初三英语知识点总结：状语从句.docx

初三英语知识点总结：状语从句 用来修饰主句中的动词，形容词或副词等而充当状 语的从句叫做状语从句。状语从句常用从属连词来引导， 与主句连接起来。若置于句末，则前面不加逗号。根据意 义和作用，状语从句可分为时间原因条件等几种。下面我 们就来分析一下这几种状语从句。 1 时间状语从句 时间状语从句常用从属连词 when,after,until,assoonas,等来引导。 当主句是祈使句或谓语动词是一般将来时态或情态动 词时，其时间状语从句中的谓语动词常用一般现在时态表 示将来发生的动作或存在的状态。这就是我们常说的“主 将从现” 。 如：Pleasecallmewhenyougetthere.当你到那时，请 给我打个电话。 IwillwritetoyouassoonasIarriveinBeijing.我一到 北京就给你写信。 温馨提示since 引导时间状语从句表示“自 从以来” ，从句中的动词一般表示动作的起点，用过去时;而 主句的动作延续的情况则用一般现在时或现在完成时。常 用的句型为： Ithasbeen/is+一段时间+since+过去时。 如：Ihasbeen/isthreeyearssincewemetlasttime.自 从我们上次见面，已经三年了。 2 条件状语从句 引导条件状语从句的连词或词组有： if,unless,aslongas 等。如果主句是将来时，条件状语从 句也用一般现在时来表示。 如：Iwillstayathomeifitrainstomorrow.如果明天下 雨，我就待在家。 youcantlearnEnglishwellunlessyouworkhard. 除非你努力学习，否则是学不好英语的。 温馨提示由 if 引导的条件状语从句，若从句 表达的是与现在事实相反的事实，则常用虚拟语气，即用 过去时态表示。此时，主句则用过去将来时。 如：IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyitforyou.如果我 又足够的钱，我将把它买给你。 IwouldntdoitifIwereyou.如果我是你，我是不会做 的。 3 原因状语从句 because,since,as,for 都可用来引导原因状语从句， 那么它们又有哪些区别呢? because 用来表示“造成某种结果的直接原因” ，语 气较浓，常用来回答 why 提出的问句。如： -whyareyoulate? -Becausemybikeisbroken. as 和 since 用来表示“看的到的或是不说也知道的 原因” ，since 也可译作：“既然” 。 如：Asheisoldenough,lethimdoit.他既然长大了，就 让他干吧! Sincehisshoesarewornout,letsbuyhimanewpair. 既然他的鞋坏了，那我们就给他买双新的吧。 for 引导的原因状语从句不置于句首，常用来表示 “顺便提及的理由” ，只是稍带说明原因，并非强调。 如：Imuststayhere,foritsrainingsohard.我必须 得待在这儿，因为雨下的很大。 初中英语状语从句知识点总结（二） 1 状语从句 在复合句中，修饰主句中的动词、形容词或副词等的 从句叫状语从句。状语从句根据它表达的意思可分为时间、 地点、原因、目的、结果、让步、比较（或方式）和条件 等类。 1.时间状语从句 引导连词有 when，while，till，notuntil，since，after,before, assoonas Thebuswontstartuntileverybodygetson. 公共汽车直到每人都上车为止，才开动。 whenheknockedatthedoorIwascooking. 当他敲门时，我正在煮饭。 Lastnightbeforehecamebackhome,hiswifehadalreadycook eddinnerandwaitedfor2hours. 昨天晚上在他回到家之前，他的妻子已经做好晚饭足 足等了他两小时之久。 AfterIwenttochurch,Iwentshopping. 2.地点状语从句 地点状语从句通常由 where,wherever 引导。 wherethereisawill,thereisaway.哪里有志向，哪里 就有出路。有志者事竟成。 wherethereisalife,thereisahope.哪里有生命，哪里 就有希望。留得青山在，不怕没柴烧。 whereveryougo,whateveryoudo,Iwillberightherewaiting foryou. 不管你去哪里，不管你做什么，我都会在此守侯你。 3.原因状语从句 引导连词有 because，as,since。 Hedidntseethefilmbecausehehadseenit. 他没有看那部电影，因为他已经看过了。 Theycouldntgetonthetrain，foritwastoocrowed. 比较：because,since,as 和 for 1） because 语势最强，用来说明人所不知的原因， 回答 why 提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所 知，就用 as 或 since。 Ididntgo,becauseIwasafraid. Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney. 2） 由 because 引导的从句如果放在句末，且前面有 逗号，则可以用 for 来代替。但如果不是说明直接原因， 而是多种情况加以推断，就只能用 for。 Heisabsenttoday,because/forheisill. Hemustbeill,forheisabsenttoday. 注意 because 不能和 so 连用。 4.目的状语从句 引导连词有 that，sothat，inorderthat。 Hemustgetupearlysothathecancatchthefirstbus. 他必须早起，以便能赶上第一辆公共汽车。 Herepaintedthehousesothathecouldwelcometheguests. millionsoftreesareplantedinNorthchinasothatthesandc anbestoppedfrommovingsouth. Themotherleftworkearlierinorderthatshecouldbeathome whenthechildrenarrived. Sothat以便/以致 例如：Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam. Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus. 注意点： 在例句中,是引导目的状语；在例句中，是引导结果状 语。一般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无 情态动词的，为结果状语。 5.结果状语从句 引导连词有 that，sothat，such.that TheboxissoheavythatIcantliftit. 这个盒子如此沉，以致我无法抬起来。 such+名词性词组+that So+形容词/副词+that如此以致 例如：Sheissuchagoodteacherthatweallloveher. Itwassuchahotdaythattheydidntgooutforawalkasusual. 注意点： 1.such+a+形容词+名词+that，可以改写成：so+形 容词+a+名词+that，例句可以改写成： Sheissogoodateacherthatweallloveher. 2.在 such+形容词+名词复数或不可数名词+that结构 中，形容词如果是 many/few 或 much/little 时，用 so 不 用 such，即：so+many/few+可数名词复数 +that，so+much/little+不可数名词+that TherearesomanypeopleintheroomthatIcantgetin. Themanhassomuchmoneythathecanbuyacar. 6.让步状语从句 引导连词有 though，although;eventhough/if;whatever;however Althoughheisyoung，heknowsalotofthings. 虽然他年龄小，但却认识许多事物。 Eventhoughyoudontlikehim,youstillhavetobepolite. whateveryousay,Iwillnotchangemymind. 注意 although，though 不能和 but 连用。 7.比较（方式）状语从句以 than 为引导连词。常见连 词（as）as,than;the,the jimisolderthanLucy（is）. 吉姆比路希年长。 Skiingismoreexcitingthanrunning. Themoreyoupractice,themoreknowledgeyouwillget. 注意 than 引导的比较状语从句中的谓语常省略。 8.条件状语从句以 if,unless 为引导连词。 Ifyoueatbadfood，youmaybeill. 如果你吃到坏了的食物，就会生病。 Ifitdoesntraintomorrow,wewi