创建省教育现代化先进县工作情况报告.docx

创建省教育现代化先进县工作情况报告 xx 县是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡， 1956 年建县，因湖设置，借湖得名。全县现有人口 38.1 万 人，水陆总面积 1394 平方公里，其中水域面积 757 平方公 里，现辖 12 个镇、1 个省级经济开发区。XX 年实现地区生 产总值 105.15 亿元、规模以上固定资产投资 68.8 亿元、 财政收入 20.2 亿元、地方一般预算收入 10.66 亿元、城镇 居民人均可支配收入 16300 元、农民人均纯收入 7760 元， XX、XX 年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市） ” 称号。近年来，我县始终坚持教育率先、优先发展，不断 深化教育改革，着力强化学校管理，逐步优化队伍建设， 切实提升教育质量，教育事业呈现出跨越式发展的良好态 势。全县现有幼儿园 18 所、小学 15 所（含 1 所民办） 、初 中 7 所（含 1 所九年制学校） 、普通高中 3 所（含 1 所民办） ，中等职业学校、特殊教育学校各 1 所；拥有在校生（含 幼儿园、特校学生）49614 人、在职教职工 4105 人、专任 教师 3180 人。先后荣获全国教育科研先进单位，江苏省师 资队伍建设先进县、全面实施素质教育先进县、规范教育 收费示范县等荣誉称号。 自 XX 年启动省教育现代化先进县创建以来，我们按照 “立足实际、以创促建、彰显特色”的思路，坚持“硬件 从优、软件从严”的原则，加大投入，强化管理，提升内 涵，促进了 xx 教育高位、均衡、科学、健康发展，形成了 具有 xx 特色的教育现代化建设之路。 一、坚持优先发展，扎实推进教育现代化创建工作 我县始终坚持教育优先发展战略，以教育现代化先进 县创建为契机，全力推进教育事业跨越发展。 （一）结合地方实际，制定科学方案。经过反复调研， 制订出台了xx 县创建省教育现代化先进县实施方案 ，各 单位按照创建方案，倒排工作时序，实行挂图作战，有效 推进创建工作。先后邀请省市教育部门领导视察、指导创 建工作，聘请市县教育专家担任创建工作顾问，组织人员 赴深圳等地考察学习，切实增强创建工作针对性。 （二）建立创建机构，健全工作机制。县委、县政府 成立由主要领导为组长、分管领导为副组长、四套班子领 导为成员的教育现代化建设工作领导小组，下设“一室六 组” ，具体负责全县创建工作。实行“一把手”责任制，各 成员单位形成一项工作、一套班子、一套方案、一套制度 的“四个一”工作机制。落实创建责任追究制，与各镇、 各成员单位签订责任状，并实行效能督查、协调会办、保 证金等制度。 （三）坚持上下联动，增强创建合力。通过悬挂过街 横幅、发放宣传单、设立广场咨询台、设立固定标语牌等 形式，强力宣传创建教育现代化先进县的目的意义、目标 任务、措施策略。广播、电视、报纸、网站等媒体均开辟 创建专栏，宣传教育现代化创建工作情况，通报创建工作 成效，营造人人关心创建、个个参与创建的浓烈氛围。各 镇、各单位既各司其职，又通力合作，高效推进创建工作。 二、坚持高位发展，切实增强教育现代化建设质效 以不断加大教育投入，完善教育设施，狠抓队伍建设 为抓手，突出特色发展，全力提高教育现代化建设质效。 （一）改善办学条件，夯实创建基础。一是大力推进 校舍建设。新建高良涧镇中心小学及幼儿园、县特殊教育 学校、xx 湖实验小学及幼儿园和 xx 中学新校区；近年来， 全县各级各类学校基建工程累计投入近 8.87 亿元（含 xx 中学新校区后续投入） ，建筑面积达 37.5 万平方米。二是 不断优化教育装备。投入 6865.64 万元，按省二类标准升 级教育装备。投入 2258.35 万元添置实验设备仪器、音体 美器材和图书，图书拥有量高中生均 45 册，初中生均 40 册，小学生均 32 册。三是全面提升信息水平。近三年，教 育信息化投入达 4235 万元。教育城域网主干达千兆，互联 网出口达万兆，拥有计算机教室、电子阅览室、制作室达 157 间，多媒体教室比例达 100%。全县中小学实现“三个 所有”：所有学校建成多媒体教室、网络教室、多功能演 播教室、网络电子备课平台和网络管理中心；所有学校千 兆光纤连通，班级配备数字式电子交互白板，实现“班班 通” ，专任教师每人一台笔记本电脑；所有学校安装校园安 全网络监控系统、数字化校园广播和校讯通家校联系系统。 （二）提升教师素质，提供人才支撑。一是加强师德 建设。加强教师职业理想和职业道德教育，开展“师德集 中教育月”活动，制定出台xx 县中小学师德评估方案 和关于进一步加强师德建设的意见 ，将师德作为教师考 核、聘用和评价首要内容，切实提高全县教师整体师德水 平。二是完善培训体系。XX 年在全市率先成立教师研修中 心，统筹规划、系统安排教师培训工作，落实年度培训经 费 120 万元，举办培训班 28 个，培训 8720 人次；在全市 率先组织专任教师参加全国中小学教师教育技术初级水平 考试和中级考核。三是强化骨干建设。与省教育行政干部 培训中心等部门联合举办“骨干校长” 、 “骨干教师”高级 研修班，不断提高管理水平，科研水平，充分发挥骨干带 头引领作用；滚动评审县“五类骨干”教师。