乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告-_第1页
乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告-_第2页
乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告-_第3页
乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告-_第4页
乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告-_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡镇“两学一做”学习教育活动前期开展情况报告今年以来,镇党委坚持把“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,超前谋划,主动作为,为学习教育全面开展、取得实效奠定了坚实基础。一、抓贯彻,安排部署到位自全县“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案印发后,镇党委及时认真学习领会实施方案精神,并认真研究讨论具体落实措施,制发了在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案等文件。同时注重分类施策,分别制发了“农村、社区、 两新组织、机关支部”指导意见 ,要求各支部切实履行党建第一责任人职责,从严从实谋划、部署和落实好“两学一做”学习教育工作,真正把党的思想政治建设抓在日常、融入经常、形成常态。为确保活动实效,我镇于 4 月28 日组织镇村(社区)干部、企事业负责人、民情观察员,召开了“两学一做”学习教育座谈会,安排部署了全镇“两学一做”学习教育活动,做到时间明确、任务明确、措施明确、责任明确,确保学习教育顺利推进,取得实效。二、抓调研,摸排实情到位结合“双找双配套”活动,各支部深入开展党员组织关系集中排查工作,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流出流入地和作用发挥等情况,确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育,做到全覆盖、零遗漏,为开展民主评议党员打好基础。截止目前,全镇现有党员893 人,其中流动党员 123 人,失联党员 1 人;清查整理档案 861 份,做到一人一档。三、抓学习,思想认识到位镇党委坚持先学一步、深学一层,认真学习党章 、 准则 、 条例及习近平总书记重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。4 月 18日,镇党委利用周前会,组织镇村干部、村(社区)支部书记学习了习近平总书记重要批示和毛泽东同志的党委会的工作方法 ,要求将党委会的工作方法及时贯穿到班子成员和村(社区)支部的日常工作中,坚持求真务实、密切联系群众。四、抓保障,分类指导到位镇党委每月召开党委会,研究党建工作。对农村党组织,以“堡垒提升工程”为主线,结合“三分类三升级”活动,有效提升农村党员服务意识、责任意识。目前按照“农村基层组织规范化建设”工作要求,对各村(社区)村级活动场所进行改造升级,对后进村支部进行整顿转化,并选派 1 名机关党员指导工作,全面提高基层党建规范化制度化水平。对机关党支部,以“三亮三比三评“活动为抓手,全面实行党员挂牌上岗、亮明身份。五、抓宣传,营造氛围到位充分运用 LED、橱窗、标语等宣传形式,加大“两学一做”学习教育宣传力度,动员广大党员认真参与,扩大群众知晓率。截止目前,共制定 LED滚动宣传标语 3 条,在公路沿线悬挂标语 3 幅,及时更新了宣传橱窗内容。六、抓统筹,融入结合到位坚持把“两学一做”学习教育与镇村换届选举工作相结合,强化纪律意识,严肃换届选举纪律,重点查处拉帮结派、拉票贿选等违纪违法行为,确保换届风清气正;与推进精准扶贫相结合,大力实施产业扶贫、兜底扶贫,确保年内减少 295 户贫困户;与推进经济社会发展相结合,找准服务大局的切入点,紧盯“xx、井研、五通半小时经济圈”发展定位,着力打造生态农产品生产基地、特色乡村旅游休闲基地。今年以来,镇党委坚持把“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,超前谋划,主动作为,为学习教育全面开展、取得实效奠定了坚实基础。一、抓贯彻,安排部署到位自全县“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案印发后,镇党委及时认真学习领会实施方案精神,并认真研究讨论具体落实措施,制发了在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案等文件。同时注重分类施策,分别制发了“农村、社区、 两新组织、机关支部”指导意见 ,要求各支部切实履行党建第一责任人职责,从严从实谋划、部署和落实好“两学一做”学习教育工作,真正把党的思想政治建设抓在日常、融入经常、形成常态。为确保活动实效,我镇于 4 月28 日组织镇村(社区)干部、企事业负责人、民情观察员,召开了“两学一做”学习教育座谈会,安排部署了全镇“两学一做”学习教育活动,做到时间明确、任务明确、措施明确、责任明确,确保学习教育顺利推进,取得实效。