到中学实习的实习报告.docx

到中学实习的实习报告 我小组安排在九江新合中学实习。四名女实习生被安 排住在图书馆，我与同学二人住在隔壁的阅览室。我住的 地方有黑板和桌椅，还有四扇窗户两扇门。我把桌子叠成 衣柜，稍布置就成了宽敞明亮的居室。窗外山林郁郁葱葱， 一块一块田，渠流旁的水牛，鱼塘中有倒影，阡陌上荷锄 的老农，几声鸟鸣唱响一片安静祥和。多么美好！ 这时在各领导与老师的安排下，这学期我的工作主要 是负责七年级两个班的历史和美术的授课，以及八（1）班 的体育任课工作。一切顺利。此后的时间里只有上课下课， 剩下的事情就是关灯开门。说是三个月，突然要离开，甚 至还没来得及听学生道别。来去总匆匆，再回首时，感慨 颇多。 古人云：“师者，传道授业解惑也。 ”我崇尚古人的教 诲。对于一个大学生来讲， “授业”并非难事。然而除此之 外，老师还当“传道”和“解惑” ，对于这方面则难矣。因 为据我了解，对于道德与悟性的教育，目前国家不重视。 我其实也热爱教育工作，我也试着在实践中去尽善尽美。 古人说：“一日为师，终身为父。 ”这不仅是说师生之间要 相互尊重，亲密无间，更说明老师地位之重要。古人又言： “子不教，父之过。 ”这更说明老师责任之重大。 工作中我尽力而为。其一谨慎备课。因为是第一次在 正规学校做老师，性格谨慎的我此时更加认真起来。备课 时一边结合习题写教案，一边想象着自己在讲台上说课的 情景，并再三考虑课堂可能出现或疏忽的问题，有时历史 课甚至花上一周时间来备课。其二及时总结。由于在同一 个年级授课，所以备好的课要上两遍。每次第一遍的课都 是第二次的经验积累，在这不断的实践与总结的过程中我 越发适应讲台，心中暗喜。其三虚心学习。在总结的过程 中，我也不忘向其他老师，尤其是前辈老师请教，也不忘 向学生们征求意见。在诸位反馈的意见中，如讲课声音偏 小，板书字迹偏“草”和历史课课外故事偏多等问题得到 及时解决。 生活上以诚待人。我们老师之间常坐一起吃饭和聊天， 互开玩笑，相处融洽。有时前辈老师的教诲也在这当中获 得。学生常邀我打乒乓球、羽毛球、雪仗等，在这些活动 中，有的学生也似乎忘掉自己被我责骂过。有学生课外时 也会带自己的绘画作品来办公室找我讲评。我爱画画，爱 那爱画画的孩子。时而我也与部分学生谈谈生活和人生， 这其实也是教学的一部分。临别之际，我收到一些学生自 己制作的贺卡、纸菠萝、星星等，这成了我的藏品。 此次实习，我尽心尽力，并在前辈老师的指导下，通 过实践与总结，本次的教学任务顺利完成。尚有遗留的教 学问题最终仍未解决好，即在七（1）班课堂上经常有学生 说闲话，屡教不改；美术课教学成果还比较满意，而历史 成绩方面还是比不过原任课老师。但它日若有机会再实践， 我自信能慢慢成为一名优秀的教师。 同时，在此次实习中，在向前辈老师学习的过程中， 也发现一些问题。 教了一段时间的课，几位大学老师来这边看我们，还 带来一堆水果，连我国画系的米老师都来了，我喜出望外。 这边中学老师请我们一同去吃饭，席上排山倒海的客套话 你来我往，觥筹交错。我虽也敬酒，但寡言。让我感到舒 服的是有我的老师坐在身边，可以私下小聊。散席前米老 师从席桌上拿下一包烟，却偷偷往我口袋揣。 后来我想，人何必活得这么现实，真实一些难道不好 吗？ 有一次，该中学突然要接受上级检查，一时间学校立 马向师生下达任务。那天学校停课一下午，全校大扫除。 我的任务先是在一天之内完成全校的黑板报绘制，晚上又 接着协助其他实习老师把图书馆上万本书整理编号，一忙 就忙到两三点才睡。在我们为检查而忙碌时，学生们为我 们帮了许多忙，那些孩子们也挺累的。第二天早上起来， 我们实习老师眼红如兔，但我们约好了不能因此耽误学生 学习。有老师说，我们那晚把他们一个星期的任务给搞完 了；有老师告诉说，其实我们不必要那么认真，上级检查 不会看得那么仔细。领导检查永远都是个麻烦。我们非要 活在别人眼中吗？第二天下午，书记说我们辛苦了，要我 到会议室去。我于是收拾了一大桶上级领导没吃的香蕉、 苹果、桔子和和其正，跟大伙分了吃。 该中学又是一次大扫除，听说是县教育局局长和我大 学校长要来检查。那天下午我正好有课。下课回来，实习 同学把我叫了过去，原来大学校长送来一袋桔子、一袋苹 果和一箱酸奶。同学还告诉我，下午领导们还带记者采访 她们，问她们生活和授课方面的话题。同学说我倒还好不 在场，我默然一笑。最是校长开机前对记者说：“等下， 我手上还有根烟！”于是校长甩了烟，提上所有带来的东 西放到了摄像机前。 “学为人师，行为示范”！如果我真是老师，真应该 好好鞭挞自己，莫要留下伤风，使人认为可以“上行下效” ！我认为“国培计划”是国家的英明之举，希望各级人员 能端正态度，越做越好，让教育事业走向辉煌。 在此结语时，依然要诚心向各级领导与老师的关怀表 示感谢！尤其是