目前，全县 有省人民教育家工程培养对象 1 名，省特级教师 6 名，市 县级骨干教师 530 名。 （三）打造特色品牌，推进内涵发展。在抓硬件装备 建设的同时，加快教育内涵发展，力促学校办出特色。一 是狠抓学生德育工作。不断加大德育工作力度，以“周恩 来”班创建为主线，全面提升德育水准，创市级以上“周 恩来”班 20 个，国家省市优秀家长学校 22 所，建成县青 少年宫 1 个、青少年社会实践基地 10 个。二是加强校园文 化建设。坚持特色办学理念，按照“一校一品牌，一校一 特色”目标，以理念、制度、教学等为要素，贯穿特色文 化建设于学校管理之中，形成了“成长文化” 、 “尚美文化” 、 “底色文化” 、 “国学文化”等校园主题文化。三是突出课 外素质活动。不断丰富学生课外活动，全面提升学生整体 素质，形成运动会、艺术节、科技节、读书节“一会三节” 活动机制。 三、坚持优质发展，大力提升教育现代化建设品位 按照优质均衡的发展思路，不断提升教育内涵品位， 着力构建优质教育体系。 （一）夯实基础，促进学前教育优质化。不断完善学 前教育发展、管理和服务体系，出台了关于进一步加强 学前教育工作的意见 、 关于组建学前教育集团的决定 、 关于组织全县幼儿教师教学基本功考核工作的意见等 文件，健全学前教育优质发展体系。坚持高标准、高起点 办园。近年来，新建、扩建、改建 12 所幼儿园，配足幼儿 教育教学设备，18 所幼儿园中已创成省优质幼儿园 9 所， 上半年，已接受省评估院评估 4 所，省优质园占比达 72.2%。 （二）整合资源，促进义务教育均衡化。一是实施初 中布局调整。XX 年，撤并 6 所农村初中至新区中学，XX 年， 除老子山九年制学校外，计划撤并余下 3 所农村中学至县 城。省教育厅厅长沈健视察 xx 时褒奖：“xx 把农村初中学 生集中到县城享受优质教育资源，这是我省推进教育均衡 发展，缩小城乡差距的典型。 ”人民日报 、中央电视台、 新华日报 、江苏电视台等媒体先后报道。二是推行教育 集团化办学。以县实验中学、实验小学等校为“龙头”组 建教育集团，集团内实行“统一组织管理，共享教育理念、 共享教育资源、共享教育成果、共享教育品牌”的一统一、 四共享原则，有效放大优质教育资源，大力促进教育公平。 三是开展农村“明星学校”创建。为在更高层次、更高水 平上推进义务教育高位均衡发展，出台了xx 县农村中小 学创建明星学校活动意见 ，此举极大丰富了教育发展内涵， 提升了农村学校发展档次，被省市教育部门评价为创新之 举。 （三）突出特色，促进高中教育普及化。xx 中学走精 品特色发展之路，努力提高科学化、现代化管理水平；xx 县第二中学为学生设计多渠道、多层次、多方向的成才之 路；xx 外国语中学在发展好体艺特长生的基础上，与职业 高中联合办学，普职贯通、普职互补，取得了较好的效果。 近年来，高中教育教学质量实现跨越发展，高考本科达线 突破千人大关，增幅连续四年位居全市之首，高中阶段入 学率达 98.09%。 （四）立足服务，促进职业教育终身化。整合职教资 源，将县电大、卫校、劳动服务中心合并至县职业技术教 育中心，建成省级示范专业、省紧缺人才实训基地、省课 改试验点共 8 个，XX 年创成省三星级中等职业学校。学校 立足 xx 实际，瞄准市场专业需求，给力服务地方经济，在 抓好电子、化工 2 个省级专业的基础上，开设盐化工等专 业，实现所设专业与地方经济发展相匹配。实行校企合作， 提升实际服务能力，与 36 家企业建立合作关系，推行“半 工半读、工学结合”人才培养模式，毕业生就业率达 100%。 四、坚持和谐发展，有效提高教育现代化保障水平 切实加大济困助学、规范办学行为、保障校园安全的 工作力度，有力促进全县教育和谐发展。 （一）拓宽资助渠道，保障困难群体教育权利。积极 拓宽资金筹措渠道，动员社会各界捐资助学，通过党员干 部与特困生结对帮扶、春蕾计划、爱心“1+1”等形式，大 规模开展特困生救助工作。三年来，义务教育阶段捐资助 学资金累计达 511.82 万，受益学生 6171 人。解决农村进 城上学初中生家庭负担，除正常的“两免一补”外，县财 政每年安排车费和生活补贴 120 多万元，免费接送寄宿生 和补助家庭困难学生，特困生生活费全免、一般困难学生 免 70，补助面 100%。大力开展留守儿童关爱活动，以一 流的住宿条件和周到的生活服务，为寄宿“留守儿童”营 造温暖的家，XX 年，新华社、美联社、路透社等 800 多家 媒体对我县关爱留守儿童工作面向全球予以直播。 （二）规范办学行为，推进教育科学规范发展。严格 规范办学行为，下发了关于规范中小学办学行为深入实 施素质教育的意见 、 关于加强青少年体育增强青少年体 质的实施意见等文件，按照“五严”规定，科学制定课 程计划，切实减轻学生课业负担，坚决执行“收支两条线” 规定，做到各项收支透明化，制度化；公有民办的实验中 学已清理规范到位。大力开展学校管理规范、提升、示范 年活动，全面落实江苏省中小学管理规范要求，区域 内义务教育划区招生学校比例为 100%。 （三）完备校安体系，确保中小学校校园安全。进一 步加强学校安全教育管理，不断健全校园安全监管体系， 制定了学校安全管理制度 、 关于切实加强寄宿制小学 建设与管理的实施意见 、 学校安全管理责任追究办法 、 学校安全管