司法局学习实践科学推进司法行政工作经验材料.docx

司法局学习实践科学推进司法行政工作经 验材料 *州司法局借鉴“大讨论”活动的经验和今年“反对分裂、 维护稳定”主题教育活动、政法系统开展的“大学习、大 讨论”活动的成功做法，以“五个围绕、五个创新” 为抓 手深入学习实践科学发展观，不断探索司法行政工作新方 法、新途径，健全新机制，加强自身能力建设，让群众感 受到司法行政工作新变化。 一是围绕推进*法治建设，创新法制宣传和依法治理 机制，做好“法治六进”工作。从创新形式和丰富内容着 手，进一步抓好重点对象的普法工作，深入开展“法治六 进”活动。以“法治六进”和“平安*”建设为契机，在 州直各县开展 “民主法治示范村”和“村村有法律明白人” 创建活动，推动了“平安*”建设工作的开展。通过“法 治天地”、“阳光118”、“114 法律服务热线”、*晚 报“法治视窗”栏目，增强了法制宣传的力度和为各族群 众服务沟通的渠道。为大力弘扬法治精神，推进法治文化 建设，进一步增强州直人民群众的法制意识，营造了自觉 学法守法的社会氛围。 二是围绕促进社会和谐，创新基层行政工作机制，做 好大调解工作。强化基层司法所建设注重规范化建设和达 标工作，全面推进“35111”工程，即每个所要有三人编、 五间办公室、一辆摩托车、一台电脑、一部电话。有条件 的司法所全部挂七块牌子，分别是“社会矛盾调解中心”、 “司法所”、“法律服务所”、“依法治乡办”、“帮教 安置工作站”、“人民调委会”、“法律援助工作站”， 为全面履行司法行政职责奠定基础。建立州、县、乡、村 四级大调解工作模式，形成大调解和谐机制，并向全疆推 广伊宁县“大调解”模式。要以人民调解为主线，有效化 解社会矛盾纠纷。强化调解意识，整合调解力量，扩展调 解范围，创新调解方法，积极构建以人民调解组织为基础 的大调解网络，做到哪里有群众，哪里就有调解组织；哪 里有纠纷，哪里就有人民调解工作，进一步唱响“有纠纷 去调解”，“有上访找司法”，真正构建横向到边，纵向 到底的大调解工作格局。要进一步完善以人民调解制度为 基础，与司法调解、行政调解和行业调解相互衔接、相互 配合、相互联动的大调解工作机制。从而更快更多更好地 化解矛盾纠纷、最大限度地把各种矛盾纠纷解决在基层、 解决在萌芽状态，实现定纷止争、案结事了、息诉罢访。 三是围绕促进经济社会更好更快发展，创新法律服务 和法律援助工作机制，做好法律服务和法律援助工作。创 新法律服务便民工作机制，要以关注民生、改善民生、保 障民生为主题，积极开展法律服务和法律援助工作。要通 过法律服务，使更多的群众知法、守法；要通过法律援助， 使更多的群众信法、用法。特别是要通过州、县、市建立 法律服务顾问团、工作团、志愿团等形式加大对农民、工 人、残疾人、低保人员等弱势群体的法律服务和法律保障 力度，为弱势群体开辟绿色通道。广大律师、公证员、司 法鉴定工作者、仲裁员、基层法律服务工作者要积极主动 承担社会责任、社会义务，把为社会服务作为自己的崇高 使命，依法维护广大群众的合法权益。 创新法律援助工作惠民机制。在州、县市两级的工会、 团委、妇联、残联、老龄委和各乡、镇、街道设立法律援 助工作部，与州民政局、工商局、社保局等单位建立法律 援助联席工作机制，为农民工开辟绿色通道，简化程序， 对拖欠工资和工伤类案件不再审核经济状况。同时，进一 步扩大法律援助范围，将交通事故、家庭暴力、人身损害 等纠纷列为法律援助范围，使更多的百姓享受到法律援助 的优惠政策。 四是围绕维护*社会稳定，创新监所协管工作机制， 确保监所安全。积极协助监所完成罪犯收押改造教育和安 全稳定任务。进一步加强监所的协管力度，重点是提高罪 犯教育转化质量，规范条管、协管职能。把监所的安全稳 定纳入地方维护稳定和综合治理工作中。认真落实对刑释 解教人员的帮教安置措施，*州直目前共有刑释解教人员 7108 人其中，刑满释放人员 5047 人，解除劳教 2061 人， 在刑满和解除劳教人员中，刑满释放人员中“危安犯”有 496 人，解除劳教人员 “三类人员”有 388 人，按照“帮 教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化”的要 求，建立信息数据库，与政法其他有关部门共享资料。把 “不违法、不犯罪、不吸毒、不涉黑、不参与邪教”纳入 “四帮一”帮教措施中，重新违法犯罪率控制在 3%之内。 探索帮教安置工作的新方法、新途径，增强教育转化的针 对性和实效性，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不 和谐因素，尤其是在“反对分裂、维护稳定”主题教育活 动中，加大法制教育和民族团结教育，使“两劳”人员在 思想上与“三股势力”划清界限。 五是围绕提高科学发展水平和增强服务能力，做好队 伍建设工作和建立科学的政绩考核机制。以人为本，是科 学发展观的核心，是中国特色社会主义法治的核心原则和 根本目标，也是我们司法行