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文档简介
西师大版六年级数学下册概率与统计教学目标 1.通过复习使同学们能进一步熟练地判断简单事件发生的可能性。 2.通过复习使同学们能用概率的思维去观察、分析和解释生活中的现象。 3.通过复习使同学们进一步感受、了解数学在生活中的实际应用,以提高同学们学数学、用数学的意识。1 23 41 2猜一猜: 如果分别在每个袋子里摸 40次球,摸出哪种球的次数会多一些呢?2.每次摸球前,先把桶摇一摇 。3.把每次摸球的结果在纸上记录下来。1.在小组里,每次任意摸一个球,再放 回桶里 ,一共 摸 40次。有一些 红球 和 绿球 ,按要求在袋子里一共放 8个球。1.任意摸一个,不可能是红球。3.每次任意摸一个,摸 50次,摸到红球和绿球的次数差不多。2.要使摸出红球的可能性大。这个正方体的 6个面上分别是 1、 1、 2、 2、 3、 3。抛起这个正方体,落下来时,可能是哪个数字朝上?哪个数字朝上的可能性大呢?为什么?这个正方体的 6个面上分别是 1、 2、 2、 3、 3、 3。抛起这个正方体落下来时,可能是哪个数字朝上?哪个数字朝上的可能性大呢?为什么?文具店进行优惠活动,一次消费满 20元,可以在 “快乐大转盘 ”上摸奖一次,以此类推。小亮在这家店买了 23元钱文具,就有了一次摸奖机会。快 乐 大 转 盘 快 乐 大 转 盘 想一 想:摸到什么奖品的可能性最大?摸到什么奖品的可能性最小?摸到哪几样奖品的可能性相等?快 乐 大 转 盘 想一 想:如果你去摸奖,最想得到什么奖品?文具店老板为什么这样设计大转盘呢?游戏规则:用一个小正方体, 6个面上分别是 1、 2、 3、 4、 5、 6如果抛到 1、 2、 3、 4、 5中的一个数字,老师就向前一格;如果抛到 6,学生就向前一格。游戏规则要怎样订,对双方才公平呢?同学们今天都表
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