五年级下学期家长会班主任发言稿.docx_第1页
五年级下学期家长会班主任发言稿.docx_第2页
五年级下学期家长会班主任发言稿.docx_第3页
五年级下学期家长会班主任发言稿.docx_第4页
五年级下学期家长会班主任发言稿.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下学期家长会班主任发言稿 首先,做一下自我介绍,我叫李 xx,是五年级一班的 班主任。各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会,在这里我表示深深地感谢!本次家长会大约 2030 分 钟,我将从学校、教师、班级、学生三方面同各位家长做 一简短汇报,首先我来介绍一下我们学校的情况: 一、学校情况:从 XX 年开始,教育均衡发展这一项工 作如火如荼的开展了起来。这个教育均衡发展是什么意思 呢?我们以前义务教育解决的是有学上的问题,教育均衡 发展解决的孩子上好学的问题。两年来学校配备了大量现 代化的教学设备,电子白板,投影仪,钢琴电脑。配齐了 所有上级要求的功能科室如,微机室。图书室、实验室、 美术室、音乐室并都已经常态化使用。校园外部铺装了人 工草坪,架设了操场,跑道、篮球场、足球场,相信大家 已经都看到了。可以这么说,临沂市里孩子享有的教学环 境,我们的孩子一样不少,我们这里学生享受的资源,市 里的孩子不一定可以享受的到。为什么这么说,市里的小 学都存在一个通病就是“超级班额” ,一个班的学生数可以 达到 70、75、甚至 80,学生多,功能室相对来说就不够用, 微机室,图书室,科学实验室都不能正常使用。 二、教师情况:语文老师朱孟龙、数学老师李西选, 也就是我,英语老师刘晓玲。其他的品社科学音乐美术信 息体育都有我们几个兼带。我们三名老师都不到三十岁, 都是大学本科学历,所以我们的学生无论从硬件还是软件 上都是其他班级羡慕的对象。 三、班级情况:五年级一班是有四年级一班和四年级 二班合并而来。是我们龙车辇小学最大的一个班级。本班 学生 61 人,其中男生 22 人,女生 39 人。在过去的一个学 期中,我们班无论从学业,艺术,个人能力各方面都取到 了长足的进步,下面对于表现突出的同学提出表扬: 在班级管理做出突出贡献的有 xx 学习成绩非常突出的有 xx 在音乐、绘画、舞蹈、等艺术领域取得巨大进步的有 xx 我提议让我们用最热烈的掌声为孩子们的进步加加油! 谢谢 希望以上各位同学戒骄戒躁,继续努力。还有很多其 他方面的表现优秀的同学,时间关系我就不一一宣读了。 各位家长朋友,对于学生一天的表现情况,我们班建立了 表扬信制度。表现好的同学,我会寄给他表扬信,表现不 好的同学,也许会收到我的批评信。无论是哪一种,都揭 示了孩子今天的状态,当您收到以上信件的时候,请您抽 出宝贵的一分钟,看看孩子究竟表现的什么样,然后签上 您的名字。 四、 最后来重点说一下学生情况 通过暑假寒假两次较为全面的家访,以及从日常的学 校生活中的总结。我发现了我们班孩子存在以下几方面的 问题:学习成绩不尽如人意而且除了学习,古筝、舞蹈、 绘画很少有同学掌握,在家不做家务,从来不体谅妈妈做 饭的辛苦,衣来伸手饭来张口。个人卫生保持的不好,不 主动洗脸、洗脖子、洗头、洗澡、洗衣服。不爱读书,认 识不到阅读的重要性。同爸爸妈妈顶嘴,不听话。在家里 学校里谎话连篇,甚至有偷拿别人东西的行为。 这些天我一直在考虑这样一个问题:我们的学校、教 师无论从硬件还是软件上已经达到了非常先进的水平,而 我们的孩子却还没有摆脱农村孩子的标签和帽子。结合这 些情况,为了摆脱孩子高分低能的现状,撕掉农村土孩子 的标签,我为咱们班学生制定了如下成长目标,请大家看 着手里的这一张纸,咱们一起来看! 1、各门学科成绩达到预期 2、自己洗自己的衣服 3、保持良好的个人卫生。 (每周一检查) 4、学会炒菜,最少三种,并经常帮爸爸妈妈炒菜。 5、帮助爸爸妈妈做力所能及的家务 6、听爸妈的话,不跟爸爸妈妈顶嘴 7、尽量掌握一门才艺,各位家长量力而行 8、本学期完成至少 40 本书的阅读量 书籍是全人类最宝贵的财富。为什么我们让孩子读这 么多的书籍。我举一个例子,大家知道世界上最聪明的民 族是哪个民族吗?知道的可以发言答案是犹太民族。 犹太人只占世界人口 0.2%,却能获得过 29%的诺贝尔奖。 他们为什么聪明?因为犹太人爱读书,对他们来说,读书 就跟吃饭、睡觉一样重要。有一个数据犹太人每年平均每 人读书 64 本!试问哪个民族可以做到这一点?谁做到了谁 就是最聪明的人!要让咱们的孩子聪明,有知识,有涵养, 阅读量至关重要,经过同朱老师商议,我把本学期我们班 学生的阅读量定于 40 本,怎么完成这 40 本的阅读。我们 学校的图书室藏书 11320 本,而且每年都有 10%的更新率, 这是一个丰富的资源。我们每个星期对学生开放借阅两次, 借出两次,保守的算。学生每周可读书两本,一个学期大 约可以完成 35-40 本。还有另外一点,当今语文学习已经 发生了翻天覆地的变革,由以前的一本教材包打天下,变 成 1 本教材加 7 本语文主题丛书再加海量的课外阅读。这 更加提醒我们,一定要让孩子们多读书,读好书!各位家 长告诉大家一个好消息,本学期我们将带着学生到市里的 新华书店去自主购进新图书,经过我们的争取,新书的书 款大约是 2 万到 3 万元。谁读书表现的最好,咱就让谁代 表全校去挑选这部分新书。 各位家长,以上目标是为了锻炼您孩子的生存能力, 我想说“溺爱”环境下长大的孩子,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论