福建省厦门市2016届高中毕业班第一次质量检查理综生物试题

1厦门市 2016 届高中毕业班第一次质量检查理科综合能力测试生物部分1下列关于酵母菌的叙述，正确的是A酵母菌与乳酸菌的细胞结构相同B在无氧和有氧条件下，酵母菌均能产生二氧化碳C酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝检测D在适宜温度下，锥形瓶中酵母菌种群数量呈 “J”型增长2下列有关果蝇精子形成过程的叙述，正确的是A精原细胞增殖时发生基因重组B初级精母细胞中存在 X 染色体C次级精母细胞不会发生染色体变异D精子细胞含有两个染色体组3注射乙型肝炎疫苗，可预防乙型肝炎，下列说法正确的是A疫苗可作为引起免疫反应的抗原B疫苗可刺激 B 细胞产生淋巴因子C疫苗可刺激效应 T 细胞分化成记忆细胞D第二次接种乙肝疫苗时，记忆细胞能快速产生抗体4某同学为验证 Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用，进行如下实验：下列分析错误的是：A还应增设实验以排除 S042-的影响B步骤的日的是维持反应液中 pH 的稳定C预期实验现象：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色D步骤可用双缩脲试剂代替碘溶液检测5植物学家在野外调查中发现，在一片草原上有甲乙两个相邻的植物种群，它们的植株形态并不相同，花的颜色也不一样，但是，在甲乙相遇处，它们通过杂交直接产生了可育的后代。下列说法正确的是A甲乙两个种群的基因库相同B甲乙两个种群存在生殖隔离C甲乙种群的植株形态、花色不同，可为进化提供原材料D甲乙种群植株形态、花色不同，说明自然选择是不定向的26图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况，图丙为生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列分析合理的是A单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中 D 浓度B乙图中生长素对 2 处与 3 处的生长都是起抑制作用C甲、乙两图中植物的生长情况，是生长素作用具有两重性的结果D不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同29 （9 分）为了研究浮游绿藻的光合作用，在一密闭透明的容器中，加入适量小球藻.H 2180 和少量 NaH14CO3，并将装置置于适宜的温度和光照条件下完成实验。请回答下列问题：(l)光照几分钟后，小球藻周围会出现气泡，气泡中的气体成分是 _；此时，H 14CO3-中 14C 的转移途径是_ 。(2)随着光照时间的延长，能否在小球藻合成的有机物中检测到 18O2_，原因是.(3)如果将装置置于暗室中，待装置中氧气耗尽后，小球藻细胞中能够产生 ATP 的场所是.30.（12 分）在一条离体神经纤维膜外处放置两个电极，连接到一个电表上（如图甲所示） 。箭头表示在 M 点给予一适宜刺激。请回答下列问题。(1)当 M 点受刺激时，该部位的膜内电位的变化是 ，产生该变化的原因是_ _。(2)当刺激产生的兴奋传到时，处膜外的电位是 ，与之间存在电位差，电表指针发生一次偏转；当兴奋传到时，处膜外已恢复 ，电表指针又发生一次偏转；依据所观测到的数据，绘制成的电位差变化曲线如图乙中_ 所示。(3)因受伤造成脊髓胸段截断的某患者，仍可完成排尿反射活动，据此分析，排尿反射的神经中枢位于 （脊髓胸段脊髓胸段往颈部方向脊髓胸段往腰部方向） ，但是由于_ _，患者出现小便失禁现象。31.（8 分）人类免疫缺陷病毒( HIV) 属于逆转录病毒，右图为 HIV复制过程示意图。请据图回答下列问题：(l) HIV 主要攻击_细胞。(2)催化过程 l 和过程 2 的酶分别是_、_。(3)参与过程 3 的 RNA 有_（写出具体种类） ，过程 3 表示一个 mRNA 分子上可结合多个核糖体，同时进行_（ 一条多条）肽链的合成。3(4)依据右图写出 HIV 遗传信息的传递过程：_。32 （10 分）小麦条锈病是造成我国小麦减产的主要病害之一。为了对小麦抗条锈病基因进行遗传分析，将能抗条锈病的品种甲与易感条锈病的品种乙杂交结果如下表所示请回答下列问题：(1)实验结果说明：抗条锈病是_性状。小麦抗条锈病与易感条锈病受一对等位基因控制，遵循 定律。(2)研究者在 F1 中发现一株缺失了一条 7 号染色体的植株，该植株可以用来判定抗条锈病基因是否位于 7 号染色体上。 （注：配子中若缺少一条染色体，受精能力差。个体中若缺少一条或一对染色体仍可生存。 ）杂交方案：_。预期实验结果及结论：若_，则抗病基因位于 7 号染色体上；若_，则抗病基因不位于 7 号染色体上。40 【生物必修 3 生态学】 （15 分）棉花是我国的重要经济作物，研究人员对以“作物一害虫一天敌”相互作用为中心的棉田（全年均不施农药）进行生态系统能量流动的调查与分析，结果如下表，单位是 l03kJ/(m2-a)。分析结果，回答：(l)流经该生态系统的总能量为_l0 3 kJ/( m2a)。(2)棉蚜靠吸取棉株的汁液生长，属于生态系统组成成分中的 。从表中数据可以看出棉蚜是棉田的主要害虫之一，依据是_。(3)调查期间，研究人员每 5 天一次，采用_法调查棉田中蚜虫、瓢虫的种群数量，右图为研究人员对蚜虫种群数量变化的调查结果。请在答题纸上画出以棉蚜为食的瓢虫的种群数量变化曲线。(4)由棉田害虫流入捕食性天敌体内的能量为_103kJ/( m2a)，其中 l03kJ/( m2a)储存在捕食性天敌体内的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命