉了零食，有些坚持了几分钟，有些则坚持等到教授回来，获得了双倍奖励。实验的有趣之处在孩子们长大后的表现。1981 年，参加过棉花糖实验的 63 名孩子，都已经进入高中，ishel 给他们的父母和老师，发去了调查问卷。结果发现，不擅长等待的孩子，普遍有更多行为问题，无论是在学校还是在家里，他们的 SAT 成绩也比较差，不擅长应对压力环境，注意力不集中，交不到朋友，而能够等待 1 分钟的孩子，比只能等待 30 秒钟的孩子，SAT 成绩平均高出 210 分。实验还在继续，孩子们进入而立之年后，那些不擅长等待的孩子，成年后更容易体重超标，沾染毒品，而擅长等待的，则普遍获得更大成就，身体更健康，家庭更和睦。还有实验表明，自控比智商等其他因素更重要。自控的人更能获得人们的信任。跟父母、老师建立信任关系，是我们获得更多自由的前提。比如，如果我们说话算数，约定周末玩一小时游戏，绝不多玩，父母还会故意把电脑搞坏，或者把手机藏起来吗？如果我们周末出去逛街，能按约定的时间返回的话，父母会阻止我们独自外出吗？未来的社会，科技更发达，诱惑更多，人也更容易懒散，如果没有培养出一定的自控力，很难想象我们会拥有什么样的未来。第三点，努力拼搏，追求成功。有人说，XX 学校是“贵族学校” ，这显然名不副实，因为真正的贵族不是指物质上的富足，而是指精神上的高贵，勇于担当、甘于奉献，这应该是我们努力的方向。家庭的富裕是父母或祖辈打拼的结果，而真正可以引以为自豪的，是同学们拥有自己的良好人缘、学业成就、活动荣誉等等，这些才是我们自己努力得来的，才真正值得尊敬和羡慕。而炫富、显摆只是浅薄的表现。努力值得尊敬，拼搏赢得成功。在刚刚过去的里约奥运会上，中国女排绝地反击，靠着“打不烂、拖不垮”的精神创造了奇迹，为中国添了分量最重一枚金牌。郎平曾对队员们说：“百分之一的希望，就要付出百分之百的努力” ， “明知不会赢，也要拼了命地打” 。最终她们赢得了比赛，更赢得了尊重！我们在女排身上看到了真正的高贵，看到了生命的精彩。为利于同学们的成长，XX 书院开展了“构筑三三工程，助力生命成功”的生命工程建设，以国学、教学、心理学为主线，打造我们成长的阶梯，激发生命自觉，呵护生命成长，托举生命成功，为我们在最美的书院，塑造最美的自己，打下坚实的基础。我希望大家在追逐梦想的途中，使出自己的洪荒之力，创造属于自己的成功。最后，我还想给大家提三个要求。第一，先正衣冠，再明事理。 礼记有云：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。 ”古人非常重视仪表，认为注重自己的仪容整洁，是首要的一。我们不妨反躬自省并严格要求。第二，先扫小屋，再扫天下。儒家提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的思想，其“修身”讲的就是提高自己个人的综合素质，培养从小做起从我做起的习惯，培养像书院的木兰一样清雅、高洁的品质。第三，先人后己，远离惑乱。