创建省级依法治校示范校工作总结.docx

创建省级依法治校示范校工作总结 我校自 xx 年 1 月被 xx 省教育厅授予“xx 省依法治校 示范校创建工作试点学校”以来，严格按照省教育厅制订 的xx 省依法治校示范校建设标准开展一系列创建活动， 经过几年的不懈的努力，取得了显著的成效。现将我校的 创建工作总结汇报如下。 一、工作成效和做法 1、管理制度完善健全。我校依据教育法 、 教师法 等法律法规制定了市 xx 中学章程 市 xx 中教师管理暂 行规定等，并依照章程规定自主管理学校。依法制定了 教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全管理等各项制 度，xx 年 7 月，修改编制了市 xx 中典章与文化 ，收编 学校各项管理制度 90 余项，增添了“校园文化”一章，并 印制 300 册，每个教职工人手一册，使学校管理制度进一 步完善，做到了学校的一切工作都有章可循，有据可依， 使学校各项管理工作步入规范化、程序化、科学化。 2、校内管理体制完善。学校实行校长负责制，设有学 校办公室、政教处、教务处、总务处，以及党总支、工会、 妇委会、团委、少先队等党群组织，内部管理机构健全， 职责明确。教师实行岗位聘用制，内部分配实行奖励性绩 效工资制，绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据， 实现多劳多得、优绩优酬。同时，把教师绩效考核与教师 的职称晋升、岗位聘用、评模推优等紧密结合起来，引导 教师不断提高自身素质和教育教学能力，鼓励教师全身心 投入教书育人工作，促进了教育教学质量不断提升。xx 年 中考我校总成绩名列市直学校前三，并被 xx 省教育厅授予 “课内比教学，课外访万家”先进学校。 3、办学活动依法规范。我校严格执行市教育局制定的 划片招生免费入学政策，确保适龄儿童免费就学，认真贯 彻落实素质教育的各项规定，根据教学标准制定教学计划， 开齐开足课程，严格执行市教育局规定的中小学作息时间， 不分快慢班、重点班，不组织学生参加未经教育部门批准 的竞赛活动，学生成绩不按考分高低排名次，严格控制学 生课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，无乱办班、 乱补课、乱订教辅材料的现象。师生无严重违纪和刑事犯 罪行为，xx 年被市教育局授予“xx-xx 年度规范办学行为 先进学校” ，被 xx 市樊城区授予“综合治理先进单位”荣 誉称号。 4、民主管理机制健全。我校有完善的工会组织和教代 会制度，每年都要召开一至二次教代会，学校的重大决策， 重要规章制度的制定和修改，教职工福利奖惩方案均经过 教代会讨论通过后实施。我校建立并认真实施校务公开制 度，设有永久性的校务公开栏和意见箱。校务公开坚持实 施“八公开” ，即把财务收支月报、工程建设项目、教职工 奖惩、教职工福利，职称评审、招生划片政策、收费标准， 学校重大决策等八个涉及教职工、学生切身利益的事项作 为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会 最敏感的事项，作为公开的重点向群众公开。我校建立起 了学校与社区、家长联系制度，成立有家长委员会，社区 单位联谊会，学校每年组织召开一至二次社区、家长代表 座谈会，家长恳谈会，社区单位负责人联谊会，认真听取 社区、家长对学校发展和建设的意见和建议，不断改进学 校的各项工作，办让人民群众满意的学校。xx 年我校被市 教育局授予“市级校务公开先进单位”荣誉称号。 5、教师权益受到保障。我校根据省、市有关岗位设置 聘用工作的要求，对教师实行聘用制，签订聘用协议，聘 期一般为三年，依法对教师、职员、教辅人员进行管理， 学校每年投入十余万用于教师进修培训和开展各类教学科 研活动，学校作为市直初中教科研基地学校，每年都要举 办 5-6 次市直初中各科教学教研活动，教师每年获奖和发 表论文 30 余篇，广大教师权益受到保障的同时，极大调动 了他们的工作积极性，促进教育教学质量不断提升。 6、学生权益得到尊重和维护。学校每学期都要举行隆 重的师德教育大会，校长与每个教师签订师德规范和学 生安全责任书 ，以此规范教师的教育教学行为，维护广大 学生的人格和其他人身权利，杜绝体罚或变相体罚及侮辱、 歧视学生的现象，建立和实行校内学生申诉制度，自觉维 护学生的合法权益。建立学生安全伤害事故报告制度以及 学生安全和伤害事故应急预案，并能认真落实，确保学生 的人身财产安全。 7、法制宣传教育成果显著。学校将依法治校工作列入 学校工作的重要议事日程，纳入学校年度工作计划，在日 常教育教学管理中，认真研究解决本校依法治校中出现的 重要问题，不断提升依法治校的管理水平。平时单周五下 午第三节课是全校的政治学习时间，都有法律知识学习内 容，每年暑期政治学习，也安排有关法律培训学习内容， 教职工每年法律知识的学习培训时间均在 20 学时以上。 