二、抓调研,摸排实情到位结合“双找双配套”活动,各支部深入开展党员组织关系集中排查工作,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流出流入地和作用发挥等情况,确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育,做到全覆盖、零遗漏,为开展民主评议党员打好基础。截止目前,全镇现有党员893 人,其中流动党员 123 人,失联党员 1 人;清查整理档案 861 份,做到一人一档。三、抓学习,思想认识到位镇党委坚持先学一步、深学一层,认真学习党章 、 准则 、 条例及习近平总书记重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。4 月 18日,镇党委利用周前会,组织镇村干部、村(社区)支部书记学习了习近平总书记重要批示和毛泽东同志的党委会的工作方法 ,要求将党委会的工作方法及时贯穿到班子成员和村(社区)支部的日常工作中,坚持求真务实、密切联系群众。四、抓保障,分类指导到位镇党委每月召开党委会,研究党建工作。对农村党组织,以“堡垒提升工程”为主线,结合“三分类三升级”活动,有效提升农村党员服务意识、责任意识。目前按照“农村基层组织规范化建设”工作要求,对各村(社区)村级活动场所进行改造升级,对后进村支部进行整顿转化,并选派 1 名机关党员指导工作,全面提高基层党建规范化制度化水平。对机关党支部,以“三亮三比三评“活动为抓手,全面实行党员挂牌上岗、亮明身份。五、抓宣传,营造氛围到位充分运用 LED、橱窗、标语等宣传形式,加大“两学一做”学习教育宣传力度,动员广大党员认真参与,扩大群众知晓率。截止目前,共制定 LED滚动宣传标语 3 条,在公路沿线悬挂标语 3 幅,及时更新了宣传橱窗内容。六、抓统筹,融入结合到位坚持把“两学一做”学习教育与镇村换届选举工作相结合,强化纪律意识,严肃换届选举纪律,重点查处拉帮结派、拉票贿选等违纪违法行为,确保换届风清气正;与推进精准扶贫相结合,大力实施产业扶贫、兜底扶贫,确保年内减少 295 户贫困户;与推进经济社会发展相结合,找准服务大局的切入点,紧盯“xx、井研、五通半小时经济圈”发展定位,着力打造生态农产品生产基地、特色乡村旅游休闲基地。今年以来,镇党委坚持把“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,超前谋划,主动作为,为学习教育全面开展、取得实效奠定了坚实基础。一、抓贯彻,安排部署到位自全县“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案印发后,镇党委及时认真学习领会实施方案精神,并认真研究讨论具体落实措施,制发了在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案等文件。同时注重分类施策,分别制发了“农村、社区、 两新组织、机关支部”指导意见 ,要求各支部切实履行党建第一责任人职责,从严从实谋划、部署和落实好“两学一做”学习教育工作,真正把党的思想政治建设抓在日常、融入经常、形成常态。为确保活动实效,我镇于 4 月28 日组织镇村(社区)干部、企事业负责人、民情观察员,召开了“两学一做”学习教育座谈会,安排部署了全镇“两学一做”学习教育活动,做到时间明确、任务明确、措施明确、责任明确,确保学习教育顺利推进,取得实效。二、抓调研,摸排实情到位结合“双找双配套”活动,各支部深入开展党员组织关系集中排查工作,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流出流入地和作用发挥等情况,确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育,做到全覆盖、零遗漏,为开展民主评议党员打好基础。截止目前,全镇现有党员893 人,其中流动党员 123 人,失联党员 1 人;清查整理档案 861 份,做到一人一档。三、抓学习,思想认识到位镇党委坚持先学一步、深学一层,认真学习党章 、 准则 、 条例及习近平总书记重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。4 月 18日,镇党委利用周前会,组织镇村干部、村(社区)支部书记学习了习近平总书记重要批示和毛泽东同志的党委会的工作方法 ,要求将党委会的工作方法及时贯穿到班子成员和村(社区)支部的日常工作中,坚持求真务实、密切联系群众。四、抓保障,分类指导到位镇党委每月召开党委会,研究党建工作。对农村党组织,以“堡垒提升工程”为主线,结合“三分类三升级”活动,有效提升农村党员服务意识、责任意识。目前按照“农村基层组织规范化建设”工作要求,对各村(社区)村级活动场所进行改造升级,对后进村支部进行整顿转化,并选派 1 名机关党员指导工作,全面提高基层党建规范化制度化水平。对机关党支部,以“三亮三比三评“活动为抓手,全面实行党员挂牌上岗、亮明身份。五、抓宣传,营造氛围到位充分运用 LED、橱窗、标语等宣传形式,加大“两学一做”学习教育宣传力度,动员广大党员认真参与,扩大群众知晓率。截止目前,共制定 LED滚动宣传标语 3 条,在公路沿线悬挂标语 3 幅,及时更新了宣传橱窗内容。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论