根据学生的年龄特点和教育要求，抓住课堂主阵地， 认真组织全校学生学习上级规定的法制课教材和其它法治 教育读本，积极组织学生开展了多种形式的法制宣传活动， 如举办各种法制专题讲座，利用黑板报、宣传专栏、校园 广播等多钟形式，把普法宣传抓活抓实，使广大学生受到 生动形象、潜移默化的法制教育，提高师生学法、懂法、 用法、遵纪守法的水平。 8、依法治校工作机制健全。学校领导高度重视依法治 校工作，书记、校长 xx 任依法治校领导小组组长、副校长 王成金任副组长，各部门负责人和治保干部任成员。并下 设办公室，王成金兼办公室主任，马东海任副主任，综合 协调全校的依法治校工作。常年聘有兼职法制副校长，开 展法制教育宣传活动。辖区人民路派出所常年派有一名干 警，具体协助学校做好学校的综合治理工作和学校周边环 境治理，确保了学校的一方平安。学校将依法治校工作列 入学校工作的重要议事日程，纳入学校年度工作计划，做 到了年初有工作计划，年终有专题工作总结。 二、发挥的示范带动作用 自 xx 年我校被 xx 省教育厅授予“xx 省依法治校示范 校创建工作试点学校”以来，我校的创建工作每年都有新 举措，校容校貌、师德师风、校风教风，都有了长足的进 步，社会的美誉度逐年提升，发挥了良好的示范带动作用。 、办学行为进一步规范，社会形象良好。我校自开展 创建省级依法治校示范校以来，不断加强法制教育，从学 校领导到每个教师以更高的标准从严要求自己，自觉规范 办学行为，树立良好的教师形象、学校形象。xx 年 3 月学 校被遴选为全省初中校长跟岗培训基地学校和国培“影子 教师”培训学校，xx 中的在 xx 市的社会形象和美誉度逐年 提升。 2、教育教学质量稳步提升，群众满意度高。创建省级 依法治校示范校活动，规范了办学行为，调动了广大教师 的积极性，促进了教育教学质量的稳步提升，学校的中考 成绩一直名列市直学校前茅。xx 年在全市初中推优考试中， 我校蔡婧怡同学全市第二名，因整体成绩优异，获得市教 育局奖励的省重点高中录取指标，省重点高中录取比例居 全市前茅，且录取人数平均分远高于全市。获得上级领导、 学生家长、社区群众的一致好评。 3、素质教育得到认真落实，办学特色彰显。依法治校 还有力地促进了素质教育的全面开展，文体科技特色教育 绽放奇葩，学校艺术团创编的舞蹈连续九届在 xx 省黄鹤美 育节中均获大奖，多次代表 xx 市赴省赴京参加展演。xx 年 以来，学生获国家专利发明证书学生累计多达 180 多人， 有数十篇有关科技教育的论文获奖。学校被授予“xx 市美 育教育先进学校” 、 “xx 省首批中华民族优秀文化艺术传承 学校” 、被中国教育学会授予 xx、xx 年度“中国百佳创新 型学校”荣誉称号。 4、教师业务水平得到提升，教科研成绩突出。依法治 校、依法执教、科学管理、规范管理，有力调动了广大教 师钻业务、上水平的积极性。xx 年我校被市教育局授予 “初中教学改革实验工作先进学校” 、xx 年 7 月教育部中国 教师发展基金会授予“全国科研兴教示范学校” 。xx 年在全 市“教科研实验基地”复查验收中获得市直初中学校总分 第一的好成绩， 5、德育工作成效显著，青少年“零犯罪” 。学校通过 坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核， 充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。强化学生行 为规范管理，敦促学生做到以养成求规范，以规范促发展， 通过开展各类有益活动，强化学生思想品德教育，提升学 生道德水平，促进了学风、校风的进一步好转。xx 年 3 月 12 日，在全市关工委会议上介绍我校青少年“零犯罪”经 验引起强烈反响，并在简报上全文刊登我校经验，发至全 市中小学校。 6、依法治校工作机制健全，法制校园效果好。通过学 习和实践，全体教职工进一步提高对依法治校工作的重要 性和紧迫性的认识，转变管理理念和工作作风，把依法治 校工作作为提高管理水平，促进事业发展的重要目标。全 校形成了上下联动，各司其职，各负其责，全方位推进依 法治校的工作格局。xx 年经市教育局推荐，我校被市司法 局遴选为“全市法制建设联系点” ，市直学校仅有我校和 xx 五中。 三、存在的问题和工作建议 经过几年的努力，我校在依法治校方面取得了可喜的 成绩，但认真检视我校现行管理制度,仍存在一些需要积极 改进的方面。这些问题主要表现在：一是学校制度还需进 一步健全。目前学校已经建立了自己的章程，依据章程建 立各项管理制度，但有些制度还不健全，表现在学校争议 解决机制还不健全等；二是学校管理制度内容还有不够规 范的现象，例如，对学生的处分有的标准不够具体和客观, 没有权利救济的说明,在实际适用处分中,往往是决定公布 后,被处分人才知道处分结果,没有告知申诉，使学生的被 告知权、申诉权、申辩权得不到充分保证等。 针对以上存在的问题，对今后学校的创建省级依法治 校示范校工作，提出以下工作建议： 首先，学校在制定各类制度时效仿国家程序法 ，制 订一项程序制度，对如何制定制度依法进行规范性规定， 并根据该制度，全面清理学校依法制定章程和各项管理规 章制度，对违反法律、法规规定的学校管理制度和规定,要 及时修改或废止，使学校内部管理规定与国家法律、法规 相统一。 其次，抓紧修订不健全的各